この10個をマズローの欲求階層説に分類すると、どうなりますか？

標準 行間詰め 見出し1 テーション ター AO - 田。ベ エディタ 音声 スタイル 段落 三例:大学講義演習受講,資格対策, 課果外活動, アルバイト, 友人知人関連, 趣味活動など。 めやすとして,のべ5時間以上の時間をかけたことを中心に。 ○以下に示す 10個の例は、全て5時間以上取り組んできたことである。 1 パソコン教室で MOS 検定の資格取得に向けて一生懸命学習した。 2 高校時代の頃、担任の先生に AO 入試の小論文指導をしてもらい、何度もやり直しされた。 3基礎演習の時間に、 みんなの前で初めてプレゼンをした。 4 情報モラルとセキュリティ、 マーケティング概論の講義を受講し、 論理的に筋道を立てて説得力のあるレポートが書 けるようになった。 5 高校時代、大学入学時に一生涯の友達 (多くの困難や、 悩みがある時に助けてくれる人)ができた。 6 中学生の修学旅行で、2泊3日で京都·奈良に行き、 様々な人たちと時間を共有する大切さやー 自分たちのために多くの人が協力してくれることを学んだ。 7 小学校の頃、 習い事で地元の空手道場に通い、 空手の稽古 (例: ミット打ち、 基礎トレーニングなど)をしたことに よって、痛みや苦しさを経験し、 それらを乗り越えることで強くなっていくことを学んだ。この経験から単に強い身体や精神 を鍛えただけでなく、 周りの人に対する感謝の気持ちや礼儀義が身に付いた。 ※現在は持病を抱えているので、 空手はやっていない。 8 情報大の AO入試当日、 面接官が個人面接を行い、その質問に対して正確に回答できた。 9 通信制高校に通っていた頃、 清掃ボランティア活動が実施された。 グループに分かれて、 協力しながらごみ拾いを行 った。 10 上記と同じと真に、 校外学習が東京の博物館で行われ、 シリコンバレーにおける半導体、 コンピュータ産業の発展な どを鑑賞し、チームで課題に取り組組んだ。 ロフォーカス F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 PrtSc 回/ロ 図 SysRq あ う え お "3あ や ゆ よ 4う '5え 7や 8ゆ 9よ 00 Home 7 8 PGUp 9 | い Eい Rす Tか Y. 2く D 0 n in

この10個をマズローの欲求階層説に分類すると、どうなりますか？

標準 行間詰め 見出し1 テーション ター AO - 田。ベ エディタ 音声 スタイル 段落 三例:大学講義演習受講,資格対策, 課果外活動, アルバイト, 友人知人関連, 趣味活動など。 めやすとして,のべ5時間以上の時間をかけたことを中心に。 ○以下に示す 10個の例は、全て5時間以上取り組んできたことである。 1 パソコン教室で MOS 検定の資格取得に向けて一生懸命学習した。 2 高校時代の頃、担任の先生に AO 入試の小論文指導をしてもらい、何度もやり直しされた。 3基礎演習の時間に、 みんなの前で初めてプレゼンをした。 4 情報モラルとセキュリティ、 マーケティング概論の講義を受講し、 論理的に筋道を立てて説得力のあるレポートが書 けるようになった。 5 高校時代、大学入学時に一生涯の友達 (多くの困難や、 悩みがある時に助けてくれる人)ができた。 6 中学生の修学旅行で、2泊3日で京都·奈良に行き、 様々な人たちと時間を共有する大切さやー 自分たちのために多くの人が協力してくれることを学んだ。 7 小学校の頃、 習い事で地元の空手道場に通い、 空手の稽古 (例: ミット打ち、 基礎トレーニングなど)をしたことに よって、痛みや苦しさを経験し、 それらを乗り越えることで強くなっていくことを学んだ。この経験から単に強い身体や精神 を鍛えただけでなく、 周りの人に対する感謝の気持ちや礼儀義が身に付いた。 ※現在は持病を抱えているので、 空手はやっていない。 8 情報大の AO入試当日、 面接官が個人面接を行い、その質問に対して正確に回答できた。 9 通信制高校に通っていた頃、 清掃ボランティア活動が実施された。 グループに分かれて、 協力しながらごみ拾いを行 った。 10 上記と同じと真に、 校外学習が東京の博物館で行われ、 シリコンバレーにおける半導体、 コンピュータ産業の発展な どを鑑賞し、チームで課題に取り組組んだ。 ロフォーカス F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 PrtSc 回/ロ 図 SysRq あ う え お "3あ や ゆ よ 4う '5え 7や 8ゆ 9よ 00 Home 7 8 PGUp 9 | い Eい Rす Tか Y. 2く D 0 n in

国語で作られた物語を超えてについて自分の体験や見聞したことなどと繋いで事例を根拠にして書く課題がありました。 一応書きましたので，少し直した方が良いところや言葉遣いとかあったら教えてください

|評価の観点| 主張(意見) と根拠は自然につな 私は肯定の観点から笑者っ見見に母のでききすないな 初の周2で言葉にようトラブルヤ器解が今までた多Vあった がっているか。 根拠となる事実や根拠に信頼性は あるか。 前提としている事実に誤りはない からです。人から人へ伝加るうちに青味が変ゆったり勝うに脚 色をし7しきうことが今まで身辺でよく発生するだうう 私は「あの子詩かでぴうやって帯し件たいが最後相っ月では 「あの子が様いを などまたく吉違2意味になっ7しま か。 説明する内容に合った事実が選ば れているか。 -抽象化するには、事例が不足して 人り口から他2人に対し7のイメジ ことが勇たううのの人はこクいうシと いるかかfらなりばクかいいば をしました いないか。 -抽象化した内容は、全ての事例に一 当てはまるか。 使われている言葉や表現の効果が一 どうか。 説明の順序はわかりやすいか。 と言われ7相ラを悪"イメージと思こんだりしイませんか fuo葉は布きの 気ない有為を誤解と広きノ物かけ切る トラブルを見所しした、身辺で誤解発生7しまうのは 何かっ卵象ャイイジ、物誘いを真に受け、相司の立場小う ※私は (肯室)の観点から筆者の 意見に共感 できる/できない)。 なぜなら、(自分の体験、見間)か 考えてみ石 かヶだと思います A多く「物しげ、人間社会に大きな悲劇をもたう。 f 筆者の考えに肯室です

この問題なのですが、解答を見ても分かりません。どなたか詳しい解説をお願いします🙇‍♀️💦

数は 6 次の問いに答えよ。 (1) 6人がA, Bの2つのボートに乗る場合, 何通りの分け方があるか。 ただし, ボート の定員は A, Bとどちらも5名とする。 (2) 6人が2つのグループに分かれる方法は何通りあるか。 11 (1) 1人ずつ AかBのボートを選べばよいので, 6人を2組に分ける分け方は 2°=64(通り) ただし, 1つのボートに6人は乗れないので, 6人全員が A, 6人全員がBの場合の 2通りを除いて 64-2=62 (通り) ( (1) の分け方で, A, Bの区別をなくして 62-2!=31 (通り) 11

これが問題の解答なのですが、解説を見ても分かりません。どなたか詳しい説明をお願いします🙇‍♀️

数は 6 次の問いに答えよ。 (1) 6人がA, Bの2つのボートに乗る場合, 何通りの分け方があるか。 ただし, ボート の定員は A, Bとどちらも5名とする。 (2) 6人が2つのグループに分かれる方法は何通りあるか。 11 (1) 1人ずつ AかBのボートを選べばよいので, 6人を2組に分ける分け方は 2°=64(通り) ただし, 1つのボートに6人は乗れないので, 6人全員が A, 6人全員がBの場合の 2通りを除いて 64-2=62 (通り) ( (1) の分け方で, A, Bの区別をなくして 62-2!=31 (通り) 11

この確率の求め方がわからないです 至急わかりやすく説明お願いします💧💧

. 53 10名の子供たちを5名ずつの2つのグループに分けて,かけっこをさせる。A君は,その 10名のうちでは2番目に走るのが速い。グループ分けを無作法に行こうとすると, A君がグルー ブの中で1等になる確率はいくらか。なお, 子供たちの走る速さは,どのようにグループ分けさ れても変わらないものとする。 1 の 2 3③ 1-33-71-25-9

爬虫類や両生類っぽくないけど爬虫類や両生類っていう生物いませんかね？（語彙力なくてすいませんっ！

て5つのグループに分類してみよう。 * カエル . サンショウォ * カナヘピ へ 両生類 は虫類 類 マ 舌する。 夏になっ 多くは空 *子は水中、親はお もに陸上や水辺で 生活売る。 卵生で、寒天状の *おもに陸上で生活 する。 * 卵生で、弾力のあ るからを( 卵を陸上の砂や土 こができ ものに包まれた卵 )に産 かたい 正陸上の む。卵 Dに耐え を( に穴をほって産 む。卵は( ) む。卵は( に耐えられる。 に弱い。 子は( 2や )で呼吸す 皮膚で呼吸する。 )や 皮膚で呼吸する。 る。 · 体表は( でおおわれてい る。 する。 親は、( れてい 体表はうすい皮膚 でおおわれ、つね に湿っている。 雪べてみよう。 ふこと

学校で２つのやり方があると教わったのですが、 なぜどちらも同じ答えになるのかわからなくて… 納得できないというか… 変な質問ですが、解説をお願いします🙇‍♀️🙏

(2) 6人グループを4人と2人に分ける方法は全部で何通りか

I have a question for you guys, how long do you practice a day? この文のfor you guysというところ直してほしいです💦 アイドルグループに向けてのファンレターを書くというもので。 中3が使いそうな感じで... 続きを読む

教えてください！

人は13名,C市に行ったことのある人は 30名であった。 A市とB市に行っ 100人のうち, A市に行ったことのある人は50名, B市に行ったことのある 10 グループの人数と集合(3つの集合) 251 重要例題 DO + 13名,C市に行ったことのある人は30名であった。 A市とB市に行っ たことのある人はx名,A市とC市に行ったことのある人は9名, B市とC 市に行ったことのある人は10名であった。 A市とB市とC市に行ったこと のある人は3名, A市にもB市にもC市にも行ったことのない人は28名で あった。このとき,xの値を求めよ。 1章 1 基本3, p.250 補足 重要11 集合