高校2年生、生物、呼吸のプリントの（2）全てわからないです💧教えてください🙇‍♀️🙏

基本問題 55 42 呼吸 呼吸に関する次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 グルコースが好気的条件下で呼吸基質となるとき, (ア), (イ), (ウ)の 3過程を経て代謝され, その化学エネルギーの一部はATP の化学エネルギーとして蓄 えられる。 グルコース1分子が(ア)と(イ)で代謝されると, 合計(a)分子 のATPと(b) 分子のNADH, (c) 分子の FADH2 が生成される。 ただし, (ア)では(d) 分子のATPが消費される。 生成された NADH と FADH2 は,ミ と トコンドリアの(エ)に運ばれる。 (エ)では, NADH FADH2 から (オ) と水素イオンが放出され, (オ)は,シトクロムなどの間を次々に受け渡される。 こ のときに放出されるエネルギーを使って、 水素イオンは、(エ)から膜間腔へ運び出 される。 生じた水素イオンの濃度差は、水素イオンが内膜に存在する ATP合成酵素を 通して (エ)へ戻されることにより解消される。 このとき, (e) 分子のATP が 生成される。 したがって, 呼吸全体ではグルコース1分子あたり (f) 分子のATPが 生成される。 (1) 文中の(ア)~(オ)に入る適語を答えよ。 (2) 文中の (a)~(f) にあてはまる数字を答えよ。 ( 12 北里大改 )

この問題の解き方教えて欲しいです

Q1、酢酸エチルの酸触媒 (H+) による加水分解の 反応機構を予測しなさい Q2、酸触媒 (H3O+) ならどうなる

急ぎです

問1 (10点) 以下の文章の① ~ ⑩ 空白に当てはまる語句を記入しなさい。 現在の生物学的認識としては、 生物は (①) によって構成されており、 自己複製や (②) などが重要な 特徴とされている。 例えば、 (①) が分裂する際に (③) が複製され等しく分配されることで同質同量の 遺伝情報を受け継いだものが増殖していくことは自己複製の例である。 また、 (①) 内における呼吸は有機 物からエネルギーを取り出す (②) の例である。 真核生物の場合、 (④) を合成する呼吸の化学反応は (⑤) クエン酸回路、電子伝達系の3つに分かれており、 (⑤) 以外はミトコンドリアで起きる化学反応 である。 電子伝達系は (⑥) に水素イオンを輸送し濃度勾配を形成することにより (④) が合成できる状 況を作り出しており、 合成反応自体は (④) 合成酵素という (⑦) が行なっている。 (⑦) の構造と機能に は密接な関係があり、 (④) 合成酵素の働き以外にも抗体の可変部と (⑧) が特異的に結合することで適応 免疫がはたらくこともその例である。 また、 構造と機能の関係は (③) においても重要な意味があり、 例 えば、(③) を構成する4種類の (⑨) の (⑩) の組み合わせには規則性があり、この構造的特徴により、 (③) が複製される際に (⑨) が正しく結合されるようになっている。 ① (9 10

(1)　気体が発生することは何を表していますか？ 　　 また、"MnO2や肝臓片を入れたことによる物理的な影響ではなく、これらがもつ化学的な性質によることを証明しておかなければ"とありますが、これは化学変化によって気体が発生したことを証明しなければならないということですか？

発展 思考 判断 実験・観察 15. カタラーゼの働き太郎くんは、カタラーゼが37℃, pH7 で活性があることを学習 した。その後, 酵素と無機触媒に対する温度やpHの影響を比較するため, 8本の試験管 に5mL の 3%過酸化水素水を入れ、下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は,試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について,表中の+,-は添加の有無を意味し,添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 A B 温度 37℃℃ 37℃℃ pH 7 7 MnO2 + 肝臓片 + C 37℃℃ 2 + D E F G 37°C 4°C 4°C 95°C 2 7 7 7 + + + - + H 95°C 7 + 問1. 表に示された実験だけでは,正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。 問2. 試験管 A, B では,短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう ち、試験管 A. B と同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3. 酵素に最適温度や最適 pHが存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て 考察に必要な試験管をすべて挙げよ。

解き始めがわかりません 解説解答お願いします🤲

高3 化学演習⑦ 2 [2006 秋田大] 炭素,水素,酸素からなる芳香族化合物Aがある。 以下の問いに答えよ。H=1.0, C=12,016 (1) この化合物 A を元素分析したところ炭素 64.9%, 水素 6.3%であった。 この物質 の組成式を求めよ。 (2) 化合物 A の分子量は222であることがわかった。 この物質の分子式を記せ。 〕 (3) 1molの化合物Aは酸を触媒として2molの水と反応し, 2molのエタノールと 二つのカルボキシ基をもつ化合物 B を生じた。 (ア) この反応は化合物Aにどのような結合が存在することを示すか。 その結合の名 称を記せ。 ] (イ) B の分子式を記せ。 ] (4) 化合物 B を200℃に加熱すると分子中の二つのカルボキシ基の間で脱水が起こり, 酸無水物 C が生じた。 Cの分子式を記せ。 ] (5) (1)~(4) 実験結果から推定される化合物 A, B, C の構造式を記せ。 A d B

このカッコ2の問題が分かりません。 どなたか解答よろしくお願いいたします。

ATPの合成や分解には酵素が必要 (1) 植物や菌類などもATPを合成しています。これらの生物はどのような活動に ATP を用 いているのでしょうか。 ・光合成とさ (2) あるヒトにおいて, からだ全体に含まれる全ATP量が5gであり、1日に消費(分解) される ATP 量が5000gであったとする。 このことから何がわかるでしょうか。 3) 台所などの汚れているところをATP検出薬で調べると, 清潔なところとくらべてたく さんの ATP が存在しています。その理由を考えてみましょう。 菌類もAFF 利用 □ 達成できた □達成できなかっ だいたい達成できた ・本時の目標 ・わかったこと, もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと

生物基礎の質問です。 食べ物として体外から取り込んだ酵素でも体内で、はたらくか。理由も述べて答えよという問題です。 解答よろしくお願いいたします。

この問題の答えは、ウがモノグリセリドで、エが脂肪酸です。ウとエの答えが逆でも丸になりますかね？

4 〈食物の消化〉 右の図は,ヒトの体の中 での消化のはたらきを表したものである。 次の問いに答えなさい。 □(1) 消化によってデンプンが分解されて できる, 図中のアは何か。 (2) 消化によってタンパク質が分解され てできる, 図中のイは何か。 F (3) 消化によって脂肪が分解されてでき る, 図中の⑦とエは何か。 (4) 唾液にふくまれる消化酵素は何か。 (5) 胃液にふくまれていて, タンパク質 を分解する消化酵素は何か。 唾液中の 消化酵素 1114 A 胃液中の 消化酵素 胆汁 すい液中の 消化酵素 小腸の壁の 消化酵素 デンプン 0010000 タンパク質 000 □ (6) すい液にふくまれていて, タンパク 質を分解する消化酵素は何か。 (7) すい液にふくまれていて, 脂肪を分解する消化酵素は何か。 ア POVO PasDa 脂肪 →人

高校1年生生物についての質問です🙇‍♀️ 光合成、呼吸と酵素との関わりってなんですか？

字がぐちゃぐちゃなのは気しないでください、、 どうしてこのグラフになるのか教えてください

C C O C 酵素反応のグラフ 酵素濃度2倍 反応連像 17 ホフラ30~40℃ 60℃以上の高温は →高温・酸・アルカリなどの外的条件によって酵素の働きが失われた状態を失活 基質濃度 ▷基質複合体が2倍できるから、 反応速度は2倍 非歓争的阻害 71 反 feu 糖度 ▷阻害剤が酵素の活性部位以外を 配合するから、反応速度自体が 低下する。 温度を下げる(3-10℃) 反応俊 基濃度 が大きくてするときのpH…. 最適PH 反応 連 競争向阻害 基質濃度 ▷期濃度が高くていれば耐が阻害剤2倍合 する確率下がり、反応速度に影響×