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化学 高校生

質問失礼します。 画像のプリントのような流れで、身近な物質の電気伝導性を確かめる実験をしたのですが、 2枚目?の画像の[科学的な思考・表現]の「化学結合や分子間力について調べたことやその結果わかったことについて述べよ。」の問に対する、適切な回答(?)答え方が分かりません。 ... 続きを読む

化学実験 物質を構成する粒子と電気伝導性 1目的 身近な物質について固体や液体、 水溶液での電気伝導性を調べ、 物質を構成 する粒子との関係を考える。 2 準備物 器具 : 試験管 7本、 試験管立て、 ガスバーナー、 試験管ばさみ、 ガスマッチ、 サンドペーパー 導通試験器 試薬: ナフタレン、ブドウ糖、硝酸カリウム、塩化鉛、銅片、 水銀 (演示実験用) 分子結晶 イオン結晶 金属結晶 3方法 (1) 固体の電気伝導性を調べる。 次の物質を薬包紙の上に置き、 導通試験器の先を当てて電気を通すかどうか調べ る。 導通試験器の先は物質ごとにペーパータオルでふいてから使う。 ナフタレン、ブドウ糖、 硝酸カリウム、塩化鉛、銅片 (2) 水溶液の電気伝導性を調べる。 次の物質を試験管に耳かき一杯程度入れ、 純水を試験管に四分の一ほど加えてよ く振り混ぜる。溶け残りがあってもかまわないので、導通試験器の先を水溶液の 中に入れて電気を通すかどうか調べる。 導通試験器の先は物質ごとに純水で洗っ てから使う。 ブドウ糖、 硝酸カリウム、塩化鉛 (3) 液体の電気伝導性を調べる。 次の物質を試験管に取り(薬包紙の残り全量)、 ガスバーナーで加熱し融解した ら素早く電気を通すかどうか調べる。 試験管内で導通試験器の先が冷えて固まっ てしまったら、 溶けるまで1分くらい加熱をしながら確認する。 ナフタレン、ブドウ糖、 硝酸カリウム、塩化鉛 注意! ①1回実験が終わるごとに導通試験器の先をきれいに洗い、サンドペーパ ーで磨く。 ② ブドウ糖、ナフタレンは加熱しすぎて沸騰させないように注意すること。 4 結果 電気伝導性を○か×で記入する。 物質名 固体 水溶液 液体 ナフタレン X 分子結晶 x ブドウ糖 X X x イオン結晶 硝酸カリウム X 塩化鉛 X 0 金属結晶 銅片 O 水銀

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化学 高校生

金属の結晶(金属)って、自由電子と陽イオンで構成されていて、これらが自由に動けるので電気を導きやすいのはわかるんですが、「熱も導きやすい」のは何故でしょうか。 教えてください🙇‍♀️ ※写真は参考

動けないといけない! 7/ 電荷を持たものが ① 結晶の種類と性質 ✓(壁大分子) 結 合 構成粒子 融点・沸点 電気伝導性 機械的性質 例 sic 3 TRESOM CRD 共有結合 とても つよい 原子 Afg 理由(頻出!!) 結晶中のイオンは かけないが + イオン結合 つ (クーロンカ) 陽イオン と陰イオン] 高い 極めて高い 結晶,融解液とも結晶は示さない に示さない が,融解液に示す 極めて硬い 硬くて,もろい ダイヤモンド (C), NaCl, CaO, NaOH, ケイ素(Si), 水晶 (SiO2)など CuSO4など 液では移金属の結晶 金属結合 陽イオンと自由電子 または原子 ; ファンデルワールスカ 分子結晶 分子間力による結 合,または水素結合 よわい 分子 低い のイメージ に示さない へき開高いものが多い 結晶, 融解液とも に示す 展性・延性に富む 軟かく,もろい Cu, Ag, Na など ドライアイス(CO2)) の金属単体や合金 氷 (H2O), I2など 分子 融解液とも 結晶, ★ 物質の構成粒子(原子, イオン, 分子など) が完全に規則的に配列している固体を結晶といい, 配列の規則 性が乱れている固体は, 無定形固体あるいはアモルファス, 非晶質などとよばれる。 金原子が共有結合

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