江戸時代って外国の技術を取り入れてましたか？

技術の電気回路の問題です。写真の問題を教えて欲しいです。

(1)「消灯はできないが、切り替えスイッチに利用して2つの電球を選択して点灯でき回路図」を「交流電源1つ」、「切り替えスイッチ1 つ」、「電球2つ」の図記号を使って表しなさい。

中学2年生 社会 歴史 【ヨーロッパ人との出会いと全国統一】 Q,ヨーロッパ人との出会いを経て、なぜ戦乱の世が終わりをむかえたのか こちらの答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

殖産興業とは教えてください。

答えが知りたいです。

[2] 武蔵くんは国道2号線を自転車で時速72 kmで走行してしまいました。さて武蔵|| 頼朝 くんの運転する自転車は分速では何 km ですか。 別の めま 遭い: はで くん まし です 日午 分速 |小次郎くんの町内には分速300 m で走るお爺さんがいました。このお爺さんは 時速何km で走っていることになりますか。 6 時速 小次郎くんの弟は三輪車を上手に運転できます。小次郎くんの弟はその技術を 見込まれ三輪車競争の国体選手に抜擢されました。小次郎くんの弟は秒速4.5 m で三輪車を運転します。このとき三輪車の時速は何 m ですか。 時速

写真の男性の横の①.②にはいる語句、 写真2枚目の、日本は明治時代以降○○中心の〜 の○○の部分に入る語句の2つを教えてください！！

★課題2「第一次世界大戦の特色について調べる」 ロ O 0 第一次世界大戦の特色 1.新兵器の登場 → 教P198 ロ 2.戦争に関わった人々 → 資P181 ■ [ 男性 ][O 第一次世界大戦は、国民、経済、資源や科学技術を総動員して国力を使いはたす [3 カ単求 ]であった → 教P199 本文 ]からの徴兵 ※戦争に参加した人々の要求を無視することができなくなった ]の参戦により連合国軍側が有利になる 3. [@ アメリカ ★課題3「ロシア革命について調べる」 0 ロシア革命の特色 1.[ ロシア革命 ](1917)により史上初の[O 社会主器 ]の政府が誕生→ 教P200 本文

写真の男性の横の①.②にはいる語句、 写真2枚目の、日本は明治時代以降○○中心の〜 の○○の部分に入る語句の2つを教えてください！！

本日30大 ★課題2「第一次世界大戦の特色について調べる」 0 第一次世界大戦の特色 時 ウ 1.新兵器の登場 → 教P1980 2.戦争に関わった人々 → 資P181 ■ [ 男性 ][O 第一次世界大戦は、国民、経済、資源や科学技術を総動員して国力を使いはたす [3 カ平文]であった → 教PI99 本文 ※戦争に参加した人々の要求を無視することができなくなった ]からの徴兵 大 3. [O アメリカ ]の参戦により連合国軍側が有利になる ★課題3「ロシア革命について調べる」 0 ロシア革命の特色 1.[ ロシア革命](1917)により史上初の[O 社会主器 [O]とは[2 資本主義 ]の政府が誕生→ 教P200 本文 ]を批判し、自由·平等な社会をめざす思想 → 資P183 右上

空いている問題でわかる問題あったら送って欲しいです！

に題代文』 15 『新成現代文』15 p.36~38 プリント 『力をつける現代文ステップ ~29 ステップ3 52 トて 19 評論 ルクリ ける環 り~3 15 10 ステップ3 発展的な力を身につけよう 読解)ポスト産業資本主義の時代のヒトと SA 3A0Sと 会社はこれから どうなるのか 岩井克人 課題)時間や時代の変化の記述に目を向け 産業資本主義の時代においては、安いチンギンで労働者をいくらでもヤトえましたから、機械制工場を もっているだけで利潤を確保することができました。だから、機械や設備といった有形の資産の価値が高 かったのです。しかし、ポスト産業資本主義の時代になると、機械制工場をもっているだけでは利潤を生 み出すことが困難になりました。機械や設備の価値が急速に下がってきたのです。利潤は差異性からしか 生まれません。企業は、新製品の開発や新技術の導入や新市場の開拓によって、意識的に差異性を創り出 5 tさなければ、利潤を生み出していくことができなくなったのです。その結果、そのような差異性そのもの としてのプランド名や特許権やデータベースの重要性が急速に高まりつつあるのです。そしてさらに、そ のような差異性を生み出す源泉としての、経営者の企画力や技術者の開発力や従業員のノウハウが果たす 役割が、飛躍的に拡がりつつあるのです。すなわち、具体的なモノの形をとらない知識資産の価値が大き く上昇しているというわけです。 機械や設備や建物、さらにはコンピュータ機器やソフトウェアといった有形資産は、おカネで買うこと ができます。また、特許やブランド名やデータベースといった知識資産の場合も、それをおカネで買うこ とができます。実際、具体的な形をもたないといっても、これらの知識資産はすべて形式化されて、ヒト から切り離すことができますから、原則的にはモノとして市場で売り買いすることができるはずです。 これに対して、同じ知識資産のなかでも経営者の企画力や技術者の開発力や従業員のノウハウなどは、 おカネで直接買うことはできません。なぜならば、それらはすべて人間の頭脳の内側に蓄積された知識や 能力であるからです。 ヒトとは、自分以外の何人にも支配されない自立した存在です。そして、そのような自立性の究極的な よりどころは、自由意志の存在です。ヒトをヒトたらしめているこの自由意志があるかぎり、ヒトが頭脳 のなかにこれまで蓄積していた知識や能力をどのように使うか、さらにヒトが自分の頭脳のなかに新たな a 知識や能力をどのように蓄積していくかを、外部から完全にコントロールすることは不可能です。たとえ、 そのような知識や能力をタイゲンしているヒトをドレイにしたとしても、不可能なのです。 それゆえ、おカネができる唯一のことは、ヒトに知識や能力を自主的に発揮してもらうため、さらにはヒ トに知識や能力を自主的に蓄積してもらうため、さまざまなインセンティブ(動機)を提供することだけです。 (注ー) (注2) (地の) ひろ Cm 成績に応じたボーナスを与えたり、昇進制度や退職制度を工夫, どのような知的作業に適した環境を 一ガイ:

これわかる方いますか❔ 教えてください🙏🏻❕

技術 週末課題 word について 回の課題は授業をわかりやすくするための確認予習となります。 ンピュータに接続されているマウスの操作について答えてください。 一番よく使う操作でマウスの左ボタンを1回だけ押す。 マウスの左ボタンを2回連続して押す。 左ボタンを押したままで、マウスを移動させる。 マウスの右ボタンを1回だけ押す。 人差し指で、中央のホイール(回転)ボタンを回す。 ③をして、目的の位置で左ボタンを離す。 タブレット端末の基本操作について答えてください。 の 画面を1回押す。 選択や実行など 画面を2回連続して押す。 アイコンの実行、表示画面の 切り替え 8) 画面を長押しする。アイコンを移動できるようにする。 設定画面の表示 2本の指で、画面をはさむ。 表示画面の縮小 10) 2本の指で、画面を広げる。表示画面の拡大 押したままの状態で、指をスライドさせる。アイコンの 2 移動 13 指を払うようにする。画面の移動、写真の切り替え 教科書P. 253を参考にしてください。 3年 組 番·氏名 の の

この1️⃣～6️⃣まで全部分からないので教えていただきたいです。

第次世界大戦と大正デモクラシー 1 右の年表を見て,次の各問いに答えなさい。 (1) A·Bにそれぞれ参加した国々を,資料1のア~カ から三つずつ選びなさい。 (2) Cについて,次の各問いに答えなさい。 0 第一次世界大戦開戦のきっかけとなった,オー ストリア皇位継承者夫妻の暗殺事件が起こっ た都市を,資料1のP~Sから一つ選びなさ い。また,その都市名を書きなさい。 2 第一次世界大戦は,交戦国が経済や資源,技術 などの国力を使い果たす×|となりました。 Xにあてはまる語句を,漢字3字で書きなさい。 第一次世界大戦で,日本が連合国側で参戦した理由 を,イギリスとの関係と関連づけて,説明しなさい。 Dによって,史上初の Y 政権が成立しました。Yにあ てはまる語句を,次の[ おもなできごと 三国同盟が結ばれる……………A 三国協商が結ばれる 1914 || 第一次世界大戦が始まる……C ロシア革命が起こる パリ講和会議が開かれる… 年 1882 1907 B けいしょう 1917 1919 ほっそく 1920 国際連盟が発足する……………… F 資料1 第一次世界大戦ごろのヨーロッパ カ ]から一つ選びなさい。 帝国主義 P ていこく [ 社会主義 資本主義 民主主義 ] オ (4) Eで唱えられ,東ヨーロッパの国々が独立するきっかけと なった原則を何といいますか。 (5) Fの設立を提案したアメリカの大統領名を書きなさい。 次の文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 A第一次世界大戦中の日本は好景気となり,B工業生産が、著しく増加した一方で物価も上昇し た。1918年にはC米価が急上昇して米騒動が起こり,初の本格的な政党内閣として D内閣が成 立した。このころ,中国やE朝鮮では反日運動が発生し,インドでもF からの独立を目指す動 きが高まった。日本国内では大正G 動きが高まり, I25歳以上のすべての男子に選挙権があたえられるようになった。 いちじる じょうしょう こめそうどう ちょうせん たいしょう と呼ばれる風潮の中,H部落解放運動や普通選挙を求める さい 下線部Aについて, 日本がドイツから権益を引きついだ地域を,次の[ ]から一つ選びなさい。 [ 山東省 (2) 下線部Bについて,資料1をもとに,第一次世界大戦中の日本の輪出額の 資料1 推移を解答欄のグラフに示し,グラフを完成させなさい。 (3) 下線部Cの原因を,「シベリア」の語句を使って説明しなさい。 (4) Dにあてはまる人物名を書きなさい。 (5) 下線部Eで1919年に起こったできごとを,次の[ さんとう りょうとう たいわん からふと 遼東半島 台湾 樺太 ] すいい らん 輸出額 年 (百万円) 1914 591 1915 708 ]から選びなさい。 五四運動 ] ぎ わだん 1916 1127 こうかとう 江華島事件 いち [ 義和団事件 三一独立運動 1917 1603 (6) Fにあてはまる国名を書きなさい。 (7) Gにあてはまる自由主義的な風潮を,カタカナで書きなさい。 (8) Hを進めるために1922年に結成された組織を何といいますか。 (9) 下線部Iと同じ年,東京などで 放送が始まりました。 にあてはまる語句を書きなさい。 1918 1962 (「数字でみる日本の 100年」)