どちらか選んで欲しいです💦 作文の1部なのですがどっちがいいですか？ 1. 私はこの学校でこれからたくさんのことを学び、将来に向けて新たな自己を創るための大切な期間にしたいと思います。 そして、3年後の志望する選択に自信を持って臨めるようにしたいです。 2. 私はこの学... 続きを読む

今度英検3級の2次試験を受けるんですが、対策ってどんなことをしたらいいですか？

(2)について。この解法ではなぜ求められないのか分かりません。

「95.中和滴定 シュウ酸二水和物 (COOH),-2H,O を正確に3.15gばが リ取り,。水を加えて 500mLのシュウ酸標準溶液とした。この、シュウ酸 水溶液 20.0mLをはかり取ってコニカルビーカーに移し,フェノールフタレ インを加えたのち, ところ、O12.5mL を要した。 フ b a 濃度のわからない水酸化ナトリウム水溶液で滴定した (1) 下線部a~cで用いた実験器具を次の中から選び, 記号で答えよ。TF77ム (A) ビュレット (2) シュウ酸標準溶液のモル濃度は何 mol/L か。 (3) 水酸化ナトリウム水溶液のモル濃度は何 mol/L か。 (B) ホールピペット (C) メスフラスコ (2) mo e moL= 315~し26:0.025 (み) |x0,025- | x mee ouo025 F6oul = D.0252 0.5:0.05 moe/L = 0.025 0.125 Oc00 2

【理科】 なんで先生が私の回答に赤線を引いたのかが分からないです、どういう意図が考えられると思いますか？色んな人の考えをお聞きたいです

11 66,6 植物が養分(栄養分)をつくるときに二酸化炭素を使用することを確か めるため,次の実験を行いました。 あとの問いに答えなさい。 (I) 右の図のように, 3本の試験管A, B, Cを用意し, AとBにほぼ同じ大き さのタンポポの葉を入れた。 A BC A BC 息をふき こむ。 (I) 3本の試験管にストローで息をふき せん こみ,ゴム栓でふたをした。また,Bに はアルミニウムはくを巻いて,タンポポ の葉に光が当たらないようにした。 ダンポポの葉 アルミニウム はく 3本の試験管を光の当たる場所に30 せっかいすい 分置いた後,それぞれの試験管に石灰水を入れ,よく振った。 結果 B, Cの石灰水は白くにごったが,Aの石灰水はにごらなかった。 (1) 植物が二酸化炭素を使って養分をつくるはたらきを何といいますか。 (2) 下線部のようにする目的を簡潔に書きなさい。 かんけつ ーにへM1- 1の中除符の結果を比べるとわか

2n,2kのパターンは頻出なのでわかるのですが 3n,3kは初見で対応できませんでした。 優しい方、教えてくださると嬉しいです。

2 aCx の値めよ 3ん

数学Iのデータの分析の問題です。 相関係数を求める問題なのですが、正直に計算するしかないですか？他の考え方があれば教えてください。

(5) 表1は, (3)で説明した2017年のモンシロチョウの初見日のデータ Mとツバ メの初見日のデータTについて、平均値、 標準偏差および共分散を計算した ものである。ただし、 MとTの共分散は, Mの偏差とTの偏差の積の平均値 である。なお.表1の数値は四捨五入していない正確な値とする。 表1 平均値、標準偏差および共分散 Mの Tの Mの Tの MとTの 平均値 平均値 標準偏差 標準偏差 共分散 92.5 92.6 12.4 9.78 87.9 コンン に当てはまる数値として最も近いものを,下のO~9のうちか IS:30 次の コ ASt JOSP~442 5102 52~0:42 1e ら一つ選べ。 上フメン 13~ ISE0-13:12 モンシロチョウとツバメの初見日のデータにおいて, MとTの相関係数 ウとがメ は、 である。 aramaoal 会0 コー広対 1530~ Sト-3sT 0 (0SP~14:12 O 0.085 0 0.714 12 0.719 3 0.725 0.734 S200 6 0.851 6 7.14 の 7.19 8 7.25 9 7.34 87.9 IS:30~45 452~15:12 2 ビー イ人 ーフン 124x1-78 ス (21、272 000 8S~12 る ロ

この問題の⑵の解説で、p1+…+pn＝1であるから〜というところからの式変形が全く分かりません 何を根拠にこんな変形できるんでしょう？ あと、この⑵を初見で見た時、どうこの解法を思いつけばいいのでしょうか？ おしえてください

第2章 微分法 11 20. A 0<か<1 と 0<6,@zくπ を満たすゅと@, @zに関じて,不等式 psin 0.+(1-か)sin0zSsin{pl.+(1-p)0) が成り立つことを示せ。 (エ)ハー(1) (2) 2以上の自然数nと0<0,, Os, …, On<π に対して, 不等式 sin 0,+sin02++sin UnAsin 10.+02+···+0n n n 5 が成り立つことを証明せよ。 透 (8) (3) 定円に内接する n角形が円の中心を内部に含んでいるとする. このよう なn角形のうちで, 面積が最大であるものは, 正n角形であることを証明 (大せよ。 (福井医科大)

要約例を教材にして要約力を上げるための方法を教えてください。 模範的な要約例から要約の仕方を学ぶために、「初見で問題を見た時にどうすればこういう要約が出来るのか」を考えていくつもりです。 他にも模範的な要約例から学びを得るための良い方法がある方は教えてください。最終的に... 続きを読む

条件作文の添削を遠慮なくダメだしお願いします！ この問題が16点満点なので、何点マイナスか教えて下さると有難いです

6:14 *るl 43% 0 国語の授業で、読書についてひとりひとりの意見を作文にまとめることになりました。次の国図の 1つの意見から、あなたの考えに近いものを一つ選びなさい。また、そう考える理由を含めて、あとの 主意)に従って、あなたの考えを書きなさい。(6点) a読書は紙の本でするほうが好きだ a 読書はスマホやタブレットなどでするほうが好きだ 「スマホ」「スマートフォン」、どちらの表記でもよい (型編) a 最初の段落で、あなたが選んだ意見を書くこと 四段落や構成に注意して、自分の体験(見たこと聞いたことなども含む)を書くこと 文章は、十三行以上、十五行以内で書くこと。 原稿用紙の正しい使い方に従って、文字、仮名遣いも正確に書くこと。 題名·氏名は書かないで、一行目から本文を書くこと (以上で問題は終わりです。) Close II く

数学のプリントです。 （1）、（2）共に良く分かりません。 特に（1）に関しては “図・式・言葉 ”で説明しなさいとの事でうまくまとめられません。 分かる方がいらっしゃいましたら 図や説明、解答の式を教えて頂きたいです。 （2）は、何故か6年生も納得できるような…と ... 続きを読む

*色ペンを使ったりせず、文章で勝負すること。 * 調べてもよい。ただし、出典を記載すること。 また、調べたことを書き写すだけでなく、自分なりの説明も必 ず入れること。 S…正しく説明できている かつ わかりやすい B…説明が少し足りない A…正しく説明できている D…提出していない 評価 C…説明できていない (1)列車A が一定の速度で走っている。この列車は, 長さ 200mのトンネルに先端が入ってから後端が出る までに36秒かかる。この列車と時速50 km, 長さ300mの列車Bがすれちがうのに 20秒要する。 この 列車の長さが何m か求めなさい。 ただし, 「すれちがう」とは両列車の先端が出会ってから後端が離れる までのことをいう。また, 求め方がわかるように図.式·言葉で説明しなさい。 (2)反比例のグラフはx軸,y軸を通らない。その理由を小学校6年生も納得するように説明しなさい。 くx軸と交わらない理由> くy軸と交わらない理由>