数学 高校生 9ヶ月前 (2)解説がなく、解き方が何もわからないので教えていただきたいです! ←問題 答え→ (2) (a+b+c)-(b+c-a)+(c+a-b)2-(a+b-c) を簡単にせよ。 八 [14 文 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (1)解説がなく、解き方が何もわからないので教えていただきたいです! ←問題 答え→ (1)(x2+xy+y2)(x²-xy+y2)(x-x2y2+y^) を展開せよ。 (2) (a+b+c)² - (htc \2 12 + 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 中学2年の式の計算の問題です。 a,b,c,dが、a+b+c+d=4です。 解き方と答えを教えてほしいです。お願いします🙏 022a, b,c,d が,a+b+c+d=4, -14 をともに満たすとき、 −14 • ( 1 + 1 + 1 ) +6(1/2+1/+1/2)+d(2/2+1/+1) +d(1/2+1/+1)=- a 1 1 1 + a b C + 1/2 の値を求めなさい。 d 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 ウとエって何が当てはまりますか? =4n n2 は整数だから、4m² は4の倍数である。 したがって、 2つの続いた奇数の積に1を 加えた数は、4の倍数になる。 問題を解く力を身につけよう 練習問題 =n(r+3)2-πtre =π(r2+6r+9) - πr2 =ur2+6zr+9π- Tre 69(m²) 答 69 (m²) 1 「3つの続いた整数について、いちばん大きい数の2乗からいちばん小さい数の2乗を ひくと、真ん中の数の4倍に等しい。」ことを証明したい。 次の問いに答えなさい。 (1)[ に適当な式をあてはめて、下の証明を完成させなさい。 (証明) 3つの続いた整数のうち、真ん中の数をnとすると、3つの続いた整数は、小さ W-1 ntl い順にアイ]と表される。ただし、nは整数とする。 htl " (( 1 ) ])² - (( ^® ] )² = (( ® ])-(( © ])=[ + ]= ここで、オは真ん中の数の4倍を表している。 E したがって、3つの続いた整数について、 いちばん大きい数の2乗からいちばん 小さい数の2乗をひくと、真ん中の数の4倍に等しい。 I ウ オ 2) 3つの続いた整数のうち、 いちばん小さい数をnとして証明しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 どうやって2と-3がともに解だと分かりますか? Xに代入すればいいですか? 3 次の問いに答えなさい。 選する数を答えなさい。 □ (1) 次のア~エで、2と3がともに解である2次方程式をすべて選び、記号で答えなさい。 ア x2+x-6=0 ウ x-x-6=0 イ x²-5x+6=0 H (x-2)(x+3)=0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 上の部分をどう計算したら6²は出ますか? 2 x=√5+3、y=√5-3のとき、次の式の値を求めなさい。 2 (1) x²-2xy + y² = (x-y) = {(√5+3)-(√5-3)12 =62 =36 (2) xy-y² =y(x-y) =(√5-3) =(√5-3) =6/5-18 答 36 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 (1)についてです。 √6ってルート外していいんじゃないんですか? 丸の部分ってどうやって出ますか? x=√6+√2、y=√6-√2のとき、次の式の値を求めなさい。 □(1) x2+2xy+y2 =(x+y) 2 =(1/6+√2)+(√6-√2)}2 =(2√6) =24 2 (2) x²-y² =(x+y)(x-y) ={(√6+√2)+(v ×{(√6+√2 =2√6×2√2 =8√3 30 答 24 答 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 6は丸をつけているところを足して出たもので合ってますか? 130 (5) (3/22) (2-1) =3√2×√2+3.2×(-1) +2×√2+2×(-1) =6-3√2+2√2-2 ×(3) =4-√200*$cu 答 4-√2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 どうやって8ができたんですか? -10はどこにいきましたか? (CUI (7)(√18-5) (√18+2) =(√18)'+{(-5)+2}√/18+ (-5)×2 =18-3/18-10 =8-3×3√2 =8-9/2 ](9) (√6+5)2 2 答 8-9/2 2 解決済み 回答数: 1