この問題が、よく分からないのでよかったら教えて貰ってもいいですか？🙏

3 右の表は,あるクラスのソフトボール投げの 階級(m) 度数(人) (階級値)×(度数) 記録を度数分布表にまとめ, (階級値) × (度数) を 計算する列を加えたものである。 この表から求めた平均値が30mである。 ただし, 表は, あてはまる数を一部省略している。 0以上~10未満 0 0 10以上~20未満 8 120 20以上~30未満 X 30以上~40未満 y 40以上~50未満 2 90 0x,y の値をそれぞれ求めなさい。 50以上~60未満 4 220 計 32 2 中央値の階級を階級値で答えなさい。

一問につき答えはひとつだそうです。 ➂ ➃ ➄ ➆がわかりません😖🙏🏻 残りの問題も違っていたら教えてもらいたいですっ

38 ) 6 データの活用(1) O-ロローコロロコ 3 ロロH ロロローDロ-ロO グラフには,棒グラフ, 折れ線グラフ, 帯グラフ, 円グラフ, ヒストグラムなどが あります。 次のことがらをグラフに表すには,下の どのグラフがよいですか。 2 右の糸 (1) 右の く伝統 12 かみがた (2) 上方 劇作家 棒グラフ 折れ線グラフ (3) 江戸時 まりまし ①その の 江戸が その代表 ヒストグラム 円グラフ ] 江戸時代後 帯グラフ 円ラフ 0 愛媛県の品種別のみかんの生産高 ② 今治市の年ごとの人口の移り変わり新本線 ③ 愛媛県の年れい別人口のちらばりのようす ④ 日本が輸入している石油量の国別の割合 ⑤委員会ごとの人数の比較 6一年間の気温の変化 折かを4でラフ ① 愛媛県のいくつかの市の人口の比較 松山市の土地利用のようすPう7 (1) その学問 15う 2)その学問 二人書きま ひかく 日本全国を の~ 目的に合ったグラフの使い方

至急です。 中1数学の確率です。 ペットボトルのキャップを100回投げて、25回表になった。投げた回数が50回の場合、表向きになる回数は何回か。また、100回、150回の場合には何回表向きになるか。 これを教えて欲しいです。 これは、学校図書の中1数学の243ページ問6の問... 続きを読む

至急、お願いします！！ 空間図形と、データの活用です。 問題と答えを作ったのですが、間違い指摘をおねがします！！ 2番（四角2）のヒストグラムは載せていません。 間違い指摘がありましたら、解説もお願いします。 よろしくお願いします！

く解答> (数学) ロ次の立体本 の面 頂点 1- ださい。 の数を塔 えて 5 コ 1)正 = 角豆 正四 角金佳 6 コ O 7 (3)正五角柱 (O 五角全種 の の 2 |2| ある クラスの身長をまとめました。 階級 (Cn)|座暗級置」度数 ( 階級値×茂数 145n 150 |150~155 155~160 (1) 空欄をうめてください。 2 4 ) 最燥値を求めてください。 6 (3) 中央値を求めてください。 |160n165 1,65~!70 計 5 2 (+) ヒスト グラ ムを 作成 してください。 19 5 4+ 3- 2+ !t 0 「付 50 5 lko (1517o175180 (cm) 630 0

答えと違うのですが、これでも合っていますか？？

C考えるカをのばそう! 平行四辺形になるための条件 UO 3 AD/BC, AB==CD である四角形仮定が,平行四辺 6解くときのカギ ABCD は,いつでも平行四辺形である といえますか。いえる場合は, そのとき に使った「平行四辺形になるための条件」どれにあてはまる を書きなさい。いえない場合は,平行四 辺形でない場合の簡単な図をかきなさい。 解 仮定の AD//BC, AB=CD は, 平行四辺形になるための5 つの条件のどれにもあてはまらない。 平行四辺形でない場合として, 右 A の図のように平行四辺形 ABCE の辺 AE上に CE=CD となる点Dをとる と,四角形 ABCD は AD//BC, AB=CD の台形になる。 形になるための5 つの条件のうち, かをまず考える。 D E B C 上の仮定で 平行四辺形になる 場合もあるけど, 「いつでも平行四辺 形」とはいえないね。 (例) 交 A D C B 調べ方 6章 場合の数と確率 7章箱ひげ図とデータの活用一 5章図形の性質と証明

これらの問題の解説お願いします‼︎

問題(A I. 次の表は,生徒30人に対して. 1週間に何回図書室を利用したかを 調べた結果です。 利用回数 0 1 2 3 4 5 2 単位(人) 人数 4 9 7 4 4 (1)利用回数の中央値を求めなさい。 (2) 利用回数の四分位範囲を求めなさい。 5 2. 次のデータは, 9人の生徒に10点満点の英単語のテストを行った 結果です。 4,6, 10,4, 2, 1, 6, 5, 8 単位(点) このデータの箱ひげ図を,下の①~③から選びなさい。 0 2 4 6 8 10 点 0 2 4 6 8 10 点 0 2 4 6 8 10(点 しき ち 3. 右の図は,同じ敷地内にあるA店, B店,) 500 10 C店,D店の1日の入店者数について, 31日間調べたデータの箱ひげ図です。 450 400 次の問いに答えなさい。 350 (1) 範囲がもっとも大きいのはどの店で あるか答えなさい。 300 15 250 (2) 四分位範囲がもっとも小さいのは どの店であるか答えなさい。 200 150 1日の入店者数が350人を超えた A店 B店 C店 D店 日が16日以上あったのはどの店であるか答えなさい。 (4) 1日の入店数が250人を下回る日が8日以上あったのは 20 どの店であるか答えなさい。 184

中2の「データの活用」の問題です。 どうしても分からなかったので、解き方を教えてください‼︎とても多いのですが、1枚目全部の解説お願いします🥺

問題(B 1. 次のデータは,ある生徒10人でゲームをしたときの得点です。 7,3, 10, 7, 4, 3, 9, 8, a b 単位(点) このデータの平均値が6点,第1四分位数が4点であるとき, 次の問いに答えなさい。 ただし,a, bは自然数で,a<bとします。 (1) a, bの値を求めなさい。 (2) このデータの中央値,第3四分位数を求めなさい。 6 2. 次のヒストグラムは, A市, B市について, ある月の30日間の 日ごとの最高気温のデータをまとめたものです。 章 A市 B市 (日) 8 (日) 8 6 6 4 4 2 2 0 46810 12 14 16 18 20 (C) 0 468 10 12 14 16 18 20 (C) 下のD~6 は,A市,B市をふくむ6つの市に対応する箱ひげ図 です。A市,B市のものはどれであるか選びなさい。 2 3③ 6 H 6 10 12 14 16 18 20 (℃) 4 6 8 185 データの活用 の

100番の問題を計算過程アリで教えてください。

7 データの活用 次の度数分布表について, 問いに 答えなさい。 体力テスト ボール投げ(1年男子) 度数(人) 階級(m) 10以上 15未満 3 15 20 20 25 6 w 25 30 30 35 4 35 40 計 19 日(9) 15m以上20m未満の階級の度 数を求めなさい。 日(000 20m以上25m未満の階級まで の累積度数を求めなさい。

【至急！】 中1、数学の質問です！ 中央値の求め方を式で教えて下さい💦 よろしくお願いします！

丸ついてるところ教えてください…😭

得点 ●前学年の復習プリント 数学●1年内容● データの活用 /100 10) 組 番 名前 (5)) 18.0m 以上 20.0m 未満の階級の相対度数を求め /60) 新存 なさい。 1 知識·技能 下の表は, ある中学校の2年 生 30人のハンドボール投げの記録を度数分布表に整 理したものである。 次の問いに答えなさい。 (10点×6) 階級(m) 度数(人) 以上 未満 2 (6))中央値が入っている階級を答えなさい。 8.0~10.0 10.0~12.0 4 12.0~14.0 6 14.0~16.0 8 16.0~18.0 4 18.0~20.0 3 20.0~22.0 2 2 /40 知識。技能 下の資料は, 中学2年生 10人の漢字テストの点数を示したものである。 次の問いに答えなさい。 66, 45, 82,74, 94, 77, 81, 50, 69, 72 (点) 22.0~24.0 1 合計 30 (10点× 4) (1))階級の幅を求めなさい。 (1) 得点の分布の範囲を求めなさい。 (2) 12.0m の記録は, どの階級に入りますか。 (3) )最頻値を求めなさい。 (2))平均値を求めなさい。 (4) ヒストグラムを, 下の図にかき入れなさい。 (3))中央値を求めなさい。 (人) (4) 上の 10人の生徒に、点数が93 点の生徒1人を加 5 えた 11 人の得点の分布の範囲, 平均値,中央値の うち,10人のときと変わらないものはどれか答えな さい。 8O 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 (m)