【至急！！】 物理基礎のこの問題分かりますか…、わかる方教えて欲しいです🥺

移動距離 50 30 10 40 201 30 変位 20 m 10 -15 m m/s 3 t=0 s この図のように時刻 t=30sまでに、 位置 0mから30m へ歩いた。 その後、 速度 - 3m/sで位置 0mまでもどった。 こ の運動についての位置xと時刻のグラフ、 速度vと時刻 tの グラフを書きこんで完成させなさい。 60 2 10 10 20 30 40 50 50 60 20 10 流れの速さが1m/sの西から東へ流れる川を、静水時の速さが3m/sの船Aが でいる。答えは、東向き -30 -20 平均速度 1 0 (3 20 平均の速さ 230 2 10 10 30 m/s 15 A 20 X 30 $ 30 zakh

数2 三角関数 三角関数のグラフって周期まで書くべきなのか周期以降も書けばいいのかわからないです 結局どこまで書くべきなのでしょうか？お願いしますm(_ _)m

261 (1) このグラフは, y=sin 20 の 2 y=2cos(ab -b) を して対称で,次の図のようになる。 (2) こグラフは,y=sin 0のグラ。 5 このグラフは, y=cos0 のグラフを, y勧を もとにしての軸方向へ2倍に拡大したもので、 次の図のようになる。 周期は 2×2=4x AW クリアー 数学I 74 2 簡期は cOs30 の に夢し 教科書 して ) だけ平行移動したもので 1 2 4に になる。周期は 2 3。 0 ー1 2 =tan tan 9 O 259 (1) このグラフは, y=cos0のグラフを, *このグラフは,y=tan- 0軸方向に -号だけ平行移動したもので,次の 3) このグラフは,y=cos0 のグミ こそェだけ平行移動したも 図のようになる。 周期は 2 こなる。 0 の周期に等 周期は 2 周期は tan 7 1 513 3" 6 0 1 0 0 27 ー1 -V3 (2) このグラフは,y=tan0 のグラフを,y軸を もとにして0軸方向へ一倍に縮小したもので, 次の図のようになる。 0軸方向に -今だけ平行移動したも y=2cos a 0 - 周期は エ×ー 図のようになる。 よって,このグラフの周 2。 周期は sin 20 の周期に等しく 2ェxく a 0 7 一 一方,図から,周期は 12 2ェ =まである ゆえに、 a 260 (1) このグラフは, y=cos@ のグラフを, また、周期がェである。 12 11 i-最 y軸をもとにして9軸方向へ一倍に縮小し, A=+ 0軸をもとにしてy軸方向へ2倍に拡大したも ので、次の図のようになる。 =2であるから、 ① F で組 したがって、このグラ 風期は 2x このグラフは、y=cos30 のグラブを .0軸方向に だけ平行移動したもので,次陽 だけ なる。 こで、0くbく? e

間違っているところがあれば教えてほしいです🙇‍♂️

学習日) 月 1リスニング基礎 日 「リスニングに取り組む前に英語の発音を学び, 準備をしよう!」 A 発音 問1 次の英文の( )内の単語と発音が )内に,右の( ヒント 問 1 (1) weekは「週」。空所に は「弱い」。 (2) planeは「飛行機」。 空所には「やさしい(英 語)」。 (3) flourは「小麦粉」。 空所には「花」。 同じで、つづりが異なる単語を書きなさい。 ★★☆(1) That baseball team is too ( weak).(week ) (2) These books are written in (plain ) English. (plane) ☆(3) Look at this beautiful ( flower ).( flour) 問2 次の(1)~(5)の各組において, 下線部の発音が他の三 つと異なるものを一つずつ選びなさい。 ヒント 問2 (1) [a] と [a] の発音の違 い。 (2) [i:] と [e] の発音の違 い。 (3) [u:]と[u]の発音の違 ☆(1) ア uncle イ mother ウ culture )stop ☆(2)ア leave イ seat head エ tea (3) ア food ☆(4)(ア stomach エ school い。 (4) -chの発音は [k]と[tS]の2種類が 一般的。 []の発音もある。 [k]=echoなど [tS]=watch, eachな ど [S]=machineなど (5) [s] と[z]の発音の違 い。 イ moon Q wool イ lunch ウ teacher エ child (5)ア sit (P easy ウ sister エ last B アクセント 問3 次の(1)~(5)の各組において,アクセント(第一強勢) のある位置が他の三つと異なるものを一つずつ選びな さい。 ☆☆(1) ア a-gree 9 イ ex-cite エ e-nough イ cof-fee or-ange ☆☆(2) ア dan-ger ウ dam-age ☆(3) ア car-ry ヒント 問3 日本語と英語でアクセント の位置が異なる単語には注 意しよう。 (1)「オレンジ」 (2)「コーヒー」 (3)「テーブル」 (5)「オーケストラ」 など ○ con-trol Oa-broad ウ ta-ble エ na-ture ★★☆(4) ? fam-i-ly イ de-vel-op ウ of-fi-cial (5)ア or-ches-tra エ mu-se-um イ hos-pi-tal ウ re-mem-ber エ man-ag-er

地理で日本の気候について習っているのですが 季節風のしくみ？というのが難しくて⬇︎下の写真をもとに教えていただけると嬉しいです！

暖かい空気が 上昇する 湿った風 乾燥した風 水蒸気 日本列島 ユーラシア大陸 日本海 日本海側>太平洋側 太平洋 0o0

【至急】！！！！ この問題の答えの出方を教えてください！！

481.【整数の除法】 -7, -20, -97 を4で割ったときの余りをそれぞれ求めよ。 解説を見る 481. -7=4×(-2)+1 より,-7を4で割ったときの余りは1。 -20=4×(-5) より,-20 を4で割ったときの余りは0。 -97=4×(-25)+3 より,-97 を4で割ったときの余りは3 04で割ったときの余りrは, 0Sr<4

[至急]この問題分かりますか？ 化学基礎です

問2 水溶液の水素イオン濃度が次の値をとるとき、それぞれの水溶液は酸性。塩基性·中 性のいずれを示すか。ただし、水溶液の温度は 25℃とする。 (ア)10-12mol/0 (イ)10-7mol/0 (ウ) 10-2mol/0 A。 A。 A。

🚨緊急 　　どなたか空白に入る言葉を教えてください！！

れない(自転車に負担がかかり、歯車が割れるなどの場合もあるのでおすすめしない) が、 モータやエンジンを使っている場合は、 出力できる動力に限界があり、一定の出力で動かす ことが望ましいため、適切な速度伝遣比の歯車を選ぶ必要がある。 > さて、世の中に利用されている『動力』には、モータやエンジン、風車や水車などがあるが、 その多くが『回転運動』である。 その回転運動を使って、機械に有効な仕事をさせるには、 を行わなければなりません。 動力伝達の目的…ただ単に『伝えればいい』という単にモノじゃない! 記述 >動力を生み出す元になるモータやエンジンなどを原動機といいます。 原動機に直接仕事をする 部分をつなごうとすると、構造的に難しかったり、無理な負荷がかかってしまったりする。 そのために、動力伝達のしくみが必要となる。具体的には、下の 3つが主な目的である。 に動力を伝える >原動機から …自転車のペダルと車輪を歯車とチェーンでつなぐことで、離れた部分に動力を伝える ことができるようになり、無理な姿勢で自転車をこぐ必要がなくなった。 を変える >回転運動の …仕事に応じた速さやトルクを変えることにより、機械に無理な負荷がかからない。 や >運動の …運動の方向や角度を変えることにより、さまざまな仕事を行うことができる。 を変える

This is thesmallest camera of all の文をanyを使う文に変えてという問題の答えが This is smaller then any other camera なんですけど、 下の文章は何でだめなんですか？ cameraを最初に主語として言わ... 続きを読む

『彼はいつも腕を振って(swinging his arms)歩く』 という例文を英語に直しなさいという問題なのですが、答えは『He always swinging his arms』とwalk要素が抜けてました。タイピングミスでしょうか…。それともwalkを入れなくても伝... 続きを読む

互いに素ってなんですか？ 答えは10と21になるんですけど なんでその2つが答えなんですか??

m AvD 6uに素eである2組を達べ の6=2x3 @ 21 -3x7 ③ 10:2×S ④45=32x5