誰か！今日の、4時半までに回答お願いします！ 今日は、スイミングのテストなんですが、背泳ぎのスイムで、溺れない方法、足が下がらない方法を教えていただけると嬉しいです！ どちらか片方だけの回答でもいいです！ お願いします‼︎ ベストアンサー付けます‼︎

わかる方教えてください。

17 15人の水泳の選手の中から3人の代表を選ぶとき, 15人の中の特定の1人Aを必ず 含めて選ぶ選び方と、 A を含まないで選ぶ選び方の差は次のどれか。 1. 134 2.273 3.315 4.329 5.420

一つ質問があるのですが 私は3歳から13年間水泳していたのですが，元々体が柔らかく，柔軟性は遺伝子とか関係あるのか知りたいです！ ストレッチとか全然やってませんでした！

現在週２で水泳の授業があるのですが、クロールと息継ぎが上手く出来ません。息継ぎ無しで泳ぐ分には大丈夫なのですが、テストでは25mのタイムで成績が決まります。そもそも25m泳げないので、水泳を習っていた方など、良ければコツを教えてください！ 〇息継ぎすると溺れます ・息継ぎ... 続きを読む

急ぎです🙇🏻‍♀️💦 このプリントわかる方いませんか💦 教えてくれるとありがたいです！！

Challenge 3: when (のとき) 、 if (〜ならば)の練習問題です。 取り組んでみよう。 1. 日本語に合う英文になるように､ に適する語句を書きましょう。 (1) 私は英語は役に立つと思います。 I think English is useful. (2) 彼のお父さんは彼が上手な水泳選手になることを望んでいます。 His father he will be a good swimmer. (3) あした晴れると思います。 I it 3. 日本語に合う英文になるように,{ }の語句を並べかえましょう。 (1) 彼の顔が彼が怒っているということを示しています。 { angry / that / is / his face/ shows/he}. (2) 陸は彼のサッカーの試合に私たちが行くことを望んでいますか。 [we/go/to/hope/soccer game / Riku / does / his / will } ? (3) 私は彼の演技はすばらしいと思いました。 { was / I / that / thought / great/his performance } . be sunny tomorrow. ?

英検３級うけるんですが英作文がとても不安です、、 大体どういう質問をされるんでしょうか、、おしえてほしいです🥲

190 誤りを正す なぜ②なのか、 どう直せばいいのか わかる方いらっしゃったら解説お願い致します🙇‍♂️

190 Linda is a ①promising swimmer ②whom we think is ③ sure to win a prize at the next competition. 〈西南 学院大〉 ② 訳リンダは, 次の競技会で必ず入 賞すると私たちが思っている, 前途 有望な水泳選手だ。

問2の(3)と問3が分かりません。 解き方教えて貰いたいです。

2 2枚の硬貨を授げるとき, 表と裏の出かたは, 10 (ア) 2枚とも表 (イ) 1枚は表で1枚は裏 (ウ) 2枚とも裏 の3通りあります。 下の表は, 2枚の硬貨を何回も 投げて、(ア)~ (ウ) の出た回数をまとめたものです。 (ア)~(ウ) のうち,もっとも出やすいのはどれですか。 00% 152 000C00 1000 00 |000T 009 0US 00% 373 00S 619 902 S66 S05 66 103 60ST|6 90E 209 203 381 244 E9 I 161 09 6 る) 間2 ある町に、駅から博物館まで行く バスがあります。 駅から博物館までの所要時間 度数(台)相対度数 累館対数 (移) S00 0.55 右の表は、駅から博物館に到着 するまでにかかった時間をまとめた 21 0 60 0 ものです。どれも目曜日の午前中で、 晴れている日のデータです。 上の表をもとにして、 次の問いに答えなさい。 (1) 到着するまでにかかる時間として, もっとも 起こりやすいのは何分以上何分未満ですか。 (2 35分以上40分未満で到着する場合と、 40分以上45分未満で到着する場場合は、 どちらが起こりやすいですか。 (3) 到着するまでにかかる時間が35分未満で ある離率を求めなさい。 問3 ある水泳チームでは, 大会の 100m自由形に出場する選手を 1人決めることになりました。 右の表は, 候補の2人の選手が, 100mを泳いだ記録を度数分布表に まとめたものです。 100m自由形の記録 A選手 B選手 度数(回)| 度数(国) 53.00よ~53.50* 0 53.50 ~ 54.00 ~54.50 00S ~55.00 54.50 9 55.00 55.50 9 あなたなら, A渡選手とB選手の 55.50 0099 ~56.50 8 13 56.00 どちらを出場選手にしますか。 8 56.50 57.00 その理由もあわせて説明しなさい。 0F 09

丸つけお願いします

EXERCISE 2 1 下線部の動詞が自動詞か他動詞かを( ) に書き, 次の英文を日本語に直しなさい。 2 A (1)(a) He broke the window. (b) The glass broke. (他動詞)彼はを壊した。 そのグラスは環れた。 (他動詞)彼女は学校まで歩く、 (他動詞)彼女は 犬と歩く、 Aはすぐに上がるだろう (他動詞)4良は手を上げた。 (自動詞) (2)(a) She walks to school. (b) She walks her dog. (3)(a) The moon will rise soon.(自 動詞) (b) He raised his hand. 2 日本語を参考に,( )にあてはまる語を から選び,適切な形にして入れなさい。 B (1) Bob ( Sings (とても上手に歌う) Works ) at alibrary.(図書館で働いている) (沈黙したままだった) 01 became )apianist.(ピアニストになった) ) very well. ism 1). (2) My mother ( (3) They ( remain (4) My sister( feel ) silent. dniuo () ) comfortable in this room. (心地よく感じる) odT (1) ) tired today. (疲れているように見える)bsm oT (S) (6) He ( seems TO10 become / feel / remain / seem / sing / work hotlot + Ova TO11 3 意味の通る英文になるように, [ ] の語句を並べかえなさい。 vag oldn M (s) (1)[climbed/ Mt. Fuji / she ] last summer. 自s dgpod slou vM (d) She clinbed Mt Fuji last summer. DvD (2) [a/will buy / guitar / I / new] soon. Iwill buy a her guitar (3) [ he / on / put / notebook / the ] the desk. He (4) [an / Betty / email / wrote ] to her friend in Canada. p.15) SOon. put the notebook on the desk. 06. 1) to her friend in Canada. Betty wrote ean email hollot B C 4 下線部の働きに注意して, 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) We play soccer in the park every Sunday. 私達は毎週日曜日に心園でサッカーをします。 (2) Something smells good in the kitchen. キッチンではか良いにかいがする。 oH () m ol net aH (6) nslq aid boeaueib sW © 208 f'nob 1o (3) I watched the soccer game on TV. 私は テレビでサンカーの試合を見た。 HOy tin 日本語の意味に合うように,英文を完成させなさい。 TRY A: What sport do you like? B: I like Swia very much.(私は水泳がとても好きだ)

連立方程式の問題です。 なんで時間を分数にするのかが分かりません。けれど分数にせずに計算すると変になってしまいました💦 何故分数にするのか教えて下さい🙇‍♀️

それらに要した合計時間を競うトラ ます。3種目の競技コースの道のりの合計は51.5kmです。太郎君は T. 5kmの水泳コースを30分間で泳いだ後,自転車コースを時速30km, マラソンコースを時速10kmの速さで走りました。3種目に要した合計 時間ば2時間50分でした。自転車コースとマラソンコースの道のりは それぞれ何kmですが。 自転車コースの道のりをxkm, マラソンコース 30 間の道のりをy kmとして連立方程式をつくり, それを解いてそれぞれ 道のりを求めなさい。(7点, 式4点, 答え3点) 2 式 の .5 + X+} 支ャあto = 51.5 L7 6 )) X} =0 答え 自転車コース L0 km, マラソンコース /O 10 km 30r6 1 下の図で,Zz の大きさを求めなさい。(20点, 各5点) _2 Y63 1 e/m X=30%-702 -125° 2 pe -の ズ々:70 Xt3} =70 45° 70° こ 30% 25° 2= 20 10 102010代入する m /25° X+(6=50③ X=40 30° 50° 72°