古文 高校生 5年弱前 (問)傍線部の活用形を答えなさい。 答えは終止形と書いてあります。疑問点が2つあり、 ①"着る"の後に「べき」がきているのに終止形になるのは何故か。 ②(覚えたてなので質問として成り立っているか不安ですが)写真二枚目、"べし"の活用形表を見ると"べき"は連体形になっています... 続きを読む く池の洗オん糸 国の心ゆかぬ物をば、いかが着るべき。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 この係結びの日本語訳の答え教えてください。 ☆ かぐや姫は泣く。 かぐや姫ぞ泣く。 かぐや姫こそ泣け。 かぐや姫なむ泣く かぐや姫や泣く。 やぐや姫やは泣く。 (「泣く」は 系は形/ かぐや姫が泣く。) (「泣く」は 形/ かぐや姫がら (「泣け」は%割い形/ かぐや姫が (「泣く」は4形/ かぐや姫がゆく (「泣く」は 形/ かぐや姫が é (「泣く」はイ尾形/ かぐや姫が使か、こや へ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 どうして終止形ではなく連体形なんですか?教えてください‼︎ A 2 文法 傍線部を文法的に説明せよ 耳なれぬほどの琴の音ひびきあひて聞こゆ。「思ひょらぬ琴の音かな ずいじん いかなる人の弾くらむ」と、随身に案内させ給ふに、〈しのびね〉 現在雅尋(り助勃詞「らむ」終上形 連体 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 写真の(2)なのですが、活用形が連体形でした。終止形だと思ったのですが、見分けるポイントは何ですか?教えてください🙏 劉まし·まほし·たし·ごとし の活用形と文法的意味羅 次の||線部の助動詞の活用形を答え、文法的意味をあとのア~オから選び、記号で答えよ。 E この木なからましかばと覚えしか。 なかったら(よかったのに) 《徒然草,1 しやせまし、せずやあらましと思ふことは、おほやうは、せぬはよきなり。〈徒然草,衣人> し%nる N たいていは しない方がよいのである 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 ①の文章なんですけど、なぜ上に(ぞ)があるのに(似)の活用形は未然なんですか?確かに下に打消の助動詞(ぬ)がきてます。 でもここでは係り結びの法則は働いてないのでしょうか? その活用の行·種類·活用形を答えよ。(解答欄。 e 日数のはやく過ぐるぼどぞブものにも似ぬ。 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 結んでいないとはどういう事ですか?? 句読点があるから、結んでいないという事がわかるのですか? 3 こそ己然形」の題接用法 (例花もやうやう気色だつほどこそあれ、折しも雨風うち続き 桜もだんだんと咲きそうな気配を見せている そのとき雨風が続いて (例身こそいやしけれ、心はさばかりくだらんや 身分は低い 心はそのようにいやしいだろうか、いやそんなことはな 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約5年前 申ししの しはなんですか? 2恐ろしければ、かしこまりてまた「 3その折は左京 大夫とぞ申しし。[大鏡·道長] 御前に人のいと多く候へば、[枕草子·九七段] 5「かしこき仰せ言をたびたび承りながら、」[源氏物語,桐壷] 本 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 係結びの法則について 係助詞がぞ なむの時は文末の形が○段(ア段とかイ段とか) や か のときは○段 こそのときは○段とか決まっていますか? また 古文の已然形 連体形などの活用表があれば教えてください。 回答お願いします🙇♀️ 回答募集中 回答数: 0