先輩方に質問です！ 大学の学部についてなのですが夢が決まらずどこの学部がいいのか全く分からないです…。 例えばなのですが大学の併願で A大学→教育学部 B大学→法学部 C大学→経済学部 といったようにすべて違う学部を併願にすることはありますか？その場合どうなんでしょうか... 続きを読む

質問です。 第1次山本権兵衛内閣は、ジーメンス事件により退陣しましたが、 その第1次山本権兵衛内閣は軍部大臣現役武官制を撤廃したのでしょうか?､改正したのでしょうか?? 書いているものによって表現が異なっていたもので､､､ 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

両方答え教えてください🙇‍♀️ そして2番目の求め方を簡単に教えてください🙏

(2) nを自然数とする。 12 √ <3を満たすnの個数を求めなさい。 ② 132m が自然数となるとき,最も小さいnの値を求めなさい。

回答には△AOBを2倍してるのですが△ACBでもできますか？できる場合解き方も教えていただけると嬉しいです!!

問題 2 差がつく 93 +407, 01 右の図のように,2点A(-4,-1),B(25) ,放 物線y=-1238 上の点Cがある。△OAB = △CABの とき、次の各問いに答えよ。 ヒント AB // CO になる。 (1) 点Cの座標を求めよ。 /a (44) 30 (0 (2) 四角形 ACDB が平行四辺形となるように点Dをと る。このとき,平行四辺形ACDB の面積を求めよ。 CA 2 (-a) : (s A (-4,-1) A (3) (2)のとき, 線分AB上に点Eをとる。 △ADEの面) 積が3になるとき, 点Eの座標を求めよ。 C (01.1) A YA 08% 87 (2,5) B (-2,-2) AX 〈明治大学付属明治高等学校 〉 ける

(3)です、まったくもって理解出来ません😓 どなたか解説していただきたいです(⸝⸝o̴̶̷᷄ ·̭ o̴̶̷̥᷅⸝⸝) おねがいします！

右の図1は, 日本のある地点, ある時間帯に 観察した金星である。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の時間帯を次のア~ウから選べ。 ア 真夜中 イ 明け方 ウ夕方 (2) このとき, 図1の点線の位置に月も見えた。 月 は次のア~エのうちどのように見えていたか。 I 図 1 金星 図2 A星 南東 金星 (3) 右の図2は, 北極星がある側から見た, 天体の 位置関係を表している。 図1のときの金星の位置 をA~Cから, 月の位置をD~Gから選べ。 EQ 記述 (4) 日によって金星の見かけの大きさは大きく変わ るが,月はほぼ変わらない。 その理由を, 公転の中心に着目して簡潔に書け。 かんけつ (4) 太陽 O OG 月 ―地球 OF 3教科書p [10点×2, (1) (2) (3) 金星 月

記述問題がテストで出題されるのですが、この記述問題だけ何を説明すればいいのか全く分かりません。よろしくお願いします。

(1) 以下の史料は1920年代に日本の外交を取り仕切っていた人物の声明文である。 史料を参考にして当時の日 本の外交姿勢と対立する思想がどのようなものであったかそれぞれ60字以内で答えよ。日 (前略) 大体に於て世界人心のく傾向を観察すれば、国際的争闘の時代は漸く過ぎて之に代るべきものは 縫う 国際的協力の時代であることは疑を容らませぬ。世間には往々此の新傾向を目して国際主義などと称し、之 を以て国家主義と相容らず自国の利益と相反するものと認め、之を攻撃する論者も無いではありませぬ。若 し所謂国家主義なるものが一国の専横を意味し、他の列国皆挙つて此の一国の便宜に迎合すべきことを意味 樹事な振楽し ** するものならば、現今の大勢はく如き国家主義と相容れざるは明瞭であります。 又所論自国の利益なるも のが、目前一時的の利益又は国民の一部分の利益を意味するものならば、現今の大勢は斯の如き自国の利益 に不利なることも争ふべからざる事実であります。 砕し笮ら世界は一国を中心として回転して居るものではない、凡そ一国は国力が如何に強大であっても、又 財力が如何に豊富であつても、之を恃んで列国間に専横を極むるときは遂には無惨なる失敗に終るものであ る。 是れは歴史の証明する所である。 国家の真正且永遠なる利益は、列国相互の立場の間に公平なる調和を 得ることに依りて確保せらるるものである。 我々は此の信念に基いて凡ての列国に対する外交関係をせむ ことを期する次第であります 外交姿勢 対立する姿勢

この問題の答えの書き方が分かりません。 教えて頂きたいです。

「現代の国語」後期中間考査 事前公開論述問題 ■次に掲げるのは『政治的思考』16頁2行目~7行目の記述である。 たとえば、政府の介入を極力小さくして、市場に委ねるべきという考えがあります。これについて、 貪欲さを全面化した間違った考え方だというふうに、倫理的に批判をする人々もいますが、適切で はありません。そういう考え方も、あくまでも政治的な意見の一つとして認められるべきです。逆に、 生存権や平等を重視し、政府の再配分機能に期待するというのも、一つの政治的な意見です。どち らもそれぞれに成り立つ考えであり、政治の場で議論をしていくしかありません。 ここでは、「政府の介入を極力小さくして、市場に委ねるべきという考え」と「生存権や平等を重視し、政府の 再配分機能に期待するという(中略) 一つの政治的な意見」を対比して示して論じている。前者を批判した意見に ついては傍線部で述べられているが、後者への批判は書かれていない。後者の政治的な意見に基づく具体的な政策 を挙げ、そのメリット、デメリットの双方を書き記せ。(10字以内)

いまいちインフレの意味が分かりません、ジンバブエの超ハイパーインフレって欧州の人から土地奪い取って物価が高くなりインフレになったんですよね？日本でも給付金ばらまけばインフレになるんですか？あと銀行で紙幣を刷りまくってもインフレになるんですよね？どうしてですか？

国民 「おい!コロナで金ないねんり給付金っぱいくれた!! f 大1ドル=100円の頃 岩ちゃん うーん、みんかわいそうにじゃあみんなに億円 果てあげちゃう~! ⑩0 アーニャビーナッツ あり、以口1億円持ってるのか、ピーナりが飛ぶよう に売れるぞ、これ、1万円で売っても売れるんちゃう?! 国 早くやったー! ピーナリ100円で売って2人 物価上昇? 日本のビーナ 1万円 自分とこの国ビーナドルで買える人だが アメリカのピーナッツ 1ドル こうなれば 1万円=1ドルの円安になるんですか? それとも 1万円=100ドルの日本の物価だけ異常に高い状態 にからんですか?

無水酢酸とヘキサノールの反応式教えて頂きたいです。 調べても上手く出てこなくて💧

単細胞生物の、分裂と体細胞分裂って何が違うんですか？