ロースクール派で 意見→歴史的背景から黒人は学習する環境が整っていないため措置を行っているから 大学が積極的差別是正措置を採用していたのを調べた上で白人少女は受験していなかったから など書いたのですがもう少し上手くまとめられません。 ほかの意見はないでしょうか？

【思考·表現· 判断】 問9 次の文を読み、あなたは白人の少女とロースクール、どちらの主張を支持するか。 【事例) シェリルの家は裕福ではなかった。母親に女で一つで育てられた彼女は、働きながら高校、大学を 卒業、その後テキサス州へ引っ越し、テキサス大学ロースクールに出願した。同校は有名校である。 シェリルの成績評価値は3,8、入学試験の得点率も83%と悪くなかったが、 結果は不合格であっ た。 白人のシェリルは、自分が不合格になったのは不当だと感じた。それは合格したアフリカ系アメリ カ人(黒人)の中に、成績評価値も入試得点率も彼女より低い者がいたからである。彼女と同等の成 績の黒人などマイノリティ出願者は全員合格していた。 大学はアファーマティブ·アクション(積極 的差別是正措置)を採用しており、マイノリティ出願者を優遇していたのだ。シェリルは裁判所に差 別を受けたと訴えた。 これに対して大学側は、テキサス州の法曹界の人種的·民族的多様性を促進することに使命がある と反論した。テキサス州の住民の40%がマイノリティであるが、法曹界に占める割合ははるかに低 い。よって大学は新入生の約 15%をマイノリティから選ぶことを目標とした。結果マイノリティの 合格ラインは白人の合格ラインより低く設定された。 大学側は過去のマイノリティの合格者は全員卒 業し、司法試験に合格しており適格であると主張している。 【主張のまとめ) く大学> くシェリル> 私より点数が低氏い人が合格してい るのはおかしい。私は差別を受け ているわ。 マイノリティを優遇することは社 会の不公平を改正するために必要 なことであり、大学の使命であ る。 【語句説明) ※アファーマティブ·アクション(積極的差別是正処置) 過去の歴的差別や社会環境により引き起こされている現在の社会的、 経済的、政治的格差は、積 極的に改善する必要性があるので、社会的弱者、マイノリティに優遇措置を与える政策。ポジティ プ·アクションともいわれる。 あなたはどちらの主張を支持しますか。 白人少女 ロースクール なぜそう考えたのか、あなたの考えを説明しよう。

教科書の問題です。全部の解答お願いします。

al Ie staしIon. 3. 彼はいつもお金を貯める方法を探してばかりいました。 ptodtA He()()( ) for ways to save money. Bakwmet Aftaro OW. Petnalog 【3) Choose the right words. C 1. 私の兄はきっと東京の大学に出願するだろう。 My brother [will/is going to ] apply to universities in Tokyo. 2.彼らはこの週末にその映画を見る予定だ。 They [will/ are going to ] see the movie this weekend. bne bsen 3.家に帰ったら, 父は夕食の準備をしているでしょう。 bebesn tp hwe bse My father [is/will be ] preparing dinner when I get home. D 【4) Change the verbs into the correct form. 1. If it (rain) tomorrow, the ceremony will be held in the gym. 2. When Akira ( come) to the classroom, please hand this book to him. ahociu abom ai be 3. Il open the box after he ( leave) the room. 4. I won't disturb you until you ( finish ) your homework. D 【5) Translate the sentences into English, using the words in brackets. A 1.兄と私は昔は公園に行って, フリスビーをしたものでした。[play Frisbee ] 2.停電になったとき,私は自分の部屋でテレビを見ていました。 [the power / go out ] 3. 私の父は来週, 出張でロンドンに向かいます。 [leave/on business ] 4. 彼は大学を卒業したあと,父親の仕事を手伝うでしょう。 [help with/graduate ] Lesson 2

英検って理系の大学、または学部を志望する人にとって何かしらの利点はあるのでしょうか？ あと共通テストの英語試験には英検は関係無いですよね？

この度明治薬科大学(偏差値57.5)を落ちてしまいました。滑り止めは地元で受けられる為一応受けておいた高崎健康福祉大学(偏差値40)を合格しました。　河合塾での模試の偏差値は毎回50前半でした。出願時期的にfラン薬学部くらいしか今年は残っていません。浪人するのかとても悩んで... 続きを読む

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東大志望の理系です。 とりあえず東大に現役合格したいので合格最低点が低いところに出願したいのですが、今年は理科1類と理科2類、どちらの方が共通テストの足切りが低いと思いますか？アドバイスいただければ幸いです！

私立の高校の受験を友達と近くで受けたいのですが、 どうすればいいですか？ 私と友達は両方ネット出願なのですが私はスマホで、 友達はパソコンで出願しています。

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共通テストと一般入試、同じ大学は受けられない？ 第一志望の日程が 一般)出願が2/15 当日消印有効 共通)合格発表が2/18 共通テストの合格を待っていると、一般に出願ができなくなります… 共通テストをその大学で受けなければセーフですかね？(Aは一般、他BCは共通)

⑵解説お願いします

1 から 10 までの自然数の和が55 になることを知り ュ 自然数の積についても 調べてみることに (た 。 1から 10まで けた数をPょして 吹のように表すとき, の[ 7 (2の問いにを (7) 送也君は この自然数P を素央数分解して 2 ( の値を来めなさい、 『ニ2<x32xgxX2 (9 ea この自然数Pカ ii議 人 MT 解の意味を正しく っ 和解していないヶーュ が考えられ R数は, その数以外に級数をもた ン S 3, ない数で20 の5や8 17.。 19 ので,. 徐のの位のみに注邊 して計算すればよい)。 3X6XZ の一の位の数は 3X6三8 より 8xZ のーーの閲の6となる。 Mg 要点まとめ @ よく 出願される聖数問題の例 "150Xみ か自然数の 2 乗にな る最小の整数 ヶ の値 -- 150= 全数になる遇の二村= /全っ> ・73. の数部分を。とするとき。Z4+2/-g の値ー/= ぐす92一8=(6+ー9=(/32-9ニー6