連立方程式の問題です｡教えてください｡

5 一数学 13 連立方程式 ③ 利用 ① 落二さんは、あるお店で1個250円の梨と、1個120円のりんごを合わせて15個買ったところ、代金の 合計は2580円になりました。 (1) を個りんごを個買ったとします。 次の表の中にあてはまる数や式を記入しなさい。 合計 1個の値段(円) 買った個数(個) 代金(円) アドバイス 梨 250 買った個数と代金を, 文字を使って表しましょう。 (2)浩二さんは,梨とりんごをそれぞれ何個買いましたか。 (1) の表をもとに, 連立方程式をつくり,求めなさ (解答) 梨を個りんごを個買ったとすると, 生徒の人数(人) 自転車通学の 生徒の人数(人) りんご 120 1年生 答梨 2 A中学校の1年生と2年生の生徒は合わせて335人います。 1年生の生徒の 25% と 2年生の生徒の20% が自転車通学をしており, その人数は合わせて75人でした。 (1) A 中学校の1年生の生徒の人数をx人, 2年生の生徒の人数を人とします。 次の表の中にあてはまる数 や式を記入しなさい。 個りんご 2年生 1年生 個 合計 (2) A中学校の1年生と2年生の生徒の人数はそれぞれ何人ですか。 (1) の表をもとに, 連立方程式をつくり 求めなさい。 (解答) A 中学校の1年生の生徒の人数を²人 2年生の生徒の人数を人とすると, 人 2年生 人 13 (1) (=

なんで3センチとわかるんですか？

40 41 還元 下 Zxc ある。このとき, B (2 ∠xの大きさを求めなさい。 1 48° □ 23 平行四辺形 37 ABCD の ∠A, 6.5 A 24 右の図のような正方 O 66 114 C (山梨) D ∠D の二等分線と 辺BCの交点をそ B F E 10⁰° れぞれE, F とす る。 AB=6.5cm, AD10cm のとき, EF の長さを求めなさい。 (長野) 13cm A C 65 48 S 49 D

(2)を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

すい 200 図1は、底面の円の半径が3cm 母線の長さが6cmの円錐で,点 0 は底面の円の中心,線分 AB は底面の円の直径である。 (山梨県 ) このとき、次の問いに答えなさい。 [1) 図1の円錐の側面の展開図はおうぎ形になる。 このおうぎ形の中心角の 大きさを求めよ。 2)図2は、図1の底面の円周上に点Aと異なる点Qをとり,ひもの長さが 最も短くなるように,点Aから円錐の側面にそって点Qまでひもをかけ, さらに点Qから反対側の側面にそって点Aまでひもをかけたものである。 側面のうち,ひもと底面の円周とで囲まれた部分の面積の和が,最も小さく DES なるように点Qをとったとき, 次の① ② に答えよ。 ① ∠AOQ の大きさを求めよ。 ② 面積の和を求めよ。 図1 A. 図2 A 0

(2)を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

BEN 203 底面の円の半径が3cm,高さが9cmの円柱がある。 このとき,次の問いに答えなさい。 ただ し, 円周率はとする。完成させよ。 (1) 図1のように,円柱の側面上を動く点Qをとり点Qを通る円柱の母線と点 Hを含む底面との交点をRとする。 このときできる四角形OHRQ を直線OHを軸として1回転させてできる立体 の体積と円柱の体積の比が1:2になるとき,線分 QR の長さを求めよ。 021 (2)図2は,長方形 KLMN を紙にかいて切り取ったものであ る。これを,円柱の側面にすきまなく, 重なりもないように 斜めに巻きつける。 ( 図3のように,側面を2回りして,2点N, Kが円柱の同 じ母線上の距離6cmの位置にくるとき, 長方形 KLMN の 面積を求めよ。 ただし, 紙の厚さは考えないものとする。(山梨県) 301- 201 par 50086 5875 001- 701066 図2 K L SM- 図 1 図3 0% H& IM mo 831 16 43 62 77 24 47 601-52 66 478065 76055 53 63 68 89 58 91-00 1160 STL- 881 N TK 'M

これの答えの意味がいまいち分からないので詳しく教えていただけると嬉しいです、！

2次方程式x+2x-2=0を解いたとき、 1つの解は0<x<1の範 囲内にある。 もう1つの解が含まれる範囲を下のア〜エの中から選び, その記号を書きなさい。 (山梨) ア -4<x<-3 ウ-2<x<-1 x2+2x-2=0 x2+2x=2 x²+2x+12=2+12 (x+1)²=3 x+1=±√3 イ-3<x<-2 H-1<x<0 x=-1±√3 1 <√3 <2だから, 0<-1+√3 <1 -2<-√3<-1だから, -3<-1-√3 <-2 よって, イ イ

この問題の答えがこれでダメな理由は何ですか？（3）の問題です、

ア 以下 (1) (4) ① す。 ・加熱したときに 3.70gになったので、 4 た酸素の質量は, 3.70-3.00=0.70 [g] 3. 酸素 0.70gと結びつく炭素の質量を求めます。 0.12 × 0.70 ÷ 0.32 = 0.2625[g] 小数第3位を四捨五入 ししゃごじゅう して, 0.26gとなります。 (2) (5) (3) 13 金属の酸化 金属の粉末を加熱する実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 (山梨) 実験 1 ① ステンレス皿の質量を測定した後,銅の粉末12gを入れた。 2 粉末をステンレス皿全体にうすく広げた。 つかる。 このように, 2種類以上 くことを ① という。 ①の という。 のを1つ選び、記号を書きなさい。 発泡ポリスチレン (6 × 6) はっぽう 3 図のようにして,質量が変化しなくなるまでかき混ぜながら加熱した。 実験2 銅の粉末のかわりにマグネシウムの粉末 1.8gを使って, 実験1と同様の操作 を行った。 銅の粉末 ガイド p.25 3 ステンレス皿 ガスバーナー めいしょう -80% (1) 記述 実験1で, 下線部の操作を行う理由を, 空気中にある物質の名称を使って簡潔に書きなさい。 ヒント (2) 実験1,2で,銅, マグネシウムの粉末を加熱した後の物質の色はどのようになるか。 次のア~エからもっ とも適当なものをそれぞれ1つずつ選び、その記号を書きなさい。 ただし, 同じ記号を使ってもよい。 ア 白色 イ茶色 ウ 赤色 エ 黒色 F (3) 実験1で,銅の粉末を加熱したときの化学変化を化学反応式で書きなさい。 ヒント <6点×4>

中一の問題です、分かりません( ˘•ω•˘ ).｡o 教えてください‼️

[山梨〕 8 氷を水(液体)の中に入れると、 氷は浮く。 氷が 水(液体)に浮く理由を. 「体積」, 「密度」 という語句を 使って書きなさい。 <6点>

共通テストレベルまでの古文について質問です 「岡本梨奈の１冊読むだけで古文の読み方＆解き方が面白いほど身につく本」を読むのと、「古文ポラリス」で問題解きながら解き方を学ぶのならどちらがいいでしょうか？ 文法は「岡本梨奈の１冊読むだけで古典文法の基本&覚え方が面白いほど身に... 続きを読む

1部でもいいので丸つけお願いします🙇‍♀️ 特に番号の隣に印がついてるのは分からなかったものなので解説も付けてくれると嬉しいです😭

ばない 場合 E] -0 ても」という〈譲歩〉 の意味の場合は, no matter when SV で書きかえられる。 でも/いつ･・･ しても｣ という意味の副詞節。「いつ･・・し Chowever +形容詞 [副詞] + SV は 「どんなに <形容詞[副詞]> でも」という意味の副詞節。 however が導く副詞節はすべて 〈譲歩〉 の意味なので no matter how ... で書きかえられる。 However[= No matter how] hard I studied, I got a bad grade. 「どんなに一生懸命勉強しても、私は成績が悪かった」 Practice) ① 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. I met a girl on the street) ( ) used to live in my neighborhood. whom 2 who 3 where 4 which 2. This is the department store 1 which 2 where sudo oli oban 3. Picasso was a painter what 4. The house ( that 5. 6. The hotel ( 1 which 2 whose ris) roof you can see over 2 which Tavared savoln Undsend suomi T vi sebi liseyid daw ova 7. Vancouver is the city 1 which ) his grandfather founded fifty years ago. 3 what sach O 4 whose ideas were far ahead of their time. V orly 3 whom 4 which e] ni bina noriq2 ( ou can see over there is Mr. Johnson's. 3 who 4 whose wagen voy 4 on which dvig wor at in the hotel ) the conference was held is near the city hall. where 4 what 2 on which de Everes 10. I don't know the reason ( 1 which 2 why 3 in that ) I wish to visit this summer vacation. a 3 where danob liw VT, .09 never forget the day () I reached the top of Mt. Everest. on the clay. ➡093 which for which 3 which on on day 8. John remembers the day ( ) he left Japan. the de orad 3 which 0 where 2 when 9. The time will soon come ( which to I2 when ed what nomie ( ) [we can enjoy space "S mon3 what 0 travel. 4 where is et oliw wod 091 ) she suddenly quit her job. 3 how 〈 山梨学院大 > 4 when amolowW**) amos ct 091094 (T The lort i 4 wherever sloda) 101 ➡➡091 102 <国士舘大〉 of phel 092 <福岡大> 092 〈 名古屋経済大 > 東北福祉大〉 ➡094 ➡➡094 <東海大 > 10 関係詞 ➡094 **) ➡➡094 〈 淑徳大〉 91

英語表現Ⅱの問題です。 ②の答えが hadn't eaten なのですが、didn't eat では間違いでしょうか？ 理由も一緒にお願いします。

① かさを持っていればいいのにと私は思う。 I wish I took an umbrella with me. ② そんなにケーキを食べなければよかった。 I wishI( cake. ) so much