赤線のところてすが、何故ヌクレオチドの数が塩基対の数の2倍になるんですか？

問4. グアニンが20%なので, シトシンは20%, アデニンとチミンが それぞれ30%である。 これよりヌクレオチドの平均式量を求めると 料金 329×0.20 + 289 × 0.20 + 313 × 0.30 + 304 × 0.30=308.7309 塩基対が60億個あるので, ヌクレオチドは120億個必要である。 よって、1つの細胞が有する DNA の質量は > 1.2×1010 6.02×1023 20 x 308.7 = 6.15 × 10-12=6.2×10-12[g] 2020年度 化学 〈解答> 47 004&t=****** また,細胞が37兆個あるので,ヒト1人が有する DNA の総量は 23 6.15×10-2 ×3.7×10=2.27×10^=2.3×102〔g〕- 6 ◆ [Ⅱ] 問 5. 油脂は, グリセリン C3H5 (OH)3と高級脂肪酸のトリエ ステルである。 a XZ 問6. エステル化の反応式から考えると分子式が決まる。 → C3H5(OH)3 +3C16H32O2 C51H98O6 +3H2O 実 ◆問7. Aは呼吸によってグルコースが代謝される反応式で、酸素を取り 入れて二酸化炭素を放出する。 光合成の逆の反応である。 Bの反応式を書くときは,燃焼反応式のときと同様に、炭素の数を合わせ, 水素の数を合わせ、最後に酸素の数を合わせるとよい｡ 145 C51H 98O6 + O2 → 51CO2+49H2O 2 AJESMA AN そして、係数が整数となるように最後に全体を?倍する。

関係詞の単元です。 解説お願いします🙏🏼

1 各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )内に適切な語を入れなさい。 (1) (a) That's the way my father fixed my bike. (b) That's ( ) my father fixed my bike. (2) (a) Can you guess the reason I am so happy? ) I am so happy? (b) Can you guess ( (3) (a) She went to Africa, and there she decided to live for the rest of her life. (b) She went to Africa, ( () she decided to live for the rest of her life. (4) (a) Summer is the time we enjoy swimming, camping and fishing. (b) Summer is ( ) we enjoy swimming, camping and fishing.

（3）教えてください、

15 2 次のグラフ(graph) は,ある3つの国における月ごとの平均最高気温 (average maximum temperature) の変化を示したもので, 英文は先生がこのグラフを使って生徒に話した内容の一部です。 これを読んで,あと の各問いに答えなさい。 5 Now, I will tell you about the seasons in three different countries. Please look at the graph. It shows the average maximum temperature of each month in each of the three countries. temperature (°C) 30 25 20 15 If you want to travel in August, Country A and Country C are good places to visit. If you like warm weather, you ( A ) enjoy swimming in the sea or sitting on the beautiful *beaches in Country C. If you like cold weather, you (A) go skiing 10 in the mountains in Country A. You (A) go swimming in Country B, too, but it is () than Country C, and the beaches are not very good. If you would like to go skiing in January, Country C is the best place. January is the ( 2 ) month of the year there and they have a lot of snow then. If you travel in October, *temperatures are not so different among these countries. It is not too hot, and it is a good time to walk around and enjoy the beautiful *scenery. () beach temperature scenery (1) 本文中の3つの(A)に同じ1語を入れるとき,最も適する語をア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 7 can must be I shall [ア] (2) (①),(②) に適する語を,それぞれア~エから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 17 hotter 1 cooler warmer I coldest [イ] 27 same different coldest I hottest XMB (07) (3) 下線部の英文を参考にして, 「もしあなたが日本でハイキングに行きたいのなら 秋がいちばんよい季節で す」 という内容の英文を作りなさい。 〔注〕 ハイキングに行く go hiking 10 0 Country A Country B -- Country C January February March April May month O June A July August September Q October November December

過去問です。 写真に丸をつけているウとエとかっこ2がわかりません💦 どなたか教えて欲しいです！

図1のように,底面の半径が、cmで母線がlcmの円錐がある。西東 3/ 次の (1), (2) に答えよ。 答えに円周率を使う場合は,πで表すこと。日 GOT TH l 展開図 O 図1 (1) 次の会話文は,太陽さんと史孝さんが,この円錐の表面積について会話した内容の 一部である。 ア エ にあてはまるものを答えよ。 太陽:底面の面積は”を用いて表すと ア cm²だけど, 側面積が分からないな。 史孝: 底面の円周の長さについて考えるといいんじゃないかな。 太陽:底面の円周の長さは, を用いて表すとイ cm だね。 史孝: 展開図を考えたときに,側面の扇形の中心角を°とすると,側面の扇形 の弧の長さは, ℓ, a を用いて ウ cm と表せるね。 360 HEĞİQTARƆ a ANTE RESMAMÁLTA a 360 ESTO AMATEUR ANFRANO S TURS 0012:20 (1) 太陽: 底面の円周の長さと側面の扇形の弧の長さが同じことを利用すると, STARS ERIJERA l, r, a を用いて I と表せるから,これを使うとよさそうだね SHA CHIR IVET (2) 図1の円錐の側面積を l, r を用いて表せ。 また,この円錐の表面積をl,r を 一用いて表せ。

y軸の右側だけというのはどのように求めれば良いのでしょうか？答えは112/3になります。 (直線lはy=-2x+8、放物線はy=g(x)=-2x²+4x+16です。)

(2) l と放物線y=g(x) の共有点の座標は B エオ 9 AUT O C2.5 C ク ケ (o カキ である。 ただし, エオ ≤クとする。 Pave infiguond nissd qriqolavob-llite CS] tot slujitanl add diw z H Hybanasney bina コサシ コサン」である。 の方 (y軸の右側) にあるものの面積は 監 直線 l, 放物線 y=g(x) およびy軸で囲まれた図形のうちx≧0 andel di ス である。 moola anilqoH METTR

Bの(2),(5),Cの(2),(4)が、答えは3,1,2,2になります。なぜこの答えになるのか教えて頂きたいです🙇🏻

意味がある。 物事の道 編小説 躍もし 首をかし ことが 髪」 B (1) 次の各文の( )内に最も適切な語句を①~④の中から一つずつ選びなさい。 I have a friend ( 3 brother is a vet. which what C 3 who (2) Some people drink black tea, and ( one (3) it others 4 (3) Cathy speaks Japanese, can't she (4) (5) Hurry up, 1 and 1 Meg goes to high school by (2) on 7 or doesn't she 6 What do we When do you 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように( )内に最も適切な語句を①~④の中から一つず 選びなさい。 (1) Let's take a break to refresh and relax. 8 1 Shall I 1 as high as 3 higher than 5 (3) in (2) (4) (3) ) take a break to refresh and relax ? Shall we 3 May I ケレス (2) You were careless to make such a mistake. ori It was careless A 9 2 of 3 on (4) whose A 4 drink green tea. the others )? haven't she foot. for you will be able to arrive there on time. 3 but SO isn't she 4 for (3) How about going to watch the baseball game tonight? 10 go to watch the baseball game ? 2 Do you 4 Why don't we 3 (4) Kana can jump higher than Miki. Taka can jump higher than Kana. dov Taka can jump 11 the three. the highest of the most of you to make such a mistake. 4 to 4 Can you Toy ni fod i el dasY 01. slased art of og dal bivom adi badan

ベクトルの問題です 2枚目は自分が出した答えで、3枚目が答えです 答えでは、波線のような形なのですが 2枚目のようにマイナスが前にある時は 並び替えたほうがいいですか？ マイナスが前にあるのは良くないですか？

/* 107 A △ABC で, 辺 BC, CA, ABの中点を, それぞれL, M, N とする。 AB=1, AC = とするとき,次のベクトルを 表せ。 AB= (1) BC (2) AL 2 ベクトルの演算 (2) (3) CN (4) MN 7: ① 1

both A and BのABの部分には単語しか入れられませんか？？ したいこととやらなければいけないことどちらもすることができる という文を作りたくて、それをboth andを使おうと思ったのですが、この文の作り方がわかりません。 至急教えていれる方いたら教えていただきた... 続きを読む

至急です。明日提出のためどなたかわかる方手伝っていただけたら嬉しいです。

【1】 次の英文の空欄に最も適したものを選び、 英文を完成さ せなさい。 (2点×20) (1) What time will you ( come 2 happen 3 (2) Why don't you ( (4) You ( coming. lie 2 lay 3 send 4 sleep (3) All of the guests missed you. You ( the party. *miss〜 : 〜 の不在を寂しがる must 2 should 3 would 4 will to not (5) I haven't decided ( ) go out tonight because another typhoon is ought not 2 hadn't better 3 had better not had 4 to where going (6) He is good at ( *employee ) the mountain cabin? reach 4 arrive ) on the sofa and have a nap? ) on vacation yet. where going 2 going where 3 where to go motivation 2 to motivate ) his employees. (9) The Bible might be ( 4 motivating (7) I tried counting the number of languages ( world. 1 speaking 2 have spoken 3 to speak 4 spoken (8) A truck crashed into a group of carpenters ( the park. ) have attended (10) Our boss said we had to work ( motivate to working worked 3 who works that working ) useful book of all. much 2 better 3 the more 4 the most (12) This is the house we ( (14) Stop chatting, ( Das hard 2 more hard 3 harder 4 so hard (11) This is a cave ( * Neanderthal man : ネアンデルタール人 which 2 that 3 where 4 why lived 2 live 3 lived in 4 live (13) You must hand in the paper ( *hand in : 提出する until 2 for 3 till 4 by and 2 but 3 or 4 so ) in the ) Neanderthal man lived. ) as we could. (15) John is ( 1 taken took 3 taking 4 take ) in ) when we were children. ) the professor will get angry. (1 shower now. Please call later. ) eleven o'clock

英語です！54番のthatは関係代名詞のthatですか？

53. It was actually a huge amount of garbage floating in the ocean. 53. 実際はそれは海に浮かぶ膨大な量のゴミでした。 54. The plastics that humans throw away kill many sea animals 54. 人間が捨てるプラスチックが毎年多くの海の生き物を殺しています every year. 155. We should reduce our use of plastic and gather the garbage 55. 私たちはプラスチックの使用量を減らし、海のゴミを集めるべきで Sa