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化学 高校生

有機化学で、サリチル酸+メタノールを加熱してサリチル酸メチルができるのと、サリチル酸+無水酢酸でアセチルサリチル酸ができるのは分かるのですが、この問題はどう考えていけば良いのか分かりません。 教えてください🙇‍♂️

]に入れる記述との組み合わせとして最も適当なものを, 次の0 への(必須問題4, 試験管にサリチル酸をとり,メタノールを加えて溶かす。これに少量の OCHO CH 有機化合物の合成と性質に関する次の文章中のL a 」に入れる化合物る と,b]に入れる記述との組み合わせとして最も適当なものを 次の。 ~8から1つ選べ。 濃硫酸を加えてよく振り混ぜながら, おだやかに加熱する。冷却後,反内 液を,使用したサリチル酸と濃硫酸に対し過剰な物質量のa]を含む水 溶液に注ぎ,油状の化合物アを遊離させる。 この化合物アに無水酢酸と少量の濃硫酸を加え,おだやかに加熱する。 冷却後,氷冷した炭酸ナトリウム水溶液を加え, 固体の化合物イを得る。 これらの化合物ア·イをそれぞれメタノールに溶かし,塩化鉄(目)水溶液 を加える。このとき,b」。 b a ア·イとも呈色する 0|炭酸水素ナトリウム 2|炭酸水素ナトリウム 開2 |炭酸水素ナトリウム の|炭酸水素ナトリウム ア·イとも呈色しない| 問 アの 呈色す 問30.6|水酸化ナトリウム 6水酸化ナトリウム O|水酸化ナトリウム 8|水酸化ナトリウム イのみ呈色する ア·イとも呈色する ア·イとも呈色しない アのみ星色する イのみ呈色する 4 (九小大) (センター試験) 解説 アはサリチル酸メチル, イはサリチル酸メチルのヒドロキシ基を無水酢酸で アセチル化したものである。 ア イ II o。 -OH アセチル化 O-C-CH3 C-O-CHs C-O-CH3 II O

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現代社会 高校生

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せっかくメッセージを送った一 語一のに、読むだけ読んで相手が返一 信をくれない「既読スルー」。 |声そのたび返事が来るか来ないか 天気になって、何度もスマホの画 面をのぞいてしまう▼既読スル ーに心がモヤつくのは人間だけかと思い きや、ジロイルカも同じらしい。最近の一 研究で、仲間と鳴き交わす際、スルーさ れると黙っておらず、返事を催促してい ることがわかったV三重大学の森阪匡通」 准教授(4)らの研究。水族館の水槽に一 録音器をつけ、鳴き方を調べた。仲間に ギーと声をかけ、1秒ほど待っても 返事がないと、再び 「ギー」と畳みかけ る行動が高い確率で観測された。「返事 ぐらいして」と言わんばかりの催促では ないかマ「イルカやサル、クジラなど社一 会性を持ち、音声を多用する動物は、鳴 き交わしが成立しないと安心感を失いま す」と森阪さん。シロイルカの世界にも 存在した「既読スルー」を解明したその一 論文は、哨乳類学の専門誌に掲載された一 英国の進化人類学者ロビン。ダンバー によると、人と人の会話は、サル同士の 毛づくろいに近い機能を持つ。あなたに 関心がある、良好な関係を持ちたいと伝 える、いわば遠隔の毛づくろい。会話の一 中身はともかく、言葉を交わすのが大切 なのだという▼森阪さんの研究室で、シ ロイルカの声を聞いた。 キッキッキとい う高音からドアがきしむような音まで、 やり取りは音域が広く、緩急も自在。 シロイルカの会話の豊かさにならい、 既読スルー」を少し減らそうかな。 2021·6-7 くタイトルを考える >

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