このプリントの答えを教えてください！

9中国の古典文明0 中国文明のはじまり 動 p.65~70 p.18~19 つぎの文の( )に適語を入れ,下線部O~Oについての問いに答えよ。 1 東アジアとは,今日の中国を中心とするユーラシア大陸の東部地域をいう。 前6000年頃までに, 黄 河流域では(1)などの雑穀を中心として、また長江流域では( 2 )を中心として, 粗放な農耕が始 まり、前5千年紀には集落が発生した。黄河中流域では①素焼きの地に文様をほどこした土器を特色 とする文化がみられた。長江中· 下流域では, ②人工的な水田施設をともなう集落遺跡が発見されて いる。前3千年紀には地域間の交流がすすみ、 黄河下流域を中心に, 南は長江中·下流域, 北は遊東 半島にいたる(3)の分布がそれを示している。これは代表的な遺跡の名前から( 4 )文化と呼ばれ ている。交流にともなう集団相互の争いは地域の政治的統合をうながし,黄河中 下流域には城壁で かこまれた都市(邑)が発達し, やがてそれらを統合する③広域的な王朝が成立した。 現在確認されている最古の王朝は股(商)である。 20世紀初めのO段城の発掘により, 大規模な王墓」 と宮殿跡が発見された。段王朝は, ⑤王都である大邑(商)のもとに多くの邑が従属する形で成り立っ た国家であった。股王が直接統治する範囲は限られていたが、 6王は神の祭りをおこない。 また神意 を占って農事·戦争などおもな国事をすべて決定し、 強大な宗教的権威によって多数の邑を支配した。 祭紀用の酒器·食器として, 複雑な文様をもつ(5)がつくられ, さらに①占いの結果を記録するた めの文字が使われた。それが現在の漢字のもとになっている。 殿の支配領域の西部,(6)流域におこった周は,はじめ股に服属していたが, ®前11世紀頃殿を 滅ぼし、(7)に都をおいて華北地方を支配した。周王朝では, ①封土(領地)の分与による統治制度 がもちいられた。このような統治制度のもとでは, 同姓の父系親族集団のまとまりが重要であり, 親 族関係の秩序やそれに応じた祭記のしかたを定めた(8)がつくられた。 そうした分権的な統治体制 をひとつにまとめていたのが、天命をうけた( )と称する周王の権威であった。 問のあ この文化に特徴的な土器を何というか。 この文化の代表的な遺跡をひとつあげよ。 モンゴル高原 黄河 d) 問の 代表的な遺跡をひとつあげよ。 6 その位置を地図中~0から選べ。 問 伝説上の中国最初の王朝は何か。 問の 現在の地名を答えよ。 その位置を地図中~のから選べ。 日本海 東シナ海 太平洋 問6 このような国家組織を何というか。 問6 このような政治体制を何というか。 問の この文字を何というか。 問 儒家思想における王朝交替の理論は何か。 また そのうち武力での政権募奪を何というか。 問O これを何というか。 またのこれをつぎの語句をもちいて説明せよ。 【語句>封土 血縁] 5 4 3 2 11 9 8 7 6 の 6

問4の⑵なんですが、脊索自身は退化して無くなるんですよね？誘導するのは原口背唇なのではないんですか？？ （見づらくてすみません😭😭😭）

生で,( 1 )の近くに( 2 )が生じ,( 3 )が形態形成を導く能力をもつ( 陥入に際して,(2 )の内側にある細胞の一部が, 細長いびん型のびん細胞に変形。 歴の内側へともぐり込んでいく。 原腸陥入は, (-3 )からはじまり,外歴葉が外側を。 160 第2編 生殖と発生 「論述」 黒く色ん おうにつれて,側方と腹側の細胞も陥入していく(図2)。ト ひん糖 動物極 AMm C 精子 O 胞歴期 原腸歴初期 赤道面 Dsh 3 動物極の外側の 細胞質の移動 Dsh 受精 原腸歴中期 原腸歴後期 図2 ぞれは 問1.文章中の( 1 )~( 4 )に適切な語を入れよ。 問2. Dsh の移動は, その後の発生における体軸の確立に重要であると考えられてい。 Dsh が移動した部位は, 下記の体軸のうちのどれになるかを1つ選び, 記号で答え。 図1 (a) 頭側 (b) 尾側 (C) 背側 (d) 腹側 (e)左側 (f)右側 問3.シュペーマンは, イモリの2細胞期の歴を髪の毛で強くしばって2つに分けた (1)を2等分した場合どのような発生が起きたか, 下記から1つ選び記号で答え (a背側の構造をもつ歴が2つ形成された。 (b) 腹側の構造をもつ歴が2つ形成された。 (C)正常な歴が2つ形成された。 (d)一方から頭側の構造をもつ歴が, 他方から尾側の構造をもつ歴が形成された。 (e)一方から左側の構造をもつ歴が, 他方から右側の構造をもつ歴が形成された。 問4.(3 )から最初に陥入していく細胞は,頭部の中豚葉の形成に関わる。 (1)その次に陥入していく細胞は何を形成するか記せ。 (2) 形成された上記(1)は, 外歴葉から何の形成を誘導するか記せ。 明らかにしたか。130字以内で説明せよ。 Eント (10. 長崎大 問3.強くしばることで, 体軸の確立に重要な Dah 14nd

この問題の解き方教えてください🙏

K 2 《文字式の利用》 (申時の 2, 7, 12 のとき 7×12ー 2°== 80=10× 8 16, 21, 26 のとき 21×26-16°=290=10×29 4, 9, 14 のとき 9×14-4=110=10×11 18.23, 28 のとき 23×28-18=320=10×32 予想 門数からはじまり,差が5ずつである3つの整数において, 真ん中の整数と最も大きい整数の積から 最も小さい整数の2乗をひいた差は, 10でわりきれる。 234 64 190 1) 3つの整数が8,13, 18のとき,予想が成り立つかどうかを確かめます。 下の 口の中にあてはまる式を書きな Vu さい。 10x17 170 8, 13, 18 のとき 13×18-8= XI& 224-64 170 |o 1 3 (2) 予想がいつでも成り立つことを証明しなさい。 こ (ox7 (証明)整数nを使って, 最も小さい整数を 2n とすると, まんやの差染を 27+S. 最を大だ換でとn+ loとすね 30+5 母は登築さのび、10€コn) は 10でわりとのん3 しスがっこ東人中の整的と品て大さい整装の提つ' 最E小、こい変始o 2本で しいいい大差は C2n+5)C-n+0) -()- 100% - 4n't3on+ 50 - (4n') ; 4n+3on +so ~4n2 )ont5o Can+s)

何故この式になるのか分からないのでどなたか教えてください...🥲🥲🥲

ドミノ倒し 2 の間水.. あるテレビ番組で10万個のドミノ倒しの 映像を35分で収める企画がある。直線上のドミ ノの倒れる時間ッ秒と倒れる個数αの関係は, Om) 何回かの実験の結果,ほぼ下に示す式で表され 1個 る1次関数の関係であることがわかった。 温を ドミノの間隔が2cmのとき y=0.020x+0.1 たかれる じひん ドミノの間隔が3cmのとき y=0.028.c+0.3 次の間に答えなさい。 れて 2 の問

問1、2、3、5、7教えてください😰お願いします😢

回園 そのあと高等学校の学生になって京都見物に出かけ、竜安寺の庭をみた時 私はその庭一面にしきつめられた白い砂徴の上にもある、長い線たちと石のま わりの満の円とでできた幾重ものかさなりから生まれた模様が描かれているの 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 相撲で好きな光景のひとつは、呼び出しというか出方というか、あのたっつ け (足首を紐でしばった袴のようなもの)をつけた人物が、取組と取組の間で 土俵を、等ではききょめる姿である。一勝負ついたあと、A これから大 切な大一番がはじまる前となると、組になって土俵に上がってきて、土俵を正 面からだんだんあとずさりしながら、砂をきれいにはいてゆく。中央の仕切り 線を中心に、東と西と両側から、半円形に砂をならしながら、しだいに裏正面 までさがってゆく。そのあと、土俵の上の砂をはらい、最後に土俵の内外をて をみて、感動した。気をつけてみると、竜安寺だけでなく、大徳寺の庭の同種 の模様はもちろん、たとえば銀閣寺の庭の、砂を高くもり上げた白川砂の向月男 台にしても、やはり絶えず薬き直していかなければならないものである 私は、芸術の根のひとつは、こういうところにあるのだと思う。 O たり 寺の庭を掃除すること、それ自体を芸術と呼んだら、大製院なもののいい方に すぎまい。だが、逆に、芸術というものは、どんなに完成されきった作品の形 をとってしまったあとも、いつも、こうやって誰かが掃除して、ある軌跡をは いねいにきょめてひとつの乱れも残さないように留意する。 これはもちろん、土俵の中で勝負する力士の活動を妨害するものを除くこと とくに土俵のきわで勝負のもつれる場合の多いこの競技で、足が出たかどうか、9 指先とか瞳のごくかすったあとまで判定できるように、最初に砂をならしてお くためである。 B 在切りがはじまり、力士が塩をとりに何度も土俵の内と 外を往復したあと、いよいよ最後の仕切りに入った、その直後にも、もう一度、 土俵のまわりをはく しかし、単に競技の必要というだけでなく、見た目にもいかにも美しいあの5 ききよめ、洗い出しているべきものなのである。そういう意味で、芸術は、た えず創造的なくり返しの手をもった精神で支えられている。というより、そう いう手を求めており、その手がないと死んでしまう。だがまた、逆にいえば そうやって仕事をするのは人間の心のどこか深いところにある喜びにぴったり 合っていて、人間というものは||あるいは、ある種の人間というものはー カ 。 どうしても、そういう掃除をやらないではいられず、それがどんなに骨の折れ る仕事であろうと、結局それをやらずにはいられないということである バッハやベートーヴェンといった人びとの作品が、生まれてから百年、二百 年とたった今でも、毎日地球上のどこかで、誰かの手でひかれているというの も、この土俵や庭の掃除をしているようなものではあるまいか。そのあとをみる 草落できれいにはいたそのあとは、いつも、私に少年のころ、特には夏の朝早 く、私も、帯をもって、家の前をはいている間、私の頭に浮かんでいたことを るごとに、私たちは、その美しさにうたれる。それは、単に作品それ自体が美 しいからだけでなく、こうやってはききよめる仕事が人間の精神の労働のひと つの根本的なものにつながっているからである 思いおこさせる。そのとき、私は、いつも家の前の通りの中央からはじめて、 あとずさりしながら、自分の片手の許す限りの長さで、草蕃でもって、半円形 の波形をつけて、地をはき、それが家の壁までくると、今度は逆に通りに背中8 をむけて、また同じ半円の波型を地面につけながら、うしろにすすむ。そうい 音楽や建築や美術などは、一度鳴り響き、高くそびえたとしても、そのあと ったことを何十回かくり返しているうちに、家の前には、同じ長さと円みをも った長い波動の線が幾重にもかさなり、うねっている姿が生まれてくる。私は、 仕事の途中で何度か休んでは、その姿をふりかえって楽しみ、また最後になっ はただ誇らかにすえおかれただけというのでは、まだ完了したとはいえないの8 である。 向月台 =銀閣寺(慈照寺)の庭園にある砂盛り。高さは約一八〇センチメート て、もう一度、その全景を楽しんだ ルで、円龍形の上方を部り落とした形をしている

これ、全部分からなくて、、、 わかる方教えてくれると、助かります！ おねがいします！

はじまりと発展について、 以下の( )に語句を書き入れなさい。 P10参照 ○ギリシャ時代から 体を鍛えていくことは、昔から世界中で大きな関心事であった。体を鍛えることの目的 )のため、( )のため、 あり、古代ギリシャや中国においても、( )のため、軍事のためなど多様で )のようなことが行われていた。 は、( ○体操伝習所 日本では、宗教や( されてきた。学校の中で ( 体操伝習所という機関で「普通体操」 が実施されるようになり、 それ以降、 ( や教育のために体を動かすことが推奨されるようになる。 )の1つとして体を鍛えたり、 腹想をしたりすることがな )が実施され始めるのは、 1878年以降である。 ○ラジオ体操が普及 ラジオ体操は、1928年に国民の健康の( としてつくられ、 現在でも学校、職場、地域において実施されている。 )と( )を目的 ○体操から体つくり運動へ 学校におけるカリキュラムの方向を定めている学習指導要領では、長きにわたって 「体 操」という名称が使われていたが、1998年以降は、( なっている。「体つくり運動」 では、体を鍛えることのみならず、( 方に目を向けた幅広い運動のしかたを学習していく。 )という名称に )の両

この問題について質問です。 答えは35番目なのですが、解説を読んでも意味がよく分かりませんでした。 どうしてこの答えになるのか理由が分かる方、教えてくださると嬉しいです。

Halnaa Bnalne onsinu 2の倍数でも3の倍数でもない自然数全体を小さい順に並べてできる数の: 31 1,5,7, 11, 13, 17, 19, ()イーー について,次の問いに答えなさい。 (1) 103 は①の数の列で第何番目に現れますか。 (2) のの数の列で第2008 番目の数を求めなさい。 太

できるところだけでいいので分かる所回答お願いします！

3キリスト教 この 教科書 p.41 ~42 1旧約聖書の倫理 吉代イスラエルの民とユダヤ教の世界 ○ユダヤ教 2) 神の愛 への信仰一世界の創造者, 唯一の神 の神「七山ユ三 2 思想ーユダヤ人は神に特別な約束を与えられた民 ○ユダヤ教のはじまり の正典『日 聖書』一ユダヤ教が異民族からの圧迫など数々の歴史的苦藤。 1 Oイエ 2 1 ナ -セ 信 合 事 2律 仰 の神の 3 去の遵守 中ではぐくまれていった過程が克明にえがかれている 脱出一 における奴隷状態から脱出 3指導者°モ セに率いられ神と契約一「°ナあ」をはじめとする。 活(トーラー) 救世主の待望 5 談自での ●ユダヤ教の展開 (2 8 の古代イスラエル王国の繁栄一紀元前10世紀の°タビテ,ソロモンの時代 に強力な中央集権的王国へと発展 2やがて南北への分裂をへて滅亡→紀元前6世紀には°nビロン捕囚 ○た 3この間,ヤハウェ信仰の純粋性がそこなわれる事態がしばしば生じた 10 イザャやエレミアなど, 神の裁きを語って警告し,一方,神の の言葉を語って希望と勇気を与える 2 12 X1 11 たちの活躍 ○道 9 13 の ビロン 捕囚後, を中心に新たに国がつくら 1 る ●ユダヤ教の形式主義化 間 の紀元前1世紀後半以降' 15 ロ の支配 d 8間 (メシア,キリスト)への待望が高まる 16 2 派の律法学者たちの"偉活主義は形式主義を生み, おも てを守ることのできない人々を軽蔑·差別する結果をまねいた

このプリントの❼のチェックポイント、❽〜⓯までの答え持ってる人いませんか？ 休校の課題でもらったのですが先生しかこのプリントの答えを持っていないんで、解答ができず困ってます。 教科書は第一学習社です。プリントの問題集は改訂版か否か判りません。同じ！って人がいたら写真見せてく... 続きを読む

第2編第1章 現代に生きる青年 【教科書p.38~43) 8青年期の意義と自己形成の課題 3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換 の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属 の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き 1 青年期とは (1青年期(思春期)…0つイつサイ2L かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期 のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性 をもつ8 マー”TIルマン のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている モうトリアム (2青年期の登場と期間の延長 019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」 年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染 ここがポイント (人生の周期)のな 現代の文明社会では、青 年期は独自の特徴をもち、 文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用 |183||第一現社 321 青年期をどう生きるかが 人生で重要な意味をもっ ている。 へ (境界人,周辺人) の時期 サポート るら。 日本では、刑法や民法な とみなす年齢が異なって いる。 へ 高等学校 改訂版 サポート 現代社会 ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難 傾向が見られる 青年は情緒的で「感情の 論理」に支配され、逸説 して反社会的行動をとる こともあるが、そこに新 しい文化の芽がきざして いることもある。 青年期のG延 就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L 2 青年期の発達課題 (11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員 大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム 辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス … がースー が指摘 サポート .●ア行ンティアィー(自我同 (2青年期の6 一性)の確立にあると、@ 自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日 を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ Tティー 空欄のは、青年期の空欄 6として、男女交際や結 婚、両親からの独立,職 業の選択などの10項目 をあげた。 が指摘 の拡散」とよばれる R互危従 が起きる サポート 3 自我のめざめ (1青年期における心の変化……性のめざめ+@ の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の 権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期 4三野9離しの第一歩 ツーは、これを笑ーa誕生 空欄のにより、拒食症や 過食症、引きこもりや無 気力症(スチューデント アパシー),神経症(ノイ ローゼ)や心身症などが引 き起こされることがある。 日地のめざめ サポート とよんだ 第一学習社 空機のに対し、第一反抗 期は2~4歳頃にあらわ き ミーレ 4 悩みと相談 れる。 10 青年期平後 ………多くの青年は、 表面的には何事もなくお |サポート となになる一心の奥に悩みをかかえている (2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感, 多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める 空間のも、優越感も、コ ンプレックスの一つであ る。 通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ 19 『* 7メビ

アンバーの部分が分かりません。教えてください。

! スエズ運河建設の歴史や背景 a. スエズ運河のメリット b. レセップス.19世紀のフランスの外交官·実業家 (1805~94) どんな時代を生きたのか?…フランス革命後の混乱した時代 産業革命の進展と対外進出の時代 ア、フランス革命前のフランス社会 (教p.102~3) )教会を支配下に置く L_(絶対王政 )…王が貴族と(カ+リ-7 L王が絶対的な権力を握るためには? L.王のアイディアを実行する部隊のしくみ… (官体明 ) 軍事力の維持…(常備単 ) * 経済発展…(重 )…国内に富 (お金) を貯めこむ L.輸出( .<.=)輸入 国内産業の育成…一部の(大 )を優遇 L絶頂期は(ルイ14世) の時代(在位1643~1715) L.華やかな宮廷生活…(ヴェ * 度重なる対外戦争 L(財 )の悪化…18世紀末のフランス革命へ へ イ.フランス革命 (教p.120~123) (バスティーエ L国民議会…(人 色言)発表, 憲法制定 L. )の要塞襲撃(1789)…革命のはじまり L理念…(自由).(平崎).(国民 L 革命防衛戦争を通じて世界中に伝わる どのような国をめざすのか?…さまざまな考え方 L意見の相違·派閥形成…対立·衝突…フランス国内の混乱 L 周辺諸国の干渉 L.革命の波及を恐れる…(オ ーストラリア ) など * フランスの混乱に乗じて優位に立とうとする…(イタリア Lフランス v.s. 周辺諸国 の戦争へ (ナポレオン )活躍 ナポレオン(1769~1821) …小貴族出身の軍人·政治家 L革命防衛戦争で活躍…一躍, フランスの(英 雄) L国民の(支持 )を背景に(独立 L.(イギリス ) が最大の敵·どうしても勝てない フランスに背く(ロッア ) =皇帝就任(1804) )に遠征(1812) …失敗· 失脚 写真を使用 再撮影