①②... どちらも十分条件かと思いました。 ①は、 ２０歳以上→運転免許(年齢は18歳以上...？)∶真 逆は偽 だから、十分条件...？ ②は、 1㎞を3分のペースで走り続ける→2時間10分を切る∶真 逆は偽 だから、十分条件...？ 間違っている箇所を押してえく... 続きを読む

コラム Column 日常生活と必要条件·十分条件 身のまわりにある事柄に対して, 必要条件や十分条件を考えてみ には、「必要」, 「十分」 のどちらが適するでし ましょう。次の口コ ょうか。 0 ある配送会社で運転手を募集しています。 応募資格は, 20 歳以 上で, かつ車の運転免許をもっていることです。 20歳以上であることは, この募集に応募できるための口条件で す。 オリンピックのマラソン競技では 42.195kmを走ります。 マラソンで1kmを3分のペースで走り続けることは、 2時間 10 分を切るための口口条件です。

このページの言っていることが全体的によく分かりません。特に右のページが分かりません。どなたか解説お願いします。

Column コラム。 いろいろな試行と確率 解 説 403 「同様に確からしいとは?(その②)」 2:当たりはずれだけで区別する) (解答たりくじと7本のはずれくじはそれぞれ区別しないとする. (要は, 当 方を用いると、計算が楽になる例を挙げてみよう。 たりかはずれかの区別だけをする) (問題)箱の中に10本のくじが入っており、 そのうち3本が当たり とする。 10人が箱の中から無作為に1本ずつくじを引いていく から2本当たりくじを選べばよい) C2-3 10Cs10 求めよ。 (1) 2番目の人が当たりくじを引く確率 2 4番目の人が当たりくじを引く確率 3 2番目と4番目の人が当たりくじを引く確率 よって、 (留答3:くじを引く人の引き方に着目する) (解説) 3 よって、 10 (1)については,当たりを○. はずれを×とすると, 1番目の人の結果より ○○, ×○の2通りがあり, 3、2.7、3_27_ 3 10 9 90 一語一品 X ニ+ Xx 10^9'10 として答えは出る。 続いて、(3)である。 しかし,この方法では「7番目の人が当たりを引く」場合, とても大変である (場合分けがとてつもなく多くなる) P2×8! 10! 3×2 1 10×9 15 (6253)のように, 2番目と4番目の人のくじの引き方を全事象とみると、 (場合の数) (全事象) そこで、今回は確率の基本 (定義)である で考えてみよう。 一高 OK 以上からもわかるように,すべてを区別する考え方でもよいが, 「同様に確から しい」全事象を見抜き, それを分母にすることによって、計算がずい分と楽にな 3×2 1 10×9 15 このとき,大切になるのが 「同様に確からしい」 という概念である. 第7章 (1), (2)について, る。 つまり、標本空間のとり方(何を全事象とみるか)が上手にできるようになる (解答1:すべてのくじを区別する) 10本のくじをすべて引くとくじの引き方は 10!通り. このうち,2番目 (4番目)に当たりがくるのは, .C」=3 (通り). よって,残り9本の引き方を考えればよいので、 と、確率のレベルが1ランクあがる。 そうした意味で確率においては, つねに何が 「同様に確からしい」のか意識す ることによって世界が変わる。 3×9! 3 10! 10

③の天声人語の内容に関する自分自身の意見を5行以上を書くことの書き方を教えてほしいです💦

増田さんは立候補に必要な覚悟を「スカイツリーから飛び降りるような感じ」と語っていた 果たして、東京も全国も驚くようなアイアアは聞けるだろうか。 地の魅力を都民に宣伝する。吸収ではなく、若者をとこまで放出したかの数値目標を設けてもい 写真集「Rきっぷ」は、それぞれの選択をした3歳たちの表情を切り取っている。牛の世話を する滝中で、はじけるような笑顔を見せる女性がいる。プロボクサーになった男性が、突き刺す ような目で見つめる。入学したばかりの大学生も。 彼らの選択に寄せて、作家の朝井リョウさんが書いている。8歳は一歩路み出す勇気だけでな く「その踏み出した足の爪先を向ける方向を、選択しなければならなくなる」と 人生を選び取ることからは距離があるかもしれない。しかし、今年加わったもうひとつの選択 も小さくはない。昭、9歳が初めて有権者となり、あさって参院選の投票を迎える。朝日新聞の 世論調査をみると、この世代の今回の選挙への関心が決して高くはないのが気になる。 あさって参院選投票 7.8 選挙権の拡大としては、1920年代に収入に関係なく男性が投票できるようになった普通選 挙、戦後すぐの女性参政権に次ぐものだろう。政治家が高齢者の方ばかり向くのを改善できるの では、との期待もある。歴史的なイベントである。 幼い頃からインターネット環境にある世代だ。ツイッターでは、期日前投票をすませましたと 立ち止まって考えることが必要になるけれど。 1つ一つの票は小さいが、それらが積み重なることの重みを想像したい。朝井さんは、生きて いる限り選択は続いていくとも書いた。生きるたび、選ぶたび、強くなると。 のつぶやきがある。初ディズニーランドや初デートのような出来事の一つであってもいい。少し 米国の差別と銃7.9 そろそろ将来の職業を考えないといけないよ。米国のある学校で、先生からそう言われた少年 は「弁護士になりたい」と答えた。先生は驚いた顔をして、それは現実的な目標ではないと説き 始めた。少年が、黒人だったからだ 白人である先生は言った。「きみはきみのなれるものについて考える必要がある……大工にな一 2016

テストに出そうなところなのですが、メモのところに書くような、日本のものや文化、習慣などで外国とは異なる例を教えてください🙏 出来れば、例1や例2のような英文も教えて下さると嬉しいです！

① English poems are written ② In English poems, lines usually afs.gog 10 lied 3 You don't have to include in English poems. 本文9行めのHaiku are different from traditional English poems. の表現にならって, 身近な日本の ものや文化,習慣で, 外国のものとは異なる例を紹介する文を書きましょう。 (もの,文化,習慣) 例日本のカレーライス → インドのカレー メモ (ちがい) 日本のカレーライス 大きく切った野菜 例1」 Japanese curry and rice is different from original Indian curry. インドの It has blocks of vegetables in it. 例2) Japanese traditional houses are different from European houses. ヨーロッパの Japanese ones are made of wood. 木材 column/ コラム ~英語の歌詞~ 下線部に気をつけて 読もう。 次の英語の歌詞を読んで, 英語の詩の特徴を確かめましょう。 But when I get home to you It's been a hard day's night And I've been working like a dog I find the things that you do

右の問題教えてください🙏💦

俳句に興味を持ったメグは, 日本の俳句について英語で紹介した本を読んでいます。 How long have Japanese people been writing haiku? R 本 Father: What are you reading, Meg? You've been reading that since 10 a.m. Meg: It's a book about haiku. F It's a little difficult, but it's interesting. L0ok. Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have m been writing haiku for centuries. Haiku are different from traditional English poems. First, they are not written in sentences. They 10 p.28 use only a few words. Second, the lines do not have to ,文の 語を並 rhyme. Third, a seasonal word must be included. ふむ」) p.25の う。 On the other hand, like most English poems, rhythm is very important. Haiku use three lines five, seven, and five syllables long. [103 words) 15 Furuike ya ぐ…5 syllables a seasonal word Kawazu tobikomu …7 syllables Mizu no oto …5 syllables ト pp.30-31 Grammar 1 I reading a b0ok now. I have been reading a book since 10 a.m. am 現在完了進行形 (have [has] been + ..ing)の形 で、過去のある時から現在まであ る動作が続いていることを表す。

あいう の問題教えてください！

の 解説。解答集 p.21 B 基礎を使いこなす問題 得点 ○の問題は必ず できるようになろう! 100 点 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。(R2 宮城改) 【レベル 〈読めるガイドレッスン10点×3, (1)~(4)10 点× 7〉 93語 高校生の美紀(Miki) は, 学校英語新聞にマィクロプラスチッ ク (microplastics) に関するコラムを書きました。 読めるガイド0 読めるガイド (例)にならい, あ~のの[ 右下の 一般的な人々全体を表す 代名詞を読みとろう! の代名詞が具体的に表す内容を, レッスン にそれぞれ日本語で書こう。 2oonusiM Do(例) you know about “plastic rain”? 最初の文の you 「あ なた(たち)」は,ぼ くのことですか? I heard about it from the news on TV. ® They said, “Some scientists found very small plastic 6C ここでの you は, ばく ぜんと学校新聞を読ん でいる人たちを指して いるんだ。代名詞は, 前に出た名詞以外に も、一般的な人々全体 を表すことがあるよ。 pieces in the rain, 'microplastics.' About 90% of the rain has Dthem."5 The wind carries the microplastics in the air. They fall on the ground with the rain or or(a 0 なるほど! ぼくのこ the snow. 20 We can find とではないのですね。 microplastics all over the world. tse 2pobbug あ行へ顔書図立市10日日) To stop plastic pollution, first, let's pick up plastic li of Second, ③(use / plastic products / please/ 読めるガイド レッスン 解答欄 waste. (例) 学校新聞の読者 don't / too many) such as plastic bottles. For9nfom example, © we can use water bottles at school. (注) wind 風 carry ~を運ぶ air 空気 fall 落ちる ground 地面 snow 雪 pollution 汚染 pick up ~を拾う waste ごみ product 製品 water bottle 水筒

④と⑤って結局どっち使うんですか？

430 第7車 法 Column コラム 「放物線と直線の間の面積」 の く放物線(下に凸)と直線で囲まれた部分の面積> 放物線 y=ax+bx+c (a>0) の と 直線 y=mx+n A S が異なる2点A, Bで交わっているとき,①と ので囲まれた部分の面積Sを求めてみよう。 A, Bのx座標を a, B(α<B) とすると、 求める面積Sは、 る S=(mx+n)-(ax"+bx+c)}dx yーax+ bx+c の hyーmx+n 2 るとの でも a の, 2より、yを消去して --ad =-(x-a)(x-B)dx xp (8-x)(D-x)D-)) -ーできる2次方程式 と25s (mx+n)-(ax+ bx+c)=0 --ox1-0-0 の解は、D. 2の交点のx座標。 Bより、3は、 ーa(x-a)(xーB)=0 となる。 =ー との であると (のーの)- のは,放物線(下に凸)と直線で囲まれた部分の面積を求めるときに使用する とよい。 かに)2- また,のが a<0 つまり上に凸の放物線の場合,②と異なる2点A,Bで交わ っているときのDと②で囲まれた部分の面積 S'は次のようになる。 A, Bのx座標をa, B (α<B) とすると, S'=((ax°+ bx+c)-(mx+n)}dx S S -(a(x-a)(x-B)}dx p =a(x-a)(x-B)dx b ((x)ロ-(x)1 の ニ-(B-a) 242° -凸か下に凸かは関係なく,放物線と直線で囲まれた部分の面積を表している。AS のと5をひとつにまとめると,S=la(8-a)" となり、これは,放物線が上に N ま A

国語でコラムについてが出てきて、 これはコラムと言えますか？

幾重にも身を守る仕組みを備えるミ ナミハコフグ=新江ノ島水族館提供 カラフルな表面が危険 も人気だ とはいえ、フグの仲間だ。こ のカラフルな表面がちょっと危一 険だ。興奮すると体を大きく膨 らませ粘液を放出する。この中 に「パフトキシン」という毒が 含まれる。水槽で他の魚と一緒 に飼育していると、この毒で全 滅してしまう例もある。 内臓には「パリトキシン」と いう毒がある。食物連鎖を通じ て蓄積していると考えられてい る。誤って食べて重い中毒に陥一 った事故も報告されている。 英語名でイエローボックスフ イッシュと呼ばれるように、箱 のような角張った体格をしてい る。黒い斑点は、敵に目の位置 が分からないようにしていると一 いう説もある。 幾重にも身を守 る仕組みを備えている。 成魚になると体長は数十杉ド と大きくなり、表面も青や紺に 主母をもっ生き物 本州の南側、暖かい太平洋の き、創やかな黄色に黒い斑点喚、近い色に変わる。幼魚のときの一 サンゴや岩の割れ目などに生息 様を見にまとう。体長数壱以、 するミナミハコフグは幼魚のと かわいらしい風貌でダイバーに まう。一 -センメー ようなかわいらしさは薄れてし

チャートの数学の扉（コラム）の問題で、背理法を 使って証明する問題なのですが、わかりません。 なぜ輪の形で3人ともわかったのでしょうか？ 例題も貼っておくので答えていただけると嬉しいです。 （簡単な説明だけでも構いません。寧ろ有難いです。）

赤字国債の発行について、市中消化の原則とオペレーションへの違いについて具体的に150字程度で説明お願いします🤲🙇‍♀️

メリカ イギリス ドイツ 0 本 (016和庶 (2016委) 品哨衣潮衣貞剛 あな加の下比率(人 197275 80 EE 鍛国債発行額と国偵依存度の推移(財政金融統計月報) 。 @ 中記の税負担をするという水平的公平をはかることも必要である。 きいLゅう 拉で歳出をまかなうことができないとき. 不足分は公債(国債地方償) 2 fAのがの寺なはがの5 もっとも, わが国では財政法に 2で原旭として公信発行が認められていない。これは. 公代発行が時下 を計化きせたり, 公人費(元金と利子の支払い) の負担に関して世代問の 徐平が生じたりするためである。また. 日本銀行が公代を引き受けるこ とを則として茜止している(市中消化の原則)。 しかし, 石漂危機後の ちまう っp152 195年不況のために大幅な税収不足が生じたために, これ以降特別 門によって財政法にちとづかない国債を発行せすぎざるをえなくなった。こ 2拓立法による国債は 特例国債(赤字国債) とよばれる。 | 1980年代の財政の最大の課題は財政再建であった。 | 石油危機後. 政府は赤字国償を発行せざるをえず, 前ましだいに増加した。政府は歳出を抑制したり. 三公社を民営化す 只p.119 コラム 2なと行政改革を推進したり した結果, 財政収支は改善し. バブル景気 ーー ap154 生生 絆 日本の所得税は, 給与所得者と自営業者や農業従事者との問で所得の指提 に大きな差がぁる たい げんせん5ちょうLeう 錬者 われる。 源泉徴収されるサラリーマンは9 割に対し, 自己申告の自 本 左従事者は 4割しか捕提されないとして. クロヨン(九・六・四)あるいは 02人8 ・三)が税の不人平成を表拉する言菓になっている。 Le 4条は 国の歳出は, 公債または借入金以外の歳入をもってその時泊と oc mAだめている。ただし、 公共事業融と公約尼較への出資代金 のEE