教えてください

3学びをいかそう! 3 赤道 図1 各地でオリオン座を見るようす 図2 北半球でのオリオン座の動き 北極 北半球 天頂 天頂 南 北 赤道 東 西 天頂 北 南半球 南 天頂 東 西 南半球 南極 南 北 図1のように,地球上の各地でオリオン座を見るとき,赤道と南半球ではオリオ ン座はどのように動いて見えるか。図2を参考にして表しなさい。 東 +Q 南半球で見る星座は, 北半球で見る星座とは,上下左右が逆に見える。これは,南半球の観測者 を地球の外から見ると,北半球の観測者とは上下がほぼ逆になって立っている状態だからである。 大日3年 87 オリオン座の方向

この問題の詳しい解説を、中学受験をする小学6年生に分かるようによろしくお願い致します。解答は下です

の右の図は星座早見板で8月1日20時に東京で見る ことのできる星座を示したものです。星座早見板とは 星座が書いてある板と、窓がある板の2枚でできて いて、それらを回転させることができるものです。以 下の問いに答えなさい。 (1)星座早見板の窓がある板は、星座が書いてある 板のどこを中心として回転するでしょうか。次 のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 天頂 ウ 黄道の中心点 (2) この早見板の東の方向はどちらでしょうか。図 のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 (3)同じ場所、同じ方角で2時間後に観察するためには早見板をどのようにしたらよいでし ょうか。次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 早見板全体を30°時計回りに回転させる。 イ 早見板全体を30°反時計回りに回転させる。 ウ 早見板の窓がある板を30° 時計回りに回転させる。 エ 早見板の窓がある板を30°反時計回りに回転させる。 (4) 1ヶ月後の9月1日に同じ場所、方角で同じ星座を観測するためには何時に観測したら よいでしょうか。 (5) この星座Aの名前と、その中で最も明るい星の名前と色を答えなさい。 (6)天頂付近にある三角形Bはある3つの星座の3つの星からできています。星cは何座の 星でしょうか。 (7)星座早見板で見える位置が確認できる天体として正しいものを次のア~オからすべて 選び、記号で答えなさい。 星座早見板 B イ 北極星 エ シリウス エ ア月 イ火星 ウ プロキオン エ リゲル オ 木星 アa) (8 時 (5)十zり ルス 座 色 (6) 7し ウ 座(7)

この問題の詳しい解説を、中学受験をする小学6年生に分かるようによろしくお願い致します。解答は右下です

真撃君は星空の観察をして、そのスケッチをしました。 右の図1は7月上旬のある日の午後9時の星空のスケッチ です。このとき星のが真南に見えていて、その高度が28 度でした。このとき月も見えていました。月の位置は©で 表してあります。なお、観察した場所は北緯36度、東経 140度であるとします。図1を見て、次の各問いに答えな このスケッチをしたとき、星のが頭の真上(天頂)に見えている場所として最も適当な ものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 北極 オ 南構26度 (8)このスケッチに見えている月の形として最も適当なものを次から1つ選び、記号で答え エ 赤道 イ 北緯56度 カ 南緯56度 ウ 北緯26度 星座X キ 南極 なさい。 ア イ ウ エ オ の0 さい。 (1)スケッチに描かれた星座Xの名前を次の中から1つ 選び、記号で答えなさい。 ア さそり座 ウ はくちょう座 (2) スケッチ中の星のは、明るく輝く1等星で赤い色を しています。この星の名前を次の中から1つ選び、 記号で答えなさい。 イ オリオン座 エ カシオペヤ座 (9)日食は太陽が月にかくされる現象です。また、月食は太陽による地球の影に月が入り込 む現泉です。このスケッチの数日後に起こる可能性のある現象は次のどれですか。最も 遺当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 月は新月となり、日食が起こる。 ウ 月は満月となり、日食が起こる。 (10) 望遠鏡で月を観察すると、その表面にたくさんのくぼみが見えます。このくぼみのこと を何と言いますか。カタカナで書きなさい。 (11)肉眼で月を見ると白っぽい部分と黒っぽい部分があるのがわかります。望遠鏡で月を観 察したときの記録として適当なものの組み合わせをア~カから1つ選び、記号で答えな さい。 A <ぼみは、黒っぽい部分に多くある。 くぼみは、白っぼい部分に多くある。 C <ぼみは、白っぽい部分にも黒っぽい部分にも同じ程度にある。 D <ぼみは、満月のときによく見える。 E くぼみは、半月などの月の欠けぎわでよく見える。 アAb オ CD 図1 イ月は新月となり、月食が起こる。 エ 月は満月となり、月食が起こる。 ア アンタレス イ ベガ ウ ベテルギウス ェ シリウス (3) このスケッチの次の日の同じ時刻(午後9時)の星座の位置は、このスケッチと比べて どうなっていますか。最も適当なものを次の中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア 全く同じ位置に見える。 イ 東の方に少しずれて見える。 ウ 西の方に少しずれて見える。 ェ 方位は変わらず高度が少し高く見える。 オ方位は変わらず高度が少し低く見える。 (4)北緯40度、東経140度の地点における、このスケッチと同じ日、同じ時刻(午後9時) の星座の位置は、このスケッチと比べてどうなっていますか。適当なものを次の中から すべて選び、記号で答えなさい。 ア 全く同じ位置に見える。 ウ 西の方に少しずれて見える。 オ 方位は変わらず高度が少し低く見える。 (5) 午前3時に星座がこのスケッチと同じ位置に見えるのは何月ごろですか。最も適当なも のを次のうちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 2月ころ (6) このスケッチをしたとき、北の空には北極星が見えました。このときの北極星の高度とし て最も適当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 20度 B ェ B-E 19-:くTみ, hがh 酒:平ん,い イ 東の方に少しずれて見える。 ェ B·E イ E カ cE エ 方位は変わらず高度が少し高く見える。 ウ B-D イ 4月ころ ウ 10月ころ エ 12月ころ 【4) 9 オ(6) イ 36度 ウ 40度 エ 54度 (tonレ-9ー キ

かなり特殊な問題なのですが理科と数学の融合問題です 三平方とか円の計算とか相似とか使うらしいのですがわかりません。教えていただけますか？ わかるやつだけで構いません。よろしくおねがいします！

B る他の税れんいら ※円周率は3.14を用いなさい。 答えはすべて上から2ケタの概数にして求めなさい。 年私は子島を訪れ、 種子島宇宙センターを訪ねました。ロケットを打ち上げる施設を見学しながら ふとこんなことを考えました。 宇宙に出て地球を眺めてみると、地球が太陽の周りを公転していることが目で見て確認できます。 地球は 太腸から光の連さ約 300000lkm/s で8分 20秒かかる位置にあります。 宇宙空間は広大なのでその動きは非 常にゆっくりと感じられます。 しかし実際の公転する連さは約 ① km/s で、 地球最連の宇宙船ボイジャー 1号を上回ります。 次に地球の自転に関して考えます、 自転の速さを考えるためにまず地球の大きさを考えます。 初めて地球 の大きさをはかったのはギリジシャの天文学者エェラトステネス (紀元前約 250 年)です。 彼は、エジプトのア レクサンドリア (現在のカイロ近郊)にある図書館の司書で、 南北に連なる2地点の太陽の高度を比べるの に必要な報告を入手できる立場場にありました。夏至の日の正午に、 アレクサンドリアのほぼ真南にあるシェ ネ (現在のアスワン) という街では、 井戸の底に太陽が映りました。 つまりこのとき、 太陽が非常に正確に 天頂にあることになります。 同じ日、 シエネのほぼ真北にある アレクサンドリアで、 半球のポウルの真ん中に棒を立てた装置 を使い、 夏至の正午に影の長さを測定しました。 その結果、 地 上に棒を立ててその影の長さから太陽の角度を測ってみると、 こちらは天頂からおよそ 7.2度ずれていました。 シエネとアレ 7.2° アレキサンドリア クサンドリアの距離は、 旅行者の記録を総合して 5000 スタジ シェネの井戸 アと見積もりました。 スタジアは運動競技場<スタジアム>由 地球の中心 来の単位です。 1 スタジア3D185㎡ として地球の全周を見積も りました。 この値はシエネとアレクサンドリアの経度が異なることから 15%ほど大きくなるという誤差があ りますが、当時の測定精度を考えると驚くべき正確さと言えます。 以上より地球の赤道上にいる人を宇宙空 間から見ると、 その人は約 ② km/h で動いているように見えます。 種子島の緯度が北緯約 30度であるこ とから、 宇宙空間から見た種子島の人は約 ③ km/h で動いているように見えることを考えたら、 不思議 な気分になりますね。 では、 ①種子島のホテルでのんびりとくつろいでいるときに急に地球の自転がストップしたら、 私はどう なるでしょうか。こう考えると約45億年もの間、 休みなく動き続けてきた地球は本当に素晴らしいと種子島 の大自然の中で考えていました。 問1 ① ③ にあてはまる数値を答えなさい。 考えた過程、 図などはすべて残しておくこと。 また無理数を用いる場合、 V2 %=D 1.41, V3%=1.73、 V5 %=D2.23 として計算すこと。 れた 間2 下線部①での私の動きがどうなるかを理由も含めて答えなさい。 3,0%/05 10 300000m adの枚数 60100 k0ye

天体です！【8】です！

東 の m か。 (6) この日,一日中太陽が沈まないの しず S南極 は,A~Dのどの地点ですか。 (7) この日,昼よりも夜の 図3 天頂 イ 天頂 ア ほうが長いのは, A~D のどの地点ですか。 (8) この日,A~Dの地点 で太陽の動きを観測した 結果を表すと,それぞれ 北 (8) A 南 西 B 天頂 ウ 天頂 エ C 東 東 北 図3のア~エのどのよう 南 南 D 西 になりますか。 要用語》口日周運動 口南中 口南中高度 Uリ (4) E

答えはェです何故ですか？

2. ある場所で,カ 図2 メラを三脚に固定 し,シャッターを 2時間開いたまま にして,南の空と 北の空の星の動き をそれぞれ撮影して記録しました。図2は南の空,図3 は北の空の記録です。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 この場所で,カメラを三脚に固定し,シャッターを 2時間開いたままにして, 天頂付近の星の動きを撮影 したときの記録として,最も適切なものを,次のア~ エから1つ選び,記号で答えなさい。 図3 ア イ ウ 北 エ 北 北 北 東 西東 西 東 西 東 西 南 南 南 南

なんで反時計回りなんですか？図46の矢印 時計回りじゃないですか？

変わらずに,時間とともに動いていくのがわかる。図46 のように天球を用いて表すと,北の空の星は北極星付近(天 の北極)を中心として,1時間に約15°の速さで反反時計回 りに回転する。東の空に見えた星は,時間とともに南の空 5 しず

写真の丸で囲んだ方位が、なぜそうなるのかが分かりません。 北極の方角が北なので、今、写真の一番右にある丸で囲んだ方位は北東ではないのですか。

天球における天の赤道と天の北極と南極の位置関係 天頂 天の北極 地軸 北極 南 北 南極 赤道 地平線 東 天の赤道 天の南極

Q1全て分からないです、、 わかる人教えてください！

天頂(90°) 南天に見える恒星 の移動する方向を 観察すると,真南 の地平線の下 35°に回転の 中心があ ることが 分かる 南天の空 東天の空 天頂(90°) 天の赤道 天の赤道 北極星 E 真北 地平線 真東 真南 西天の空 地平線 天頂(90°) 真東 真南 真西 天の赤道 恒星のr天球上の位置の基準、はr天の北極·南極·赤道 地球の中心から無数の線を天球へ伸ばしたとき 北極星 「地球の北極点」 は「天の北極」に 「地球の南極点」 は「天の南極」に 「地球の赤道」は「天の赤道」にぶつかる。 恒星の「移動方向」 地球が「西から東へ」 と自転すると, 「北天の恒星は天の北極を中心として反時計回りに」回転するように 「南天の恒星は天の南極を中心として時計回りに」 回転するように見える。 「東天の恒星は天の赤道に沿って東側から西側に」 移動するように 「西天の恒星は天の赤道に沿って東側から西側に」移動するように見える。 * 北極星は「天の北極」上にある(と考えてさしつかえないほど近くにある)ので動かないように見える。 |恒星の「南中高度」 それぞれの恒星の「地平線からの高度」が「最も高くなる」のは「北極星~天頂~真南」 を結 んだ線分(子午線)を通過するとき, すなわち「南中」 するときである。 真南 地平線 真西 真北 天の北極は+90° であり, 天の赤道は赤緯0° Aは赤緯+70° Bは赤緯+45° Cは赤緯+25° Dは赤緯士0° Eは赤緯一25°Fは赤緯-45° の恒星A~Fは,それぞれ天の北極から何離れているか? A…(0 。 Q1 CXB A B… 20° C… 30。 D D… 40° E… 50。 北極星 ② 恒星A~Fのそれぞれの地平線からの最大高度は何か? F… 60° A… B… C… D… E… ③天頂の恒星Xは赤緯何に位置するか? 35° F… 90° 天の赤道 山

（4）わからないです！ わかる方教えてください！！

太陽の1日の動き 日本のある地点で太陽の位置を1時間ごとに透 明半球上に油性ペンで記録し, 印をなめらかな線で結 んだ。図はその結果で, Oは透明半球の中心である。 (1) 太陽の位置を記録するときは, 油性ペンの先の影 が,図中のどの記号の位置にくるようにして印をっ 「科 p. 230~232 T(天頂) Z 透明半球 YC PO B D けるか。 太陽の 通り道 XA (2) 観測者から見た南と東は, A~Dのどれか。 (3) 太陽は昼頃に線BTD上を最も高いZの位置で通過した。 このことを, 太陽の何とい うか。 (4)(3)のときの太陽の高度を, 図中の記号を使って, 例のような書き方で書きなさい。 [例]ZTOA (5) Yはこの日のどのような位置か。 (6) この観察でわかった太陽の1日の動きを, 太陽の何というか。 (7)(6)は見かけの現象である。(6)が起こるのはなぜか。