英語 高校生 2年弱前 英作文についてです。 2枚目が私の添削済の解答なのですが、何がいけなかったのか教えてくれませんか?😭 C ニホンザルは尾が長いと思いこんでいる人が多い。 私たちはときどき動物園で猿の写生 大会を開くが, 尾の長い猿を描く子どもが多いのだ。 実物を前にしな がらよ 猿の尾は長いものだというイメージに基づいて描いているからである。 く見もせず, fortn 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 教えください🙇♀️ LESSON 2 Part 2 ワークプリントを参照しながら答えなさい。 1 Haruto: ⓘ Kumamon is a successful yuru-chara mascot/from Kumamoto.// Jane: ② Kumamon looks like a bear.// ③ Are there many bears / in Kumamoto? // Haruto: ④ No, but Kumamoto has a "bear" / in its name. // Jane: ⑤ I see. //⑥ Who made Kumamon?// Haruto:⑦ It was the prefectural office. // The Shinkansen network / reached Kumamoto in 2011.// ⑨ The office created him to promote Kumamoto.// 2 Jane: Haruto: ⑩ How did Kumamon become famous? // Kumamon first appeared like a phantom / in many places.// 12 People wondered about him / and posted his pictures/ on social media. // 13 Kumamon became popular / in a very short time.// Jane: ⑩ The prefectural office really did a good job. // T Did the office do anything else? // Haruto: ⑩ Many people wanted to use Kumamon's image.// Therefore, / the office decided that anybody in Japan can use it / for free. // ⑩ を日本語にしなさい。 ⑩ phantom の意味を日本語で答えなさい。 ① Kumamon とは何か、 日本語で答えなさい。 ② Kumamon の外見はどのようなものか、 日本語で答えなさい。 ③ を日本語にしなさい。 最初に Kumamaon は何をしたか、 日本語で答えなさい。 12 人々はどうしたか、 日本語で答えなさい。 ④ No の後ろを省略せずに1文にしなさい。 No,( ) ( ). its は何を指すか、文中より抜き出しなさい。 13 結果的に Kumamaon はどうなったか、日本語で答えなさい。 ⑩ を日本語に訳しなさい。 15の疑問文を日本語に訳しなさい。 ⑤ を日本語にしなさい。 ⑥の疑問文に対する答を日本語で言いなさい。 ⑦ It は何を指すか、 文中より英語を抜き出しなさい。 ⑧ 2011年に何があったのか、 日本語で答えなさい。 ⑨ The office は何をしたか、またその目的は何か、 それぞれ日本語で答えなさい。 ⑩ 人々は何をしたいと思ったか、 日本語で答えなさい。 ⑦ Therefore の意味を日本語で答えなさい。 for free の意味を日本語で答えなさい。 the office は何をしたか、日本語で答えなさい。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 I'm Sorting through them to see which items I want to donate. Didn't you do that about a month ago for a school fundーraiser? It's not lik... 続きを読む 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 この問題教えて欲しいです! 記号です! (a) left 内を補うのに最も適切なものを選びなさい。 1. My cousin ( ) for London the day after tomorrow. (b) is leaving (c) has left ) her. (a) see A 3. If it ( (b) will see (c) saw (a) rained (b) rains (c) will rain * 2. Please tell her my address when you ) this evening, I won't go out. ) abroad next year. A 4. I wonder if he ( (b) will go (a) goes 5. Mr. Johnson ( (a) go (c) went ) to Chicago on business next month. (b) went (c) is going A 6. I want to know when she ( (a) come ) back. (b) will come (c) comes 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 波線から波線にいくまでの過程がよく分かりません教えてください。。、。 群数列 S-rS T 19 初項 1, 公差3の等差数列を,次のように1個 2個 3個 ・・・・・ と群に分ける。 1 | 4, 7 | 10, 13, 16 | 19, (1) 第n群の最初の数を求めよ。 (2)第n群に含まれる数の和を求めよ。 (3)148 は第何群の何番目の数か。 ポイント 群数列 ||をはずした数列の性質, 第n群の項数,第n群ま での項数などに注目する。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年弱前 図形と方程式の範囲について質問です。 なぜ赤線部のようになるのですか?🙇🏻♀️ I 上の2直線①②の交点と点 (0.3) を通る直線の方程式を求め 例 1 15 てみよう。 kを定数として k(x+2y-4)+(x-y-1)=0 ③3 とすると,③は2直線の交点を通る直線を表す。 直線③が点 (0, 3) を通るから, ③にx=0, y=3 を代入して 2k-4=0 よってk=2 k=2(S1) 0 これを③に代入して整理すると x+y-3=0 終 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 英語の文法系の問題なんてすが、明日テストで分からなくて、教えて欲しいです。 お願いします。至急です。 2 下線部のうち, 誤った英語表現を含むものを1つ選びなさい。 (1) My father used to 1 working ② part-time ③ delivering newspapers when he was a student, so he was accustomed to ④ getting up early in the morning. (佛教大) (2) ① Even with current technology, ② we are still difficult ③ to make accurate ④ predictions about the weather. (東海大) an (3) Because news of the scandal ① spreads out ② across the internet, ③ the company finally ④ opened internal investigation. (早稲田大) 未解決 回答数: 0
英語 高校生 2年弱前 正しい答えを教えてください! LESSON 4 B ) about how to improve my math test score. 題受る a. access b. address c. advice d. advertisement (3) I asked my father for some ( 2 未解決 回答数: 0