【至急】あなたは困難な経験をすることは将来に役立つと思いますか？初めにはい、いいえ を書いて理由や例えも用いて英語で書いて欲しいです！長文でお願いしますm(_ _)m🙇‍♀️🙇‍♀️

会話文のdに当てはまる地層を選ぶという問題です。解説を詳しくお願いします。（ちなみに解説の74＋3=77の所から分からなくなりました。）

地点でのボーリング調査の結果をもとにつくられた柱状図である。 図I中にかかれている曲線は等高線であり,等高 図I 山央 線上の数値は標高を表している。 .AからみてB, Eはいずれも真南に位置しており、 75m 70m AB 間の距離と BE 間の距離は等しい。 -80m B D .BからみてC, D はいずれも真東に位置している。 E *15m よりも深い部分を含めた各地層の厚さは, 地 図I 表に露出している地層を除き, A~D のいずれにお A 0m B C 泥岩層 いても、同じであった。 ャ… |砂岩層 *火山灰層Qは、 過去に起こった火山の大噴火の (あ) |れき岩層 際に、広い範囲にわたってほぼ同時に火山灰が降 火山灰層Q 10m り積もってできた地層である。 火山灰層R *火山灰層Rは、 火山灰層Qが堆積した時代とは の 石灰岩層 15m 別の時代に起こった火山の大噴火の際に, 広い範 囲にわたってほぼ同時に火山灰が降り積もってできた地層である。 【原先生と岸さんと島さんが行った野外観察で分かったこと】 この地域の複数の地点で地層の傾きを調べた結果,東西方向には地層の傾きはなく,南北方 かく 山広層Qの上の砂岩層においても、火山灰層Qの下の砂岩層においてもビカリアの化 の 石が発見された。 日 5 地表からの深さ

英作添削お願いします I heard that meditation helps you keep to consentrate when you decide on important things.

1内の日本語を英語で表現しなさい。 t I-B 本文中の [ 重大な決断をするとき、 集中を保つのに膜想は役立つらしいよ。

この問題って、なんの単元に分類されますか？？ 類題とかってどうやって探したらいいでしょうか？？(ネットで！)

っ。 R3年度 第3学年 数学 2学期中間テスト NO.4 ぎひょう 問題9 右の図のように、点Pを、 x座標が正となる y=x+1 のグラフ上に とります。 また、点Pから×軸に塗線PAを1辺とする正方形PABCを、点B を点Aの右側にとってつくります。点Pのx座標をaとするとき、次 の問いに答えなさい。 点Cの座標をaを使った式で表しなさい。 図まり 0.0t) (20t1,Ati) すいせん P みぎがわ 10tl a 420+1,0) atatl Of B (2atl, atl) 回に座様を長さを かきこめし 回より (atl)"=45 正方形 PABC の面積が45のときの点P の座標を求めなさい。 Q= -24+176 よって a=-/土35 a>oより -1-35は問題にあっていない 2 2 a42a+1-45=0 a42a-44=0 A= 21J--15 よって a= -It3j5 atl = 3,J5より、 (-+35,35)。 図4「俵すぎざんの事」の一部 2 冷まぎま 「座効記」という江戸時代の書物には、日常生活で役立つ様々 な計算が紹介されている。図4は、儀の数の求め方を紹介した じんこうき えどじだい しょもつ にちじょうせいかつ 周題10 しょうかい たわら こと いちぶ (阪本能門文庫成) 「儀すぎざんの事」の一部である。 学さんは、懐すぎざんに真味をもち、懐の数の求め方を次のようにまとめた。 まなぶ きょうみ (学さんがまとめたこと) zよくよみ

至急です!! 答え合わせをしたいので教えて頂きたいです お願いします🙇‍♀️

(5点) 「の」の識別 次の文中の|線の「の」と同じ意味,用法のものをあとから 一つ選び、記号で答えなさい ぼくのは机の中にしまったよ 彼の責任はまぬがれない 彼の作った歌が歌われる この改革案は彼の提案だ。 この黒いコートは彼のだ。 ヒント 体言のかわりに使われているのは……。 問題 の基本問題 と同じレベル の問題だから自信をもって解こう! 「ない」の識別 (5点) 次の文中の -線の「ない」と文法上同じ性質の「ない」を含 む一文を選び、記号で答えなさい。 食器を割らないように注意する。 OMミ捨て場がとてもきたない 原案への反対者も少なくない。 2 へ 33 早朝の町にはだれもいない。 そのアドバイスは適切でない。 (5点1各1点) 「に」の識別 次の文中の||線「に」は、あとのア~オのどれですか。適切 なものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 軽率に答えを出そうとしてはいけない わかり合える友人に悩みを打ち明ける。 小鳥は空にはばたく あまりの幸せに我を忘れる。 彼は苦しいのに笑うことができる。 ァ 相手を示す格助詞 ウ 原因を示す格助詞 オ形容動詞の活用語尾 ヒント 助動詞は「ぬ」と言いかえられる。 また」の識別 (5E) 次の各文中の|線の「また」のうち、一つだけほかとは異な る品詞のものがあります。記号で答えなさい。 この海辺の町にまた来ることはないだろう。 山また山をぬうように道が作られた。 農業もまた漁業もこの村には必要だった。 海辺の人々に、また、この景色に別れを告げた。 (5 ィ 場所を示す格助詞」 H 接続助詞の一部 ヒント 副詞はどれ? ヒント「な」と言いかえられるのは……。

このやり方を教えてくれると嬉しいです💦m(_ _)m

役立つ放字 右の図の AABC は, ZC=90° の直角 三角形です。点PはBを出発して, 辺 3 cm 上を, C を通ってAまで動きます。 点P B C がBからx cm動いたときの△ABP の P→ 4 cm 面積をy cm?とするとき, 次の問いに答 Y(cm°) えなさい。 6 5 (1) yをむの式で表しなさい。ただし, 4 2の変域も示しなさい。 3 2 (2) グラフを右の図にかき入れなさい。 1 x(cm) 0 123456 7

BとCの問題の全文が知りたいです

VI 次の[A]~[D] の日本文に合うように, 空所にそれぞれア~カの適当な語句を 入れ,英文を完成させよ。 解答は番号で指定された空所に入れるもののみをマーク せよ。なお,文頭に来る語も小文字にしてある。 [A] マークはなんとかして私のEメールがまた作動するようにしてくれた。 ) again. ア. get イ: managed ウ. Mark エ、 my e-mail オ. to カ. working 江 ecouotnc [B] ただお金を稼ぐためだけに働くことは, 私には耐えられない。 It is( )( 32 ) ( ) ( )( 33 )( ) work just to earn money. ア、can イ. endure ウ.I エ, オ. than カ. to more [C] このガイドブックは, 私がこの町を歩き回るのに役立つ点で大いに価値があ る。 This guidebook( )( 35 )( )me get around the town. ア.great イ. helping ウ. in エ,is オ. of カ. value

(2)を教えてください

を行う作業が進められた。最初に解読が終了した22番染色体は, 半数体当たり から構成されているものとして、 計算せよ。 舗述 口情の(1) 年に「解析計画」がし, ごとに 所能を行う作業が進められた。最初に解読が終了1した22番染色体は、半数体当たり ー3,000万塩基対に及んでいた。そこには少なくとも545個の遺伝子の存在が推定 でれ,また, 20 数種類の疾患の原因と考えられる遺伝子が確認された。さらに,複 数のヒトに由来する 22 番染色体の塩基配列情報を比較すると,全長にわたって、1 塩基が置き換わるタイプの塩基配列の多型が合計11.118か所あることがわかった。 2001年の2月には, それまで約10万個と推定されていたヒトの遺伝子数が、 ショウ ジョウバエの遺伝子数の2倍強でしかないことが判明した。 (1) 下線部に関連して, 1塩基多型を解析することは、今後の医療にとって有用であ ると考えられる。どのような理由で医療などに役立つと考えられるか,記述せよ。 (2) 22 番染色体の遺伝子数に関する記述をもとに,すべての染色体がほぼ同様な遺 伝子分布をしていると仮定して, ヒトのゲノム中に含まれる遺伝子数を算定した。 次の1~5から最も近い遺伝子数を選べ。なお,ヒトの体細胞(2倍体)の DNA がおよそ7.0×10°個の塩基対をもつとする。 ① 1万 2 2万 4万 6万 8万 (九州大) 遺伝子のはたらき 三みし

この問題の解説が理解できません。詳しく教えて下さい

意指数不等式では圏が役立つことも多い。 例 方程式 3(9*+9-リ-7(3 +3-)-4=0 の解は む=土 解 3*+3-"=t とおくと 9*+9-=(3*+3~)-2=-2 よって,もとの方程式は 3(?-2)-7t-4=0 とお ける。 3t?-7t-10=(3t-10)(t+1)=0 10 t22だから t= 3 10 3*+3-= 3 3(3)-10-3*+3=(3·3"-1)(3*-3)=0 3*=3-1 と 3"=3 から r=±1 と 3"=3 から エ=±1

塩基性酸化物と、酸性酸化物、両性酸化物の違いがいまいち分かりません。 また、これを覚えたら、どんな問題で役立つのでしょうか。覚えるものですか？ お願いします！