情報 大学生・専門学校生・社会人 約4年前 この課題のやり方を教えてほしいです。 エクセルです。 月曜日までの宿題です。 延長料金 最初の30分 150円 75円 入店時刻退店時刻 利用時間 計算可能値30分別 12=65 13:20 0.416666667 13:07 14:12 21:55 6120 7:58 Tizq 18:29 20:46 22:56 2:15 0:25 1205 3:26 1.08333333 3,433333) 9.56666667 9:34 9:02 90333333 5:09 5.15 -0.083333 にするにはどうすれば fup! 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 約4年前 問2が分からなくて教えて下さいm(*_ _)m ■第一課題「こそそ 和書P六~||) 問一 「片仮名だと分かりづらい」(六・2) とあるが、これはなぜか。簡潔に答えなさい。 「こ」と「ソ」が似ているから 問二 「現実を改ざんして」(六・5) とあるが、それはどうすることか。 次の文の空欄に、解答欄の字 数に合わせた言葉を本文中から抜き出して書きなさい。ただし同じ言葉を何度用いても構いません。 すると考えること。 しない「こそそめスープ」を etri 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 約4年前 全て覚えた方がいいですか? 助 詞 助動詞 のは かと の「や 語 之也 也若可 日本語の助動詞·助詞に当たる主な漢字 寺 意味·働き 漢 不·弗 る·ら(ル) 見·被·所·為 た(リ) 助し (ム) 使役 使·教·令遣 (シ) 可能·許可·認定 当然·義務 ごと(シ) 若·如 なり 定 也·与·邪·耶. か.や 疑問·反語など 乎·哉·夫·欺 主格·呼びかけ 主格·連体修飾格 回格 場所や時間の起点 自.従·由 よ (リ) 比較·選択 並列、従属 与·乎·哉夫·美 主格 者 限定·強調 町·D. 而巳 基礎編 書き下し文 未解決 回答数: 1
漢文 高校生 4年以上前 なぜ、無の送り仮名が（なキ）になるのですか？ 訳を見ると疑問だと分かり動詞の送りがなは連体形になる事は分かるのですが、連体形に活用したあとなぜなキになるのか、、、回答お願いします やも 「」内の訳文を参考にして、次の各文の傍線部 3 記せ。 「いったい本当に馬はいないのか。」 其真無、馬 取。 さゆさせ。 其れ真に馬無きか リ 回答募集中 回答数: 0
日本史 高校生 4年以上前 よろしくお願いします A), 南朝に (「未書倭国伝など) (任那)4県を百済に割譲 413~502 |俊の五土(讃 興 遺使 おおとものかなむら くだら 512 大伴金村が2 つくしのくにのみやつこ しらぎ AR 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 至急お願いします！！🙏🏻この問題、答えは高句麗なんですが、なぜ新羅ではないのでしょうか？ 資料1の手紙は教科書には載っていないので、知識で解く問題だと思うんです。それだと、日本は新羅とも対立していたはずですし、位置的に高句麗より邪魔できそうなので、新羅かなぁと思ったのですが... 続きを読む (2) 資料1は, 表中の下線部@の手紙 の一部である。資料1中の( 共通して適する国名を, 地図1中よ り1つ選び, 答えよ。 )に 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 至急お願いします！！🙏🏻この問題、答えは高句麗なんですが、なぜ新羅ではないのでしょうか？ 資料1の手紙は教科書には載っていないので、知識で解く問題だと思うんです。それだと、日本は新羅とも対立していたはずですし、位置的に高句麗より邪魔できそうなので、新羅かなぁと思ったのですが... 続きを読む (2) 資料1は, 表中の下線部@の手紙 の一部である。資料1中の( 共通して適する国名を, 地図1中よ り1つ選び, 答えよ。 )に 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 4年以上前 至急お願いします！！🙏🏻この問題、答えは高句麗なんですが、なぜ新羅ではないのでしょうか？ 資料1の手紙は教科書には載っていないので、知識で解く問題だと思うんです。それだと、日本は新羅とも対立していたはずですし、位置的に高句麗より邪魔できそうなので、新羅かなぁと思ったのですが... 続きを読む (2) 資料1は, 表中の下線部③の手紙 の一部である。資料1中の( 共通して適する国名を, 地図1中よ り1つ選び, 答えよ。 )に 回答募集中 回答数: 0
