数学 中学生 2年以上前 数学 【高校入試】※模擬テスト 答えがy=100分の3 になるのですが、なぜこの分数になるのかがわかりません😭 ⭐︎単位変換でgからkgにしないといけないというのはわかります！ 全然解説もなくて、どなたか解説してくださる方いませんかーー？？ (2) x-x-30 を因数分解しなさい。 1m当たりの重さが30g の針金がある。 この針金の長さがxmのときの重さをykgとする。 yをx の式で表しなさい。 SE y=30% 307 62 8本 19 自 A ¥800 Gr. 104 706. 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 2年以上前 傍線部①のように感じながら泳ぐ僕とは対照的な、省吾の泳ぐ姿が描かれている一文を、本文から二十字で抜き出して書け。 がわかりません。解答お願いします。 Water ステップ1 2 1 小說 (注) りょううん 「ボク」(凌雲)は、水泳部のキャプテンを務める高校三年生。全国大会をめざし、最後の県大会予選に臨んだ。 同じレースには、100メートル泳げるようになろうとともに特訓を続けてきた一年生の省吾の姿もあった。 一聖 Imm 2 50メートルのターンを切ったところであり余る力を感じた。先頭を泳いでいるのはたしかだった。 勢い 余って、今にも体が水面から飛び上がりそうな気さえする。 M ② 8 9 (注2)とっさ == (注1) 2 壁にゲキトツする勢いでゴールし、振り返って電光掲示板を見ると、一番上にボクのタイムがある。観 客席からみんなのカンセイが聞こえた。56秒9とうとうボクは、5秒の壁を破った。聖マリの田島の 記録には及ばなかったが、予選を二位で通過することになった。 ちょうどそのとき、観客席から笑い声が起こった。咄嗟に省吾のコースへ目を向けると、やっとターン を終えた省吾が、ほとんど溺れているように泳いでくるのが見えた。ボクは慌ててプールを飛び出し、省 吾のコースへと駆け寄った。「泳ぎ終わった人はテントに戻って!」注意する係員の手をハラいのけ、 大 声で省吾に叫んだ。 「来い! ここまで来い!」来い、ここまで来い。ここまで来れば、俺がプールから引き上げてやる。お n やつ けと 前のことを笑った奴を一人残らず蹴飛ばしてやる!来い! ここまで来い! E= 5 息継ぎの角度がどんどん空に向かっている。手と足のバランスがどんどん狂ってくる。水中でもがく省 吾の体はすぐそこまで来ていた。すぐそこまで………。 ゆが R= 観客席での笑い声が、沈黙へと変わった。ボクの手を引っ張っていた係員の手に力が入るのがわかった。 水から上がる省吾の顔が、苦痛と希望とでぐにゃぐにゃに歪んでいる。 あと10メートル。ボクは目を瞑った。 つむ いるのかもしれない。そこにおいて、私た >= のぞ 観客席から秋風のような拍手が聞こえる。 ゆっくりと目を開け、プールの中を覗き込むと、省吾の顔が あった。生まれて初めて100メートルを泳ぎきった男の顔が、そこにあった。 (注3)あえ 息もできぬほど苦しいのだろう、声も出せずに「凌雲先輩」と口が動いた。喘ぐように、「最後まで泳いだ よ。｣と省吾が言った。ボクは泣くもんか、と思ったけど涙が流れて止まらなかった。 5 20 20 15 O 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 (3),(4)で、(3)では組の区別を無くすために2で割ってますが、(4)では組の区別をなくすために実質3!で割っています。(4)でも4人、4人、1人みたいな分け方になる可能性もあるのに、どうして一律3!で割ることができるのですか? 6･99人の生徒を次のように組み分けしたい. (1) 3人ずつ, A, B, C. の3組に分ける方法は, ■通りである. (2) 3人ずつ, 3組に分ける方法は, である. (3) 4人,4人, 1人の3組に分ける方法は, [] 通りである. (4) どの組にも1人は属するものとして, 3つ の組に分ける方法は, 通りである. 通り 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 2年以上前 急募🆘 手順3の瞬間下向きに動くとはどうゆうことなのでしょうか？また、上向き下向きどちらに動くかの判断の仕方教えてください🙇♀️ 2 y-x図とy-t図 次の y-x 図は,x軸上を 正の向きに進む正弦波の, 時刻 t=0s での波 形を表す。各問いで示された位置における媒質 の変位の時間変化をy-t図に表せ。 例題 x = 4.0m y (m) 4 5.0 0 -5.0 解 手順① グラフより波長 入=4.0m 4.0 周期T=--= -=8.0s 0.50 y[m〕+ 5.0 手順② x=4.0m の媒質の時刻 t=0s での 変位は、グラフより y=0m 手順③ x = 4.0m の媒質は, 次の瞬間下向き に動く。 以上 ①〜③ より. y-t図をかく。 0 -5.0 1.0 2.0 3.0 14.0 5.0 6.0 x 〔m〕 (1) x=2.0m v=0.50 m/s 2.0 14.0 6.0 8.0t[s] (2 [m² 2.0 -2.- y ( (3) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 （1）7:3 （2）5:3 です。解説お願いします🙇♀️ 12 (1) △ABCの辺AB, AC 上にそれぞれ点DとEをAD: DB=2:3, AE: EC=5:3となるようにとり, BE, CD の交点をOとする。 直線AO と辺BCの交点をFとするとき, AO: OF を求めよ。 (2) 右の図において, AE: EC を求めよ。 3+ (D FLO 3 5 0 E F F 3 E C 未解決 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 （1）3:2 （2）4:25 です。解説お願いします🙇♀️ △ABC の内心をIとし, 直線 CIと辺AB の交点をFとする。 (1) AB=10,BC=9, CA=6のとき, CI: IF を求めよ。 (2) (1)のとき, △AFI と △ABCの面積比を求めよ。 B F C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 この問題はどこを三角形としてみればよいのでしょうか？ SALE 42 ACTU Hloho (Ⅲ) 右の図で AD:DB=2:1, AE:EC=3:2のとき, BP : PE, および CP:PD を求めよ。 B P 13 E 2 未解決 回答数: 1
