この問題は5C3で全事象が求めることができますか？ 教えて欲しいです。

31から5までの数字が1つずつ書かれた1, 2, 3, 4, 5の5枚のカードがある。 この5枚の カードを裏返してよく混ぜ、同時に3枚のカードをひき,ひいた3枚のカードに書かれた数の和を A, 残った2枚のカードに書かれた数の和をBとする。 このとき, AとBの差が3となる確率を求 めよ。 <高知 >

入試問題なのですが、(1)と(3)の解き方が分かりません。教えていただきたいです。よろしくお願いします

4回 BA = 4, BC = 2, BF =4の直方体 ABCDEFGH を平面 ACF と平面 BDGで切ったときにできる立体のうち,面 EFGH を含む ものを立体Sとします。 (1) 立体Sの面の数と辺の数を求めなさい。 面の数( 辺の数( (2)立体Sを面 EFGH を底面としたときの平面図(真上から見 た図)を解答欄の図にかき入れなさい。(ただし, かき入れた線 がはっきりわかるようにしなさい。) 2 (3) 立体Sの表面積を求めなさい。 ( B 2 Da F G E

生物のこの問題がわからないです。 誰か教えてください！お願いします🙇

第2問 次の文章を読み, 下の問い (問6~7)に答えよ。 2007年、 京都大学の山中伸弥らは、成人したヒトの分化した 細胞に、ある4つの遺伝子を人為的に発現させ、この細胞を 未分化の状態にすることに成功した。この細胞は、iPS細胞 (induced pluripotent stem cell) と呼ばれ、さまざまな種類の細 胞へと再び分化させることが可能であることが明らかになっ た。

中3 平方根 3つの数を小さい順に並び替える問題です 考え方がわかりません！！ 答えは2枚目の写真です📷 ́͏̖- よろしくお願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

(11) 次の3つの数を, 小さい順に左から並べなさい。 √3 1 1 2 2 √2

共通テスト英語リーディングの点数のブレについて質問です。 基本は6割であることが多いのですがまれ～に3割くらいの時があります。 これは英語リーディング自体がそうなりやすいものなのか個人の問題なのかどっちだと思いますが？ 英語点数にブレが大きい人の傾向として「本文の読むス... 続きを読む

今月末に漢検3級(中学卒業レベル)を受けます。 ですが対義語･類義語と熟語の構成が苦手です。 どんな感じ勉強すれば苦手を克服できますか？？ あと漢検3級受けた方が入ればどこが難しかったや、もっとここを勉強すればよかったなどがあれば教えてほしいです。

全て教えていただけますか？ 全く分からなくて、、、 解説付けていただけると有り難いですが無くても大丈夫です。 よろしくお願いします！

弱点克服 1 電流の計算 D にあてはまる数や語句を書こう。 直列回路と並列回路の電流と電圧の関係(基本) 図1、図2のような回路がある。 学習日 3月 日 ポイント 直列回路, 並列回路の電流と電圧の関係をまとめてお こう。 直列回路 図 1 P a 電流回路のどの部分も同じ。 図2 電圧電源の電圧は、各電熱線にかかる電圧の和 並列回路 電流 全体の電流は、各電熱線に流れる電流の和 電圧 各電熱線にかかる電圧は電源の電圧と同じ。 (1) 図1のa点 b点を流れる電流は何Aか。 10V 15V |--10V- 0.5A X 1A dl 200 e 考え方 図1は直列回路だから、電流は回路のどの部分も同じである。 よって, a 点を流れる電流 電流も点を流れる電流と同じで① (0.5)Aである。・・ 2 直列 ●図1 べた (1)電 (2

勉強ではありません。 やきとりは英語がとてつもなく出来ません。 どうやったら克服出来ますか？また、どうやって勉強してますか？？ 今英語のラジオを聞くか迷ってるんですけど、どう思いますか？

overcomeには｢打ちのめす、圧倒する｣などの訳はあるのですか？単語帳には書いてないのですが

overcome ⑦ [òuvarkóm] ロロ 506月 TAL --X=-11 □crítical 批判的な決定的な send hedw を克服する Lys 活用: overcome-overcame-overcome be ove be overcome by [with] ~ ~に圧倒される。打ちのめさ

この文の訳は「重役達は期待を大きくしていった」なのですが、辞書で調べて見ても「master」という動詞がどの意味で使われてるのか分からないのでこの文でmasterはどのように使われているのか教えて下さい！ この文を見る限りmaster O Cで、masterが「OをCしてい... 続きを読む

形次第に増 executives mastered the expectations crescendo.