分かる方教えて下さい！

15 p S おSいちろう 筆者の言葉の定義をつかす A 日小説は、絵や彫刻などとは違って、鑑賞するのに一日なり、一週間なりの時間が必要な芸術だ。ボウトウ の一行目から始まって、最後の一行にまで辿り着いた時点で、作者が世に送り出したひとつの作品は、読者 に無事、受け取られたということになる。小説が持っている大きな進行の〈矢印〉は、基本的には、前から後 ろへと向いていて、作中で語られる時間が、どんなに、過去と未来とをジザイに行き来したとしても、基本 的に文章は、上から下に向かって読まれ、ページは右から左へと移動する。当たり前の話だ。改行によって、 見えにくくなっているが、一行ずつの文章が、たとえば本ではなく、巻き尺のようなものに連なって書かれ ていたとすれば、小説を読むという行為が、そのながーい、ながい一本の線を辿ってゆくことだという事実 が、よく分かるだろう 「小説の読み方」 文字 N. a これは、日常生活を送る私たちの意識に合致した構造となっている。どんなに色んな出来事が起こっても 昔のことを思い出したり、未来を妄想してみたりしても、私たちは淡々と現在を生き、過去から未来へとい う (矢印)に従って前進している。この〈矢印〉の方向は、同じ社会に生きている全員が共有しているものだ。 園 近代になって、急激に規模が大きくなり、複雑化していった私たちの社会では、各人が分担して仕事を受 け持つようになる一方、個別の成果をつなぎ合わせて、全体としてうまく機能するために、ひとつの共通し た時間を持たなければならなくなった。 四一九世紀に鉄道が普及したフランスでは、最初、地方の農村と首都のパリとで、共通の時刻表を作るのに 苦労したという面白い話が残っている。国全体で同じ時間を共有しなければ、せっかく作った農作物も、ス ムーズに鉄道で運んで、パリの問屋を通して、小売業者が売りさばくことはできない。 回 社会全体が、同じテンボで、同じひとつの〈矢印〉に沿って動き出したのが近代であり、人々は、新聞やテ レビといったマスメディアを通じて、世の中で今、起こっていることを知り、それを過去から未来へという 共通の時間の流れの中で整理し、自分自身の生活を、そこにどう結びつけようかと知恵をメ 回そういう時代に発展したのが、小説というジャン 山 F

リスニングの勉強は一週間の内に何日やったほうがいいですか？ また、リスニングの問題を解く時、メモを取らないほうがいいって聞いたことがあるんですが、実際はどうなんですかね？

world herhtage siteの訳って「世界遺産」だと思うのですが、なぜsiteがつくのですか？ world heritageでも「世界遺産」だと思います。 siteがなぜつくのか教えてください。

高2化学の物質の変化と平衡の問題です！ 1番は解けてのですが、2番の問題がわかりません。テスト一週間前なので詳しく至急教えて欲しいです（ ; ; ）お願いします！

15.化学平衡と平衡移動 177 000 平衡の量的関係 酢酸I.00mol とエタノール1.00mol の混合物を反応させ, ある 温度で平衡状態に逢したとき,酢酸が0.25mol に減少していた。 CHCOOH + C2H5OH → CH3COOC2H5 + H:0 837 だし。 酢酸エチル 水 エタノール (1) この温度における反応の平衡定数はいくらか。 Vの) 酢酸1.00mol, エタノール1.00mol,水4.00mol の混合物を反応させ,同じ温度 で平衡状態に達したとき,酢酸エチルは何 mol生成するか。 酢酸

高2化学のぶっしつの変化と平衡の問題です！ 1番は解けてのですが、2番の問題がわかりません。テスト一週間前なので詳しく至急教えて欲しいです（ ; ; ）お願いします！

15.化学平衡と平衡移動 177 000 平衡の量的関係 酢酸I.00mol とエタノール1.00mol の混合物を反応させ, ある 温度で平衡状態に逢したとき,酢酸が0.25mol に減少していた。 CHCOOH + C2H5OH → CH3COOC2H5 + H:0 837 だし。 酢酸エチル 水 エタノール (1) この温度における反応の平衡定数はいくらか。 Vの) 酢酸1.00mol, エタノール1.00mol,水4.00mol の混合物を反応させ,同じ温度 で平衡状態に達したとき,酢酸エチルは何 mol生成するか。 酢酸

高2 化学の物質の変化と平衡の問題です！ この問題の意味がわかりません。テスト一週間前で焦っているので詳しく教えてください（ ; ; ）お願いします！

伏の '310.反応量と解離度 ある温度で,n[mol]の四酸化二窒素N.0。 を体積 V(L]の容器に 入れると,二酸化窒素 NO2を生じて次式のような平衡状態に達した。このときの全圧 を P(Pa). 四酸化二窒素の解離度をαとして,下の各問いに文字式で答えよ。 N204(気) →2NO2(気) (1) 平衡状態における二酸化窒素の物質量は何 mol か。 (2) 平衡時の四酸化二窒素の分圧は何 Paか。a: (3) この反応における平衡定数Kはいくらか, 単位もつけて示せ。

英単語の覚え方を教えてください！ 英単語ノート作ろうかなって思ってるんですけど、１単語(派生単語も含む)分を作ると、時間が結構かかってしまって…… 中学校のときは単語カード使ったり、とりあえず書きまくって覚えたりしてましたが、高校になると単語多くなって、覚えれなさすぎて模試... 続きを読む

[kri()ért] を創り出す:を引き起こす [動Create Create - create-created - creating * Technological change will createnew ways of living * 技休行の夏化は新たな生活標式を創り出す。 Creates Her behavior is crenting a lot of proplems. 後女の行重動が多くの間題を引き走きこしている。 [名] Creation [kriéilon] ①創造 @創造物 3万物 artistic creations 芸術作品 [名] creature [kkixt/or] ① はき物演の物(福半物は含まない) All Mng creatures must breathe. すべての生き物け呼吸しみかばけらでみい。 [%) creativity [ドガよotivoti] 創造独創】カ性] 「名] creator [kyieIter] 創造者 ク] creative [knértiv] ① 創造的は 食造力のめる Creative thinkng a creative Witen

夏休みの家庭科でホームプロジェクトの課題がてました。中々いいテーマが思いつきません。参考程度にいくつか案を出して欲しいです！！！ あと一週間程度でできるものだとありがたいです🙇‍♀️

○ホームスロジェクトって何をするの? 家族がよりよい生活を送れるように、家庭生活の中での困りごと、 不便なことをまず見つけて、 それを解決していく行程をレポートにまとめます。 家族のために問題を解決するのですから、 自分 のことだけを考えた内容ではだめです。 (自分の部屋の片づけなどは×) 分野は衣·食· 住·環境·保育·高齢者など、どの分野でも結構です。 hor AV 教科書P.194~の「ホームブプロジェクト」例や資料集巻頭2 -1 「ホームプロジェクトの進め方」 を参考にしましょう。 まずは、課題を見つける→計画を立てる→予算を立て、必要なものの準備をする→実施する →計画が正しかったかどうか、結果について考察する→必要に応じて再計画·再実施するという流 れです。調べ学習とは違います。 インターネットでの調べもので終わらないように。 実施結果につ いては、家族の方からのコメントもあるとなお良いです。 自分一人で考えつかない場合は、 家族に「何か不便なことはないか」 「何か困っていることはな いか」等、聞いてみることもお勧めします。 良いアイデアをもらえるかもしれません。 ○ホームスロジェクトの提出の仕方は? のレポート用紙(A4)に内容をまとめて、 実施計画の用紙(この用紙の裏面) を表紙につけます。 用紙の左上をホチキスなどで止めましょう。 2写真や、 グラフ、図などは期で貼り付けてください。作品がある場合は一緒に提出してください。 3提出期限は夏休木み明けの最初の授業です。 ヨ加の博光 不け ASー 々1公日の落主 ち」て士こいま す 白4 の作ロ の内容ちまとめ ス ャ

「1週間ほど腰を抜かした」を単語で区切り、自立語と付属語にわけるとどうなるか分からないので教えてもらいたいです！(ᐡ ̥_ ̫ _ ̥ᐡ)

答え合わせをしたいので答えを教えて頂きたいです お願いします🙇‍♂️

[学習日 月 日) 基本問題 | 7う。よう」 次の各文中から、助動詞「う」「よう」を探し、その横に|線 を引きなさい。また、それらの意味を、あとの[]から一つずつ選 び、記号を( )に答えなさい。 手紙は明日にも届こう。 放課後は図書室で本を読もう。 失敗をおそれずにやってみようよ もう、私だけで悩むのはやめよう このやさしい課題ならだれにでもできよう。 さあ、ゲレンデを滑ろうか。 5 [A 意志 イ 推量 ウ 勧話】 ヒント動詞の下にある。 基本問題|8 まい 2次の各文中の、助動詞「まい」の意味が否定の意志ならA、否定 の推量ならBを( )に書きなさい。 もう彼の言葉は信じまい。 2) この町の人口はこれ以上増えまい。 へ 法隆寺ほどすぐれた木造建築物はできまい。 これからは一言もしゃべるまい。 へ 涼しすぎるのでプールには入れまい 5) へ ヒント「~しないつもりだ」か「~ないだろう」か