プリントの答えが無くしたので 答えわかる方教えてください！　 ごめんなさい🙇‍♀️

最先端技術を駆使する。 区 自転車のハンドルをしっかリと握る 区© 微妙な差がある。 区 最近は専ら小説を読んている。 区® 社会に警鐘を鳴らす。 区® 健やかな心を育む。 区® 人学式は滞りなく行われた。 区8 練習試合を翌日に控える。 区 無理な要求を拒む。 3 観光客が頼頻繁に訪れる。 区® 数値を網羅した資料。 区o 街を循環するバス。 区© 清掃のボランティアを募る。 区© 鮮やかな色の服を着る。 ® 話の輪郭をつかむ。 新雪の白さが青空に映える。 図8 目標達成のために努力を怠らない。 区8 地賀調査のために海底に潜る。 区3 機械を制御する。 図® スキーの技術を極めたい。 き e 包み隠さず発表した。 の すばらしい景色を眺める。 景気回復のために策を施す。 © ユーモラスて鋭い解説。 区の 衣類のほころびを繕う。 ×e 思いが透けて見える。 区8 部屋の明かりが漏れる。 185 漢字の読み書き 素朴な味わいが感じられる。

漢検準２級を1月に受けます。 ここはやっておいた方がいいとか気おつけた方がいいことを教えてください。 あと効率の良い勉強法を教えてください

メディア・リテラシーと、 情報リテラシー の違いを教えてください。

説明の最後らへんにあるeitherは代名詞というのは eitherはソクラテスとニュートンどちらも という意味になるということでしょうか？？ どなたか教えて下さると幸いです

66 演習 66 (問題→本冊: p.133) shod of people either met in his whole lifetime. 【全文訳】読み書きができると歴史上最も偉大で最も影響を与えた人物に近づくことが できる。例えばソクラテスやニュートンは両者がその全生涯のうちで会った人の参 数よりもはるかに多くの読者を得てきた。 【解説】 Literacy (S) gives (Vt) us (01) access (02) (to は「読み書きの能力が私た ちに…への接近(の機会)を与える」が直訳だが, 無生物主語構文なので「読み書きの 能力のおかげで私たちは…に近づくことができる」 のように訳を工夫すると自然な日 本語になる。前置詞 to の目的語は minds であり,2つの最上級がそれを修飾している。 コロンの後の or は and に等しい意味合いを持っている。形容詞の比較級である larger (than )は,後ろから audiences を修飾しているが, vastly は larger の意味 を強めている。 本課のポイントは3行目の met が過去形(→述語動詞)か過去分詞 (be や have /has / had と結合しない場合は修飾語)かの判定にある。修飾語としての過去分詞なら削除 できるので, met に対する修飾語(句)と(見られる)in his ると, either の持つ役割·品詞が不明になる。 either を副詞と見ようにも not が見当 lifetime も一緒に削除す たらない。過去分詞ではないと判断する。過去形なら either は主語になるはずである。 隠れた関係代名詞を見抜くパターンで(→25 課),以下のように考える。 田目 TOOU either は代名詞 people [(that) either met ] A S- の O くだ い 00

下の文を英語で書いて頂きたいです(><)✨ ①私はスポーツをするのが好きです。 ユミは料理をするのが好きです。 ②ユミとチサトはよく図書館で勉強します ③妹は英語の辞書を持っていません、 ④彼と彼の母は日本語を読み書きしません、 ⑤ケンタはラグビーをしますか、あな... 続きを読む

中学2年生、歴史のことについてです。 明治維新の三大改革は、人々の生活にどのような影響を与えたのか？というのを、まとめなければいけないのですが、よく分かりません。 どなたか教えていただけないでしょうか…！

下線部を日本語訳していただきたいです！！

these days. If it is found at an early stage and treated Highly talented people like Tom Cruise and John Irving have come out, too. Support systems are being established Book 1 A/I was never well suited /to studying at school. It is ot like I hated studying or I was goofing off: I can safelyl Comprehens Question working hard, but I just couldn't get good say I was results. Iartioularlyj had a tough time reading and 5 04 writing. It took me hours to finisha task which for What is Boo about? others was ce o cake! Friends would often tease me About I felt sad and frustrated, not being れはくて、私は、先LC Kした。 1understood. I realized I was somewhat different. G16 about this. 10 5/ It was just after high school graduation that I was 05 diagnosed with dyslexia Suffering from/this learning disability, you have considerable difficulty reading and writing although you have no problem with intelligence Was I shocked at the diagnosis? No, actually, I wasn't. f What difficu peopie with dyslexia ha remember I felt more relieved than shocked because it 15 06 proved that I had not been lazy. Still, my parents were deeply worried about my future. What cond necessary 6/ Now dyslexia is more widely acknowledged than before. It is said that even those we call “geniuses,” such as Leonardo da Vinci and Thomas Edison, had dyslexia. Highly talented people like Tom Cruise and John Irving being able diminish t extent the problems by dyslexi perly, the problems it causes can be diminished/ to Some extent. 25 total words 218 dyslexia とはどのようなものでしょうか。 文脈から推測しましょう。 (→ p.88 Reading Skill 5) 音の Readinn T

どうしてエは、該当するのですか？ 二つの時間の違いを教えて下さい、 コンサートは縛りはないんですか？？ お願いします🙇‍♀️

=子屋(「近世職人尽絵巻」鉄形意斎画) を州 ミミ 時間と自由の関係について 日露戦争 一九〇四(明 治三)年から翌年にかけ ての、日本とロシアとの 戦争。 「私の頭」が「一瞬にしE 混乱した」のはなぜか。 6 2 E以前に東北の農村で、村人からこんな話を聞いたことがある。それは、その村に初め て時計が入ってきたのは、日露戦争後のことで、村に学校ができてずいぶんたった頃の 本 具る ことだった、という話である。 この話を聞いたときは、私の頭は一瞬にして混乱した。時計のない学校などというも のは、私には想像のできないものであった。時計のない学校は、どんな教え方をしてい たのだろう。時計のない試験とはどのようなものなのだろう。私にとって学校のイメー ジとは、時計に支配された世界そのものである。 @分教場 本校から離 ところに設けられた しかし、よく考えてみればそうだったのかもしれない。明治になって村々に学校がつ ぼれば、都市部なら江戸の寺子屋でも、お寺の鐘程度の時間の目安はあったであろうが、= それでも、この問題を十分で解きなさいというような、厳密な時計の時間はなかったは 寺子屋 江戸時代、 の子供に読み書き んなどを教えたと くられていったとき、はたして山の分教場にまで時計があっただろうか。もっとさかの ずである。とすれば、時計の時間に支配 されない学校は、確かにあったはずなの である。 その後教育学の研究者に聞いてみると、 学校教育のなかで時計の時間が価値基準 5 になったのは、欧米でも二十世紀に入っ てからのことで、それまでは一定の時間 内で覚えたり、問題を解いたりすること は、重要な価値として意識されてはいな かったという それが変わったのは、欧米では、労働 の価値基準が時計の時間で示されるよう になった頃と、時期を同じくしているら しい。つまり、その仕事をやりとげるこ とが重要で、そのためにどれだけの時間 がかかったのかは1二の次だった時代から、

基礎英文解釈の技術100 下線部の意味が分かりません。 現在完了のhaveだと思っていたのですが、違うということですか？

: 91 演習91 (問題→本冊:p.183) Americans have long accepted literacy as a supreme aim of schooling, but only recently have some of us who have done research in the field begun to realize that literacy is far more than a skill and that it requires large amounts of specific information. 生要アく 【全文訳】 アメリカ人は長い間にわたって, 読み書きの能力を学校教育の最高の目的で あると見なしてきたが, 最近になってこの[教育の] 分野で研究を続けてきた私た

公立高校の入試国語の漢字は、読みは中学校で習った漢字で、書きは小学校で習った漢字がでるって本当ですか？