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物理 高校生

定期テストで、この物理の問題が出題されました。 解説はありませんでした テスト中はほぼ分かりませんでした 解き直しで、途中まで、手探りでやって見ました 見てろらえるとありがたいです

図のように,下端を床に固定したばね定数kの軽いばねの上 端に質量mの薄い板がとりつけられている。鉛直上向きにy軸 *をとり,板のつり合いの位置を原点とする。時刻0で, 質量m の小球が板の真上y=hから, 初速度dで自由落下を始める。同 時に,つり合いの位置y=0にある板に鉛直下方向の初速度を与 え,周期Tの単振動を開始させる。その後の運動の間, 板は水 小球 h stor Yey 平を保ち,床と接触することはないとする。 時刻-Tのときに 0+ 小球と板が初めて弾性衝突する(1回目の衝突)。重力加速度の大 きさをgとする。 床 板に衝突直前の小球の速さを求めなさい。 2ッh 問2~小球衝突直後の板の速さを求めなさい。 問3衝突後、板は新たな単振動を始めるが, 振動の周期は変わらない。その周期を求めな さ し+年M =Mu い。 一問4新たな単振動の振幅を求めなさい。 問5 時刻Tに2回目の衝突が起きる。 時刻0 で板に与えた初速度の大きさをg, hを用い て求めなさい。 mレ =限t 問6 1回目の衝突後に小球の上がる高さを求めなさい。 んみ吸=K 次に、粘性の強い小球で実験を行った。 板の真上 y=hから, つり合いの位置に静止する板へ質量 mの小球を初速度 0 で自由落下 させた。小球と板は一体となって単振動を開始した。 問7 小球と板の最も下がる位置yを求めなさい。 00 令和3年度1学期期末試験 3年.doc 2/4

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生物 高校生

(1)と(2)がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

--3(08 東邦大改, 10 大阪市立大改) *18◆生態系のバランス 次の文を読み,下の問いに答えよ。 来生物は,侵入先で生態系のかく乱を引き起こす場合がある。一方,人為的な影響 によるある一種の在来生物の減少が,生態系の大規模なかく乱につながる場合もある。 洋沿岸部では,ジャイアントケルブをはじめとするコンプやワカメなどの海藻が ケルプの森をつくり,多様な魚類·貝類 甲殻類が生活している。そこには,生産者であ るケルプをウニが食べ,そのウニをラッコが食べベるという食物連鎮がある。18~19世紀 ラッコが乱獲されたことにより,ケルプの森や周辺の生物集団が消失して裸地と には、 たり、生態系が一変した。その後,ラッコの個体数が回復すると,元の生態系が復元した。 オルプの森の生態系におけるラッコのように,生態系にはそのバランスを保つのに重要な 役割を果たすキーストーン種がいることがある。 下線部①について, 外来生物によって,その地域の在来生物が,えさなどの資 源をめぐって負の影響を受ける可能性がある。外来生物によってもたらされる,それ以 BUに考えられる負の影響を1つ,原因と結果がわかるように20字以内で説明せよ。 10 記述下線部2について, ラッコが乱獲されたことでなぜケルプの森や周辺の生物集 団が消失したのか。30字以内で説明せよ。 12) 地球上には,外観の異なるさまざまな生態系が存在する。生態系についての説明とし て正しいものを,次のア~ウからすべて選び, 記号を書け。 ア、地域の生態系は, 長い時間をかけてつくられた食物網でなり立っているので,外部 からの安易な生物種の導入や特定種の駆除については十分な配慮が必要である。 イ.より多くの種から構成される複雑な食物網が存在する生態系ほど,生物集団の量は 安定し、水の浄化·二酸化炭素の吸収などのサービス機能(生態系機能)は増加する。 ウ,草原生態系で見られる生物多様性の減少は, 窒素肥科の使用量の増加や窒素化合物 を含んだ降雨による土壌の貧栄養化などが要因として注目されている。

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英語 高校生

答えをなくしてしまったので、合っているか確認をしてもらいたいです。お願いします🙇‍♀️

1日本文の意味を表すように,( )内の語句を並べ替えて英文を完成させましょう。 の スペインは,私が訪れたい世界遺産が多い国です。 Spain is a country (a lot of/Iwant / theré are / whére / World Heritage Sites) to visit. where. there are 'a lot.of World Heritage Sites I waht 2ある場所が世界遺産として選ばれる理由を知っていますか。 Do you know the reason (are / as World Heritage Sites / certain places / selected / why)? why certain places. are selected.as Werla Hleritage Sites. ③ イエローストーンの間欠泉盆地がどのようにしてできたのかば私にとっての謎です。 It is a mystery to me (at Yellowstone / created / how / the geyser basins/were). how the geysen basins. at.Yelowstone were Crea ted ④私はギザのピラミッドが建設された時代にとても興味があります。 Im (in the time / really interested / the Pyramids of Giza/were built / when). teally_interestedn the. fime when the. Benamias. ef.Gize were ⑤ 慶州は人気のある観光地ですが、そこでは多くの歴史的な建造物が見られます。 Gyeongju is a popular (can see/ many historic buildings / tourist site, / whére / you). fourist site, where you can see many historic buildings 2 Fielder先生が世界遺産について授業で説明しています。以下の口の語の中から①~⑤の( する関係副詞を選んで入れてみましょう。 )に適 The United Nations began selecting World Heritage Sites in 1978, o( when) twelve sites were put on the list. Yellowstone in the US and the Galápagos Islands in Ecuador were two of the first sites selected. The reason e( why ) particular sites are registered as World Heritage Sites is to preserve the relics and buildings of historic value. o(How ) they are chosen, that is, the process of registration, is shown in the United Nations website. Do you know any countries e (uhere) there are many World Heritage Sites? Countries with more than 40 sites are Italy, China, and Spain. If you have a chance to go (Nhereve) you like, which World Heritage Site will you visit? how when where wherever why |mol mest

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