至急です！ プログラミングのPythonなのですが下の問をどうやってするのか教えて下さい！ 多いので一部でも構いません ①　「Pythonの実習です。」と表示せよ。 ②　5✕5の答えのみを表示せよ。 ③（１）30÷4の計算式と答えを表示せよ。計算はプロ... 続きを読む

至急です！ プログラミングのPythonなのですが下の問をどうやってするのか教えて下さい！ 多いので一部でも構いません ①　「Pythonの実習です。」と表示せよ。 ②　5✕5の答えのみを表示せよ。 ③（１）30÷4の計算式と答えを表示せよ。計算はプロ... 続きを読む

至急です！ プログラミングのPythonなのですが下の問をどうやってするのか教えて下さい！ 多いので一部でも構いません ①　「Pythonの実習です。」と表示せよ。 ②　5✕5の答えのみを表示せよ。 ③（１）30÷4の計算式と答えを表示せよ。計算は... 続きを読む

高校1年の論理表現1（英語）です。 私は家の事情で授業が受けられていなかったので、 学校の勉強がわかりません。 教材は教科書のVisionQuestです 写真の問題を教えてください...！ 多くてすいません よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ 途中までも募集してます((... 続きを読む

に入る厳し適切な語を考えましょう。 ja vaja serbest sileueuĄ ノート 1 ( 1. "You often to the gym, ( 2. "She isn't amber of the brass band, ( "( she isn't." 3. "( will run the marathon?" "Ted ( 4. "( 5. "( ored ovom strobuta ) (To teple )?" "(1 ) (Si)?" ) have a party this weekend." "Wow! Wow! ( ), I do." S A i danza e olduon avad Fum " your cell phone after 9 p.m." "OK, I'll try." ) a great idea!"

今度吹部のソロコンで「動物の謝肉祭」の「象」を担当しているチューバでしようと思うんですけど、楽譜が今、手元にない状態でどんな音があるのかがよくわからないです… すいません！誰か「象」の最低音と最高音をおしえてくれないですか？ 「ド」とかじゃなくて、♭B、C、Dとかで教えてい... 続きを読む

こんにちは😃 夏休みの国語の宿題に俳句を書いてきてと言われました。ここでお願いです！ 俳句を教えてくれませんか？ 条件は・字余り、字足らずは❌ 　　　・季語入り 　　　・出来れば吹奏楽部に関わる事で お願いします！

何故でしょうか🙌 教えてください！

2 著作権Ⅰ 高校の吹奏楽部が有名なアーティストの曲を文化祭で演奏し ている様子を録画し、 学校説明会に訪れた中学生へのクラブ紹介用とし てその動画のDVD を配布することになった。 次の問いに答えなさい。 (1) この例における著作物の複製は、教育機関としての著作物の例外的 な使用に該当しない。その理由を書きなさい。 (2) この問題点を解決するためにはどうしたらよいか書きなさい。

吹奏楽部でチューバをやってます‼︎ 今やってる楽譜にあったmolto rallentando end という記号の意味がわかる人がいたら教えてほしいです🙇🏻‍♀️

3 Y 73 140 [" molto rallentando to end! L 141 すす

字汚くてすみません💦 上の問題は合っていたのですが、下の問題を同じやり方で解くと全然答えと同じ数にならないのですがこれってどういう意味なんですか...？ 教えてくれたら嬉しいですm(*_ _)m

1 1 ある美術館の昨日の入館者数は, おとなと中学生を 合わせて 330 人でした。 今日はおとなが 5%減り,中 学生が10%増えたので全体では3人減りました。 昨日 のおとな,中学生それぞれの入館者数を求めなさい。 おとな 中学生 おとなの入館数をx人、中学生の入館数を文人 とすると x+y=330 5 x+1000x=-3 -5x+10y=-300 +25x+5y=1650 15g=1350 y=90 x=240y=90 これらは問題に適している 2 2 ある中学校の吹奏楽部の、 昨年の部員の人数は 40 人でした。 今年は昨年と比べて, 男子は20%増え, 女 子は10%減ったので, 男女合わせて39人になりまし た。 今年の女子の部員の人数を求めなさい。 昨年の男子の部員をx人、昨年の女子の部員を文人 とすると x+y=40 120x10x=39 240 90 人 人

あたってるか確認してください🙇‍♂️

1. Fill in the blanks to complete the sentences. 1) サンタクロースは子どもたちにすばらしいプレゼントを与える. ) wonderful presents. Santa Claus ( ) ( 2) ぼくはクラスメートから博士 (Doc) と呼ばれている. ) ( )( )( I( ) my classmates. 3) この湖には龍が住んでいると信じられている. A dragon ( )( )( )( ) in this lake. 2. Express the following in English. 1) 生徒たちは吹奏楽部の演奏に興奮した. [brass band〕 * Use the passive voice. The students ( 2) ブルーベリーは視力によいと言われている. [eyesight] * Use the passive voice. Blueberries ( ). 3. Complete the sentences with the words in brackets. 1) そのイヌは私のクラスメートたちにイチローと呼ばれています. The dog ( [ my classmates / Ichiro / called by / is ] 2) 彼女はアメリカで最も人気のある歌手だと言われている. ) the most popular singer in the U.S. [ she say that is they ] 3) 私たちはそのニュース速報に驚いた. We ( [ the newsflash surprised / at / were ] 4. Rewrite the sentences. 1) Yoshiki painted the wall white. (in the passive voice) The wall ( 2) They say that Japanese food is good for health. (in the passive voice) → It ( → Japanese food ( ). gives children called a Doc by is belived to live were excited to play the brass band is said to be good eyesight is called Ichiro by! my classmates They say that she is were surprised at the newsflash painted white by Yoshiki. is said that Japanes food is good for health is said to be Japanese food is good for health