数学 中学生 3年弱前 中2数学の一次関数の利用の動点の問題です つまずいていて、分からないので解説付きで教えて下さると嬉しいです! よろしくお願いします🙇♀️ 東書: p83~91 x) (cm) は, 1)で求め だから, 2 右の図のような∠C=90°の直角三角形ABCがある。 点Pが△ABCの辺上を, 秒速2cmでBからCを通ってま で動く。点PがBを出発して秒後の△ABPの面積を m²として,次の問いに答えなさい。 □(1) xとyの関係を表に表しなさい。 (秒) y (cm²)[0][-] 1 20 2 3 4 □ (2) xとyの関係をグラフに表しなさい。 式 It 5 00000 (3)それぞれの場合について,yをxの式で表しなさい。 また,そのときのxの変域を求めなさい。 □① 点Pが辺BC上を動くとき 式 □②点Pが辺CA上を動くとき 変域 変域 24 (cm²). 6 7 '1 26 22 20 18 16 14 12 10 10cm 2x 8 6 4 学習日 2 12 行く(m)/ -8 cm 月 日 16cm X 0 12345678(秒) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中2数学の連立方程式とグラフの単元でこの問題の解き方が分かりません。解説お願いしますm(_ _)m 3 方程式x+2y=a のグラフは,点 (2,1) を通ります。 このグラフとx軸との交点の座標 を求めなさい。 (徳島) 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 中2数学です!! (11)〜(12)、(13)の①〜④の解き方を教えてください😢 問題数多くてすみません߹ ߹ どれか1つでも大丈夫です🥹 (11) 1つの内角が156° の正多角形を答えなさい。 (13) 下の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 B112° 105° 980 of t IC >E 123% D 80° (SB **081 60%81 IC 60° AF 120° △40° (12) 1つの内角が144° の正多角形を答えなさい。 D E (3) B 65° 85° 125° B 80° 70° X D 60° E 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 ㅤㅣ中2数学です🙏🏻ㅣ ㅤㆍこの2つの問がどうしてもわかりません🥹 ㅤㆍ解説お願いします🙇🏻♀️ 7 <動点と1次関数② 右の図のような直角三角形ABCがあり、点PはAか ら出 □発して、 毎秒1cm の速さで周上をCを通ってBまで移動する。CA=4cm, CB =2cm, D は AB上の点で, AD=3cmである。 点PがAを出発して か の△PADの面積をycm² とする。 4≦x≦6のとき,yをxの式で表しなさい。 らx秒後 A DB 未解決 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 中2数学 教科書の問題です。2番の問題が分からないです‼︎🙇🥺 頭のいい人教えてください🤲 9 x の変域が限られた, 次の1次関数の グラフをかきなさい。 また,yの変域を求めなさい。 (1) y=2x+1 (2)_y=- ただし, -3<x≦2 1 x+4 ただし, x>0 3 <,> と ≦、≧の ちがいに気をつけよう。 y 4 2 - 4 - 20 -2 -4 2 4 C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 中2数学 連立方程式の利用の問題です。 ⑤の問題の答えが838なのですが、どうしてこの解になるのでしょうか? 解き方のご指摘よろしくお願い致しますm(_ _)m 5 201+x101=x+hol+x001 1007 +10x+x=100xtlly 101x toy=1007+1/x+450 ost=hob-rob x+y+x=19 bl htt ost=hob-xob/ 2x+y = 19 ash=hob-xob -)90x +459=855 soh-=hsh- y=9 2x+9=19 3=x 6=6²3=x 595 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 大門2の説明、(2)の問題、解説の写真です。 なぜこの式になるのかを分かりやすく教えて頂きたいです🙇🙇🙏 2 右の図1は、縦4cm,横6cmの長方形から,縦2cm, 横2cmの 正方形を取り除いた図形である。 点Pは点Bを出発点として,この 図形の周上をB→C→D→E→Fの順に,点F まで動く。点Pが点 Bから動いた長さをxcm, 線分APでこの図形を2つの部分に分け たとき, 点Bをふくむ方の図形の面積をycm² とする。 このとき、次 の問いに答えなさい。 -マ21] 図 1 4 cm B 図2 -6 cm- 2 cm 2cm JE 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 中2数学です。 この問題がなかなか分かりません。教えてください 1971 (2)水平に置かれた直方体の水そうBには,底から40cmの高さまで水が入っています。 水そうBには排水管 がついており、排水管を使うと毎分3cmずつ水面の高さが低くなります。 水そうAに水を入れはじめてか ら5分後に、水そうBの水を排水管から排出しはじめたところ、水そうAに水を入れはじめてから5分後か ら15分後までの間に水そうAと水そうBの水面の高さが等しくなりました。 2つの水そうの水面の高さが 等しくなったのは,水そうAに水を入れはじめてから何分後かを求める方法を説明しなさい。 また、2つの 水そうの水面の高さが等しくなった時間も答えなさい。 (説明) 水そうAに給水管から水を入れはじめてからx分後の水そうAと水そうBの底から水面まで の高さをy cm とすると, 水そうAに水を入れはじめてから 分後 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 中学数学の問題です。 この直方体の頂点Bから辺CG上、辺GH上を通って頂点Eまでひもをかけます。ひもの長さが最も短くなるようにするとき、右の展開図に、直方体の頂点を示す記号と、ひもをあらわす線をかきなさい。 という問題です。教えてください A E. D 未解決 回答数: 1