中3のイオンの中和の問題です。 （2） Dだけだと思うのですが、答えはBCDとなっています。解説をお願いします。 （3）ウだとおもうのですか、答えはイでした。こっちも解説をお願いします。 （4）サッパリです。解説お願いします。

|2 中和 図1のように, BTB溶液を加えたうすい水酸 図1 化ナトリウム永溶液10cm'にうすい塩酸を2cm ずつ加えていき,水溶液の色の変化を観察したと 塩酸 ころ,下の表のようになった。 かき 混ぜる 3 うすい 思(3) 4 (4) 水素イオン C D E F G 塩化物イオン ィナトリウム イオン A B 10 12 塩酸の体積(cm)0 水溶液の色 2 4 6 8 BTB溶液を加えた うすい水酸化ナト リウム水溶液 青青青緑 黄黄a (1) 表のaに当てはまる色は何か。 (2) 中和が起こったものを, A~Gから全て選びなさい。 (3) Cの水溶液を加熱して水を蒸発させると, 後に固体の物質が残っ た。この物質を次のア~ウから選びなさい。 加えたうすい塩酸の体積 (d ア 塩化ナトリウム 水酸化物イオン 塩化物イオン イナトリウム イオン イ 塩化ナトリウムと水酸化ナトリウム ウ 水酸化ナトリウム (4) 図2は,この実験において加えたう すい塩酸の体積と, 水溶液中のイオン の数の関係をグラフに表したものであ る。このときの水素イオンと水酸化物 イオンの数の変化を, それぞれ解答欄 の図にかきなさい。 図2 塩化物イオン ィナトリウム オイオン ン 00 12 数 加えたうすい塩酸の体積(ml) 0 0 加えたうすい塩酸の体積 (cni) 本 p.16~17 12 数料 p.41~45 イオンの数 イオンの数

バッジのブックマークってなんですか？

ブックマーク記念20] ブックマークが20ページに 到達!

中学1年の空間図形の問題です。 三角錐をイメージすることはできます。問題から分かった辺の長さをメモしてみましたが（2つ目の写真）、これだと三角錐の体積が求められなくて、、教えてほしいですお願いします！！

9右の図は三角錐の展 開図である。△ABC は、 00 E AB=16cm, BC=8cm, A- ZABC=90° の直角三 角形で,点D,Eはそれぞれ辺 AB. AC の 中点,点Fは線分 DBの中点である。この DF B とき、線分 DE, EF, FC を折り曲げてでき る三角錐の体積を求めなさい。 (埼玉)(8点)

ブックマークとはなんですか？？ |ω･`)ﾋﾔｧ

中1で習う、数学の平面図形の問題です。 どういう風に作図するのか教えてください。 お願いします。

03) 右の図で、線分AB上に中心があり、 直線!に接し、 点Bを通る円0 B を作図しなさい。ただし、 作図に用いた線は消さないこと。 会 る T回 t S ) e- A

ブックマークってなんですか？

ブックマークってなんですか？ 教えて貰えるとありがたいです(◡‿◡ฺ✿)

書き下し文が分からないので教えてください。

問ニ 次の各文を書き下し文にせよ。 栄苦一於 口。 死 於首陽 山。 首陽山…山の名前。 はづかしメラル Piree於 奴 隷 人之手。 の 最 こ4 王賢 笑。 文 餓

二重の基準は結果何をいいたいのかわからないです。 解答よろしくお願いします！！

二重の基準 @自由の制限基準は一律か? 特に表現の自由は, 民主政治を正常に運営するために重要。 →精神の自由は最大限に尊重すべき。 精神の自由の制限は厳格にO 審査する。 去) 厳。 経済の自由を制限する法律の制定は, 国の社会·経済政策 と密接な関連をもつ。 →経済活動の自由は明白に違憲でない限り国会判断を尊重。 制限の目的と内容に合理的 な関連があればよい。 緩 めししおり 販 GR 精神の自由 経済活動の自由 L区

私は宿題をしなければなりませんがhave toで、 あなたは宿題を終えなければなりませんが mustと答えに書いてあるのですが、違いが分かりません。教えてくださーい！