「彼らは学校を美しく保っています」で They have kept their school beatiful は おかしいでしょうか？ 教えていただきたいですm(__)m

解の公式で、下のようになった場合4と6どちらも約分しますか？ 教えて頂けませんかm(__)m

て

この問題の解き方がわかりません どなたか教えて頂けませんかm(__)m

R2共通-② (6) 右の図は,ひし形ABCDと辺CDを1辺とする 正三角形ECDを重なるようにつくったものである。 ∠B=34° のとき,∠AECの大きさを求めなさい。 B 134 E 180 107 72 68 292 146 ・D 2)292 C 2 下の図 三角柱の器に球を入れたものであり、球はこの三角柱の

この問題の解き方がわかりません どなたか教えて頂けませんかm(__)m

(7) 下の図1は、ふたのない三角柱の容器に球を入れたものであり、球はこの三角柱の 容器の内側のすべての側面にぴったりついている。この三角柱の底面は, DE14cm, EF = 15cm, FD = 13cmで底面積が84cm²である。図2は、この立体を真上から見 たときの図で、点は球の中心である。 この球の体積を求めなさい。 ただし, 容器の 厚さは考えないものとする。 B 14 13 14 図215 (1)牛 (2)

主殿司、みな人の書かれたる詩を読めりといふ。 という文の「読めり」の「り」の文法的意味は 存続、完了　どちらでしょうか？ 学校の国語教師は完了と言っていましたが、調べたところ存続の方が意味が合う気がしました🤔

この(2)と(3)の問題について質問です。答えが添付してある通りなのですが答えしか載っておらずどのように解けばいいのか見当もつきません🥲どなたかどのように立式して解けばいいのか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

1) a1 2) t 3) X3 f m Mmvo f(M+m) Mmvo 2f(M +m) a2 V f M mvo M+m

(1)次の「なよ竹のかぐや姫」に関する問題を答えなさい。 ①同じ過去の助動詞「き」ではなく、「けり」が多く用いされている理由を答えなさい。 ②打消「ず」の連体詞「ぬ」と、完了「ぬ」の見分け方は何か答えなさい。 ③「うつくしう」「けうらなる」の意味を理解した上で「かぐや姫」の... 続きを読む

（3）解説をしていただけないでしょうか よろしくお願いしますm(__)m

運動エネルギーは約何倍になるか。 2倍になると小球の持つ 4 倍思 思 5 図5は、高く引き上げられた物体が落下して、くいを地面に打 ち込む仕事をするときのようすを表した ものである。物体の持つエネルギーにつ いて、次の問いに答えなさい。 (1) 人が重さ200Nの物体を, 地面から 2.5mの高さまで引き上げた。 この人 が物体にした仕事はいくらか。 (2) くいから2mの高さに引き上げら れたとき,この物体がくいの上端に対 して持つ位置エネルギーはいくらか。 (3)くいに当たるとき, 物体の持つ運動 エネルギーはいくらか。 物 体 2m 重さ 200N 0.5ml くい 5 200 2.0 000 (1) 500J CO D □(2) (2) □ (3) KooJ 400 J 図5

「めり」の意味は 婉曲と推定なのに、どうして答えには完了と書いてあるのですか？？よくわかりません💦

七月十三日に下る。五日かねてに 五日前となっては すだれ たち騒ぎて、時なりぬれば、今はとて簾をひきあげて、うち見あはせて涙をほそ < もうここも、目もくれまどひて、やがてふされぬるに、とまるを *

教えて欲しいです🙇‍♀️ よく分からなくて、、

CU (4) (3) (2) あめり ②べかめり たなり 4 ななり ① はつおんびん 撥音便の生じている次の語句の読み方をカタカナで書きなさい。また、音便の生じていないも との語形を答えなさい。(ポイント3)