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英語 中学生

多くてすいません😭 全部教えて欲しいです😭

日本文にあう英文になるように, 口(1) 生徒たちはロンドンで楽しい時を過ごしましたか。 に適する語を書きなさい。 Unit 0 Did the students Jos a good 口(2) 私たちは自転車で湖に行きました。 in Londani ロA We went to the lake けん 口(3)健はイタリアに興味があります。 Ken is ロ 単 口(4) あなたは将来何がしたいですか。 (1) inc What do you want to do 古athe 2 並べかえ (6)…た 日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて, 全文を書きなさい。 口(1) あなたは大阪で何をしましたか。(in Osaka / what / do / you / dido ロ2 ant flsh yes 口(2) 私は彼が試合に勝つと確信しています。(that / the game / win / I'm/will | surel 口(3) ベンは柔道を習うために日本に来ました。( Japan / came / to/ Ben/ to) le Vlimot 口(4) あなたは歌を歌っているとき,楽しそうに見えます。 (look / when / you / you / sing/ happy) songs. 口(1 (evip) TOS ロ(E 口(5) エリックは明日私たちに英語を教えてくれるつもりです。 (going / English / is/ us/ Eric / teach / to ) tomorrow. oktekte ロ 日本文にあ 3 条件英作文 6 bemlworl)1お の . ロ 次のようなとき,英語でどのように言うか書きなさい。 口(1) 相手に,昨夜の9時に何をしていたかをたずねるとき。 (1は過去進所 疑問文で表そう (2の「物は about を使うみ。 donulAvao 口(2) 音楽部には約30人のメンバーがいると伝えるとき。 oudbenbis Vaau baunoad くさんありまし ロ(3) 相手に,どこへ行きたいかとたずねるとき。aintVE\thob 重要文|

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数学 大学生・専門学校生・社会人

全体の勝数、負数が共に15だというところが分かりません教えていただきたら嬉しいです🙏

A~Fの6人が, 総当たり戦で柔道の試合を行ったところ, Aが3勝2敗, Bが1勝4敗の成 頼であった。引き分けがないとき, C~Fの成績としてあり得るのはどれか。 1 Cは全勝で,残る3人は2勝3敗であった。 2 DとEは,全勝であった。 3 Eは全敗で, 残る3人は4勝1敗であった。 4 Fは全敗で, 残る3人の勝敗数は同じであった。 5 CとDは同じ勝敗数で, EとFも同じ勝敗数であった。 では A 解説 6人が総当り戦をしたのだから, 総試合数は, 6.5-15(試合] 6C2= 2.1 引き分けがないので, 全体の勝数, 負数はともに15。 1.全体で15勝15敗(A:3-2, B:1-4, C:5-0, D, E, Fが2-3) であり, たとえば下のような勝 A 敗数がつくれるので, このような成績はありうる。 勝一敗 BC ○|×O○× ×|O|×|× A D E F 3-2 B|× C|O|O D ×|×|× E|×|O|×|× 1-4 5-0 2-3 2-3 F 2-3 2. 引分けがないので, 全勝者が2人いることはありえない。 全勝者どうしの対戦 (D と Eの 対戦)でどちらかが負けることになる。 3. A:3-2 B:1-4 C:4-1 D:4-1 E:0-5 F:4-1 計 16-14 全体で16勝14敗となるので不適。 4. A, B, F の勝敗の合計が4勝11敗なので, 残り3人の勝敗の合計は11勝4敗となる。勝 ち数または負け数が3の倍数でないので, 3人とも同成績になることはない。 5. A, B の勝敗の合計は4勝6敗。 C, Dがa 勝6敗, E, Fがc勝d敗とすると, 全体の 勝敗の合計は, 2a+2c+4[勝]一26+2d+6[敗] 2a+2c+4=15 を満たす整数a, cは存在しない。 以上より, C~Fの成績としてありうるのは1しかない。 正答 1 12345 OIC O OI〇

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数学 中学生

中1資料の活用です。 (2)〔反論とその理由〕が、合っているかわかりません。2枚目の画像が模範解答です。 Tさんは兄に、「柔道部の男子部員の中では懸垂ができない方だね。」と言われたので、反論とその理由には全体の12人の中で懸垂はできる方だということを書かなければ×(バツ)... 続きを読む

代表値 おAB~日 次は、Tさんが所属している柔道部 の男子部員12人全員が、 鉄棒で懸垂を した回数の記録である。 次の問いに答え なさい。 ん 懸垂回数の記録 (回) 6, 5, 8,3, 3, 4. 5, 24, 28, 3。 7, 6 (1) 平均値と中央値(メジアン)をそれぞれ 求めなさい。 平均値(8,5回7 中央値S.5 回 (2) Tさんの懸垂の回数は8回であった。 家に帰ると,兄にTさん自身の懸垂回 数と、柔道部員の平均値を聞かれた。 そ れに答えると, 「平均値と比べると, 柔 道部の男子部員の中では懸垂ができない 方だね。」と言われた。 この兄の意見に 対する反論とその理由を述べ, 代表値と して平均値よりふさわしいものを答えな さい。 (反論とその理由) 記述 平均 値は産数の分布が激しい場合 と、そうでない場合がある。今回は藤 の分布が激しく、囲は、25回分 もあ3から懸垂回教の記録の 真ん中たとったや央値とともべたほうか 正確だから。 中央値 ふざわしい代表値 1年学 127

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英語 中学生

合っているかを見てほしいです!🙏🙇‍♀️ 中2の不規則変化の問題です! 誰でも構いませんお願いします🙇‍♀

英語 番 比較(4で [提準]-1 k 上 に っ 名 / 呈 人還呈地軸補化、iike better、 best 【配点】1 3 2 8点X4. 3 8点x2, 4 10点2 5 10点メ2 ] 次の六の( )内から適する語を選び, 記号で答えなさい。 pet 【e7 () THike masic the (ア best イ better ウ more)orall 6 eeir betr ⑫ 1 jike soccer (ア = well イ much ウ better エ best than tennim。 19270 ( マ (3) What sport do you tike the (ア best イ well ウ more エエ very much? 9 例にならい, 次の各六を,( )内の語(名)を使って,① 「わたしはのほうが…より好きです」, ② 「わたし は…の中で一がいちばん好きです」という文に書きかえなさい。 【例】 Tiike summer。 G① (winter) 。 ② (al the seasons) ① Tiike summer better than winter. ② LT like summer the best of all the seasons 員) 1 Hike December. ① (January) 。②⑫ (all the months) @ TOM bofk_MAA_aafE、 @ 1 ke 0eceakk Ac br fe re ear4c (⑫ Tiike baseball. ① (basketball) ② (all sports) 計上にsk 0 AKA2、 ーー 3 3 交の日本文に合う英文になるように, ___ に適する語を書きなさい。 (1) 私は赤より白のほうが好きです。 ュ 知。 white fr MAA re (2) 私は音楽を聞くことがいちばん好きです。 T jike jistening to music 取 と 2と. 4 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, _ に適する語を書きなさい。 () My favorite color is red. Tjike red the lst ef al colors. (9 Tiike baseball the best of all sports. Tjike baseball any other sport 5 次の日本文を英文になおしなさい。 (1) 彼女は自よりも冬のほうが好きです。 SL net_JeHgF 本0だ (2) 私はすべての中で音楽が一番好きです。 上 ceL02 47.oi

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