生物基礎のことで質問があります。高血糖と低血糖から出ているフィードバックの矢印の意味がよくわかりません。自分なりに考えてみたのですが、低血糖は、間脳の視床下部やランゲルハンス島のA細胞に作用してホルモンの分泌を促進し、高血糖は、間脳の視床下部に作用してホルモンの分泌を抑制し... 続きを読む

フィードバック 間 視床下部 脳 副交感神経 交感神経 脳下垂体 副腎皮質刺 ランゲル 前葉 |激ホルモン B細胞 A細胞 (β細胞) ハンス島 (すい臓) (α細胞) 皮質 肝臓 [グルカゴン] |インスリン グリコーゲン |糖質 |細胞内への取 りこみ 消費 (グルコース) (グルコース) --- 低血糖 |コルチコイド | 「アドレナリン --グルコース 「タンパク質からの グルコースの合成 高血糖 フィードバック

生物基礎の遷移の問題です。（2）の解説お願いします！

リード リード C+ 大学入学共通テスト対策問題 193 日本の植生の遷移に関する次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 もとに, 社寺 (ア)~(カ)の森林の成立年代を古いものから順に並べたい。 ただし、最も古 表は、ある地方の6つの社寺(ア)~(カ)において森林構造を調べた結果である。これを いものは(カ)であることがわかっている。 なお,これらの社寺の森林は,それぞれの社 寺の成立以前に形成されていたものとする。 ミズヒキ キチジョウソウ 草本層 ヤブラン 11 ヤブコウジ ジャノヒゲ 1 アリドオシ マンリョウ 低木層 アオキ アカメガシワ タブノキ スダジイ 亜高木層 タブノキ クロマツ 3 22 階層 高木層 植物名 スダジイ タブノキ 社寺 ※表中の数字は被度 を表している。被 度とは各植物の地 上部が地表をおお う割合のことで、 この表では次の基 準で分けている。 1:1~20% (イ) 4 2 1 1 1 (ウ) 4 1 1 2 1 1 3 1 1 (エ) 2 4 1 1 1 1 1 1 (オ) 5 1 1 2 4 (カ) 5 1 1 2 2 1 2:21~40% 3:41~60% 4:61~80% 5:81~100% ある地方とはどこであると推定されるか。最も適当なものを次の①~⑥から選べ。 ① 北海道東北部 ② 北海道南西部 ③ 秋田県 ⑤ 愛知県 ⑥ 沖縄県 ④ 山形県 (2) 次の文章中の空欄に入る語や植物名を,あとの解答群からそれぞれ選べ。 下線部を考えるには, (a) 林から(b) 林への(c) をたどればよい。 などの(a)は(e)が(f),林床では芽ばえが生育できない。 これに 対し,や(h)などの(b)の芽ばえは(e)が(i),林床でも生育で きるので次第に変わっていく。 (g)、林から (h) 林への (c) のおもな原因は 湿度と温度条件である。 新しいものから見ると(オ)の (d) 林ができ,その下に生 えうる(b)の(g)が成長し,さらに (g) と(d)の混交林ができる。 その 後(d) 林は枯死して (g) 林となり, (b) どうしの競争の結果, (g) と 林になると推定される。したがって, の順になる。 (h)の混交林、そして (h) 林の 社寺の森林を古いものから順に並べると [(a)~(c), (e), (f), (i, j)の解答群] X 陰樹 ② 極相 ③ 遷移 ④ 相観 ⑤ 高く ⑥ 低く 光補償点 ⑧ 優占種 ⑨ 陽樹 ⑩ 林床

教えてください 高二生物基礎

66 酸素解離曲線 右の図は、血液中に含まれるすべ ての人モグロビンのうち何%が酸素と結合し、酸素ヘモ グロビンになっているかを, 二酸化炭素濃度が一定の条 件下でさまざまな酸素濃度において調べたものである。 ただし、肺胞の酸素濃度 (相対値)を100, 肺胞の二酸化 炭素濃度(相対値)を40とし、組織の酸素濃度を20 組織の二酸化炭素濃度を70とする。 次の問いに答えよ。 (1)酸素濃度が高くなるにつれ、 酸素ヘモグロビンの 割合はどうなるか。出 さ 酸素ヘモグロビンの割合(%) 100 80 8284 2 60 C 40 20 D A 40 B 二酸化炭素 -濃度(相対値) 70 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) (2) 図の点A~Dのうち, 肺胞と組織での酸素ヘモグロビンの割合を示すものをそれぞ れ選び、記号を書 (3)肺胞と組織における酸素ヘモグロビンの割合は,それぞれ何%か。 (4)肺胞における酸素ヘモグロビンの何%が組織で酸素を解離するか,四捨五入して整 数で求めよ。 (3) →2-5

生物基礎 教えてください🙇‍♀️ベストアンサー選ばせていただきます。

66 酸素解離曲線 右の図は、血液中に含まれるすべ ての人モグロビンのうち何%が酸素と結合し、酸素ヘモ グロビンになっているかを, 二酸化炭素濃度が一定の条 件下でさまざまな酸素濃度において調べたものである。 ただし、肺胞の酸素濃度 (相対値)を100, 肺胞の二酸化 炭素濃度(相対値)を40とし、組織の酸素濃度を20 組織の二酸化炭素濃度を70とする。 次の問いに答えよ。 (1)酸素濃度が高くなるにつれ、 酸素ヘモグロビンの 割合はどうなるか。出 さ 酸素ヘモグロビンの割合(%) 100 80 8284 2 60 C 40 20 D A 40 B 二酸化炭素 -濃度(相対値) 70 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) (2) 図の点A~Dのうち, 肺胞と組織での酸素ヘモグロビンの割合を示すものをそれぞ れ選び、記号を書 (3)肺胞と組織における酸素ヘモグロビンの割合は,それぞれ何%か。 (4)肺胞における酸素ヘモグロビンの何%が組織で酸素を解離するか,四捨五入して整 数で求めよ。 (3) →2-5

生物基礎の豚の血球の観察で、キムザ液で染色する場面がありました。何分間か放置した後にその染色したプレパラートの裏面を水で洗い流すという作業がありましたが、これはなんのいみがあるのでしょうか？？お願いします(；；)

至急です‼️‼️この問題の答えを教えて下さい🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 出来れば(2) (4) の解説もして頂きたいです！！ 明日テストなのでお願いします🙏🏻🙏🏻🙏🏻

資料学習 血液辰 スリンの効果 血糖濃度は,様々なホルモンや自律神経系によって調節されているが, インスリンが不足する と高い血糖濃度が続く糖尿病になることが知られている。 図aは、健康な人と糖尿病の人における, ある日の昼間の血糖濃度と血液中インスリン濃度の 変化を示したものである。 血糖濃度調節に果たすインスリンの役割を考えよう。 B C [mg/100mL] / A | [mg/100mL] -300 300- 血糖濃度 糖 200- -200 [100- 100度 血糖濃度 014 食事 事 食事 6 8 10 12 14 16 18 20 22 6 8 10 12 14 16 18 20 22 6 8 10 12 14 16 18 20 22 食 食 [時] 食 食 食 [時〕食 事 事 0 食 [時 [U/mL]* 601 40 0+ 1食事 インスリン濃度 食事 w [μU/mL]* -60 40 20 食事 [時] 食 事 6 8 10 12 14 16 18 20 22 6 8 10 12 14 16 18 20 22 6 8 10 12 14 16 18 20 22. 1食事 18 食事 [時〕 食 事 2食事 に食事 〔時〕 インスリン濃度 図a 血糖濃度と血液中のインスリン濃度の変化の関係を示す3例 ↑は食事を示す。 *UのUとは,生物への効き目の強さを基準に定められた単位で, Unitの略である。 (1) A, B, Cともに食事後に血糖濃度が上昇している。 食事後にどのようなことが起きること によって血糖濃度が上昇するのか。 (2) A,B,Cのうち誰が健康な人と考えられるか。 (3)Aでは,血糖濃度の増減とインスリン濃度の増減にはどのような関係があるか。また,どう してそうなると考えられるか。 (4)血糖濃度が170mg/100mLを超えると、グルコースが尿中に出る可能性があるという。 A,B,Cそれぞれのグラフで尿中にグルコースが出る可能性を検討し,あるとすれば、どの 時点から出るだろうか。 (5)Bの場合、インスリンを与えるとすれば、何と関連して与えるがよいか。また、どのよ うな注意をする必要があるか。 (6) CはAよりも 血糖濃度が高くインスリン濃度も高い。 このことから何が考えられるか。

生物基礎です。 答えしか乗っておらず、求め方がわかりません。至急教えて欲しいです！！！！よろしくお願いします

2 ある健常者の原尿と尿におけるカリウムイオン濃度 (1日の平均濃度) が, それぞれ 0.2g/L と 1.5 g/L であった。 1日の原尿量と尿量がそれぞれ 180Lと1.5Lであったとすると, カリウムイオンが再吸収され た割合は何%になるか, 四捨五入して小数点第1位まで求めなさい 。 3 免疫に関する(1)~(3)の問いに答えなさい。

生物基礎、体細胞分裂の問題です。問2と問3の解説お願いします。

栄養源のみが異なっている培地AおよびBにおける, ある動物細胞の培養について 考える。 各細胞は他の細胞とは無関係に分裂を開始する。 また, 活発に分裂している 細胞集団では,1回の細胞周期の時間は,同じ培地ではほぼ同じである。 培地AおよびBで, 培地の 組成以外の条件は全て同じに 2×104 -培地 A で培養した細胞 | 培地Bで培養した細胞 して培養し, そこから活発に 1×104 8×103 分裂している細胞集団を,そ細 これまでと同じ培地で培養を継 続させた(継代培養)。 図1に, 継代培養後の細胞数の経時変 化を示している。 図2には, 継代培養から40時間目に採取 した1×10個の細胞におけ る細胞1個当たりのDNA量 ごとの細胞数を示している。 細胞数(個) 6×103 4×103 2×103 1×103 0 20 40 60 80 培養時間(時間) 図1 細胞数の経時変化 培地 Aで培養した細胞 500 培地Bで培養した細胞 400 300 200 100 0 1 実 2 図2 細胞1個当たりのDNA量ごとの細胞数 細胞1個当たりのDNA量(相対値) 1 2 問1.培地AおよびBで培養した細胞の,1回の細胞周期に必要な時間をそれぞれ答 えよ。 問2.継代培養後40時間目の細胞を観察すると, 培地 Aでは5.0%, 培地Bでは4.2% の細胞がM期にあると判定された。 培地AおよびBで培養した細胞それぞれにおけ ある, G2期の長さ(時間)を, 小数点以下を四捨五入して答えよ。 問3. この細胞において, G. 期の核に含まれるDNAの大きさが 5.0×10° 塩基対 (bp) であるとき, 培地Aで培養した細胞におけるDNA の複製速度 (bp/秒) を 小数点以 下を四捨五入して答えよ。 (20. 信州改順) 42

生物について質問です。 エッセンシャルキャンベル生物学を読んでいて思った質問です 倍数体化による種分化は無性生殖を行う生物に起こりやすいのですか？また、有性生殖を行う生物では倍数体化は起こりにくいのでしょうか (倍数体化による種分化の基本原理は理解しました。しかし、ラバが... 続きを読む

生物基礎です 図をなんとなくの理解しかできなくて、しっかり理解できなかったので解説をお願いしたいです🙇

問5 下線部(4) に関して、免疫のしくみが破壊されることで生じる疾患にはHIV(ヒ つどの ト免疫不全ウイルス) 感染によるものがある。 この疾患の発症を説明する次のグラ フについて述べた文として最も適当なものを、下記の①~⑤ から選びなさい。 28 88