高一生物基礎です。 1枚目は問題で、2枚目が答えと解説なんですけど、 原核細胞と真核細胞って単細胞生物のみを指すんですか？ メダカは核があるから真核細胞かなと思ったんですけど違いました。

(2) 下線部(a)の生物には, 原核細胞のものと真核細胞のものがい る。次の0~8から,それぞれに相当する生物をすべて選べ。 の アメーバ 2 ミジンコ 3 ハネケイソウ 6 コレラ菌 6 酵母 乳酸菌 ④ ヒドラ のメダカ

生物の「細胞の構造と機能｣です。 （4）の問題がわかりません

物細胞の模式図で,図2は図1のウおよびシを拡大した図である。 次の問いに答えよ。 した動物細胞と植 >1 (1) ア 動物細胞 植物細胞 ウ エ サ エ ア オ カ 染色体 シ オ カ キ ス 0% コ 図1 ウの拡大図 シの拡大図 セ チ 図2 (1) 図1のアースの名称を答えよ。 (2) 図1のアー~スの中から, 次の説明にあてはまる細胞の構造をそ れぞれすべて選べ。 遺伝情報の本体を含む 呼吸および ATP 合成の場 b 細胞の保護と形態維持 a d 光合成の場 C 物質の分泌にかかわる f 二重の生体膜をもつ e g 合成されたタンパク質の輸送経路として働く (3) 図2のセ~ツの名称を答えよ。 つ(4) 図1に見られるような細胞小器官をもたない生物を,次の中か ら2つ選べ。 3 大腸菌 @ カサノリ の ネンジュモ 0 ヒト 6 オオカナダモ 6 ゾウリムシ のミジンコ 2《細胞内構造物の有無)次の文章を読み,下の問いに答えよ。 青はある細菌,動物, 植物の各細胞にa~f |構造物 アイ|ウ 在」な a クケ コ

答えて欲しいです

顕微鏡を用いて池の水を観察したら、次の図の生物が観察された。 24 A B C の イ~オの操作を正しい順に並べよ。 ア.接眼レンズをとりつける。 対物レンズに近づける。 ウ. 対物レンズをとりつける。 エ.調節ねじを回してピントを合わせる。 する。 (2) A~C のうち、活発に動きまわる生物はどれか。記号で答えよ。 (3) A~Cのうち、緑色をした生物はどれか。記号で答えよ。 (4) A~C の生物の名前を答えよ。 ア→ A B C

ミジンコ以外の微生物で、他に多細胞生物っているんですか？

主な単細胞生物と多細胞生物を教えて頂きたいです😭

カブトムシは昆虫類、ミジンコは甲殻類、などとありますが、クモは何類ですか？

これの答えがなくて答えを教えてください。お願いします‼️

13 動物の分類 練習問題 1 セキツイ動物の体温 図1のA~Eは, いろいろなセキッ イ動物を表している。 図2は, 外界の温度とセキツイ動物の 体温の関係を表したグラフで, 体温の変化のしかたには, I 型とⅡ型の2種類がある。 あとの問いに答えなさい。 図 2 40 I型 30 I型 図 1 20 A B D E 10 0 0 10 20 30 40 温度 [℃) ハト サンショウウォ イヌ ヘビ フナ 1の答え (1) 図2のグラフで, 気温を表しているのは, 縦軸か, 横軸か。 (図2のI型のような動物を, まとめて何動物というか。 ( 図1のA~Eの動物で, I型にあてはまるものはどれか。すべ て選び, 記号で答えなさい。 (4図2のⅡ型の動物のうち,陸上に殻のある卵をうむ動物はどれ か。図1のA~Eから選び、記号で答えなさい 2セキツイ動物の分類 表は,トカゲ,メダカ, ハト,ウサギ, サンショウウオ,カメを「子 のうまれ方」 「体温の変化」。「呼吸のしかた」という観点からそれぞれ2つのなかまに分け て表したものである。表のA~Fは, 6種類の動物のいずれかである。あとの間いに答えな さい。なお, Eはおとなと子で呼吸のしかたが異なる。 子のうまれ方 A, B, C, E, F 2の答え D 体温の変化 A, B, E, F C, D 呼吸のしかた A F(おとな), F B E(子) (1) Dの子は,雌の子宮の中で親から養分をもらって育ち,子のか らだができてからうまれる。このようなうまれ方を何というか (2 CとDは, 「体温の変化」に関して同じ特徴をもっている。 ① A, B, E, Fのような特徴をもつ動物を何というか。 ② この特徴をもつことで, C, Dのような動物が、 A, B, E, Fのような動物がすめないどのような場所にすめるようになっ たか。簡単に答えなさい。 (3)呼吸のしかたで, A, C, D, E(おとな), Fの動物に共通す る呼吸器官は何か。 (4) Aはトカゲであることがわかっている。 カメ, メダカを, 表の B~Fからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 2) とくちょう (4)カメ メダカ 113 興度 (℃)

分からないので教えてください

166. 湖の生態系 64分 それより深くなると低下し、水深8m から 10m の湖底までは 10°C であった。水中の溶存酸素は、 6mよりも浅い水深では多かったが深くなると減少し、底では全く消失していた。岸辺に水草は少な かったが、岩には付着性藻類が生育し、タニシなどの巻貝がそれを食べていた。光が十分に届く約 4m までの浅い水中では,浮遊性の植物ブランクトンが繁殖し、それらをミジンコなどの動物プラン クトンが食べていた。湖にはフナやハヤが多数いて動物プランクトンを食べていたが、これら小形魚 類はナマズなどの動物食性魚類に食べられていた。 問1 この湖の非生物的環境と生物における。作用と環境形成作用の両方を記述した例として最も適 当なものを、次の0~0のうちから一つ選べ。 0ミジンコはフナなどの小形魚類に食べられるが、絶滅はしない。 O光合成によって植物ブランクトンが増加し、水中に達する光が減少する。 ある小さな湖の調査を夏に行った。水温は表層から深さ 5m までは約 25°C, 62 第6章 生懸系とその保全 深い層では、水温と溶存酸素濃度の両方が低くなる。 0雨や地表からの流入水に含まれる栄養塩類が、生物に不可欠である。 問2 この湖では,夏に、水深の深いところで溶存酸素が少なくなる。その理由として誤っているも のを、次の0~6のうちから一つ選べ。 0 水深の深いところでは,光が不足し、光合成が十分に行われない。 @水深の深いところでは,水圧と低い水温によって、生物の活動と分布が阻害される。 O水深の深いところには、分解者としてはたらく微生物がいる。 の深い層と浅い層との水温差によって、水の混合が妨げられる。 O 湖底には、有機物が蓄積している。 (センター追試)

生態系の保全があまりよくわかりません。お願い致します。教えてください。

率66. 湖の生態系 ⑥4分) それより深くなると低下し, 水深 8m から 10m の湖底までは 10℃ であった。水中の溶存酸素は、 6mよりも浅い水深では多かったが深くなると減少し、底では全く消失していた。岸辺に水草は少な かったが、岩には付着性藻類が生育し、タニシなどの巻貝がそれを食べていた。光が十分に届く約 4m までの浅い水中では, 浮遊性の植物プランクトンが繁殖し,それらをミジンコなどの動物プラン クトンが食べていた。 湖にはフナやハヤが多数いて動物プランクトンを食べていたが、これら小形魚 類はナマズなどの動物食性魚類に食べられていた。 問1 この湖の非生物的環境と生物における, 作用と環境形成作用の両方を記述した例として最も適 当なものを,次の ①~①のうちから一つ選べ。 0ミジンコはフナなどの小形魚類に食べられるが,絶滅はしない。 @光合成によって植物プランクトンが増加し、 水中に達する光が減少する。 ある小さな湖の調査を夏に行った。水温は表層から深さ 5mまでは約 25℃、

ミジンコとクリオネはそれぞれ何類に分類されますか？