例を見たのですが、よく分からないので⑴の文を教えて下さい！ 残りは自力で頑張ってみます！

4/ のCVご O ん2と所 0 / DS DUL り昌。 Tf you ( 2 「 ると Mi ME Pe n again, what ( ) you want to be? 例にならつて, 仮定法を用いて書きかえなさい。 電 例 HeiS not a king. っ He acts as if ne were a 計 (Ryo English. *attentively ・ 注意深く 画 つ Ryo is listening attentlvyely。 .・ 、. (2) Tm not on a spaceship. っ回 っIfeel |し 5 1 JR (3) He didn't win. 6 (4) She didn't read the book. ~ She talkGd 5 OR 9半人エモな ll 上 症村表すように, .(、 。) 内に適切な語をな入れなさい

教科書を見ながら頑張って解いているのですが解けません😭😭 誰が答えとなぜその答えになるのか教えて頂けますか？🙇‍♀️🙇‍♀️

日本語に合うように, ( )に適語を入れなさい。 I⑬) 明日, 熱があったら, 家にいよょよう。 > 明ET( | )afever tomorrow,I( ) stay (②) 何か情報を入手したら, あなたにお伝えします。 TIll tell you when ( ) ( ) some inform (3③) 私たちはメアリーが日本を去る前にプレゼントをあげるつゃもりだ。 We are giving a present to Mary before ( ( ) Japan.

学校の範囲ではないのですが、電気に興味を持ち頑張っています。ですが、この問題がわかりません。詳しい解説などを頂けるとありがたいです。

pF) として, 単位に用ること0 , 本 電気容量が20ロF と 50pF のコンデ- とき, コンデンサーの電気量はそれぞ# れぞれ 30V の電圧を なるか。 4) か35琴福件ー - ー ・ー ーー ュ+、 の写容.曲 ry

（2）の計算過程お願いします┏○ﾍﾟｺｯ 答え、M2O5です （3）どう頑張っても5.7モルパーリットルになるのですが… 答えは、5.8モルパーリットルです

ーー 6 (⑫ 原子量50.9 の金属の酸化物 9.09 g を完全に還元し, 金属 5.09 g を得た。この金属 を元素記号M として, 酸化物の組成式 を表しなさい。 (3) 質量パーセント濃度が30 %, 密度が1.2 g/cm* の硝酸のモル濃度はいくらか。

またに、回答して反応がなかったら消しますというのをプロフィールに書いている方を見かけるのですが、それって、その人に事情があっても消されちゃって、他の人も同じ悩み持ってたかもなのに、消されてしまう、、いいことってあるんですか？？ 私のない語彙力を最大限に振り絞ったので頑張っ... 続きを読む

長い長い4日間に渡る受験がやっとおわったんで48時間寝ます。みなさんも頑張ってください

(3)がどんなに頑張ってもわかりません だれか助けて下さいお願いします💦

|次の円の方程式を求めよ。また。 その中心の上析と半竹を求めよ。 (⑪) 中心がy軸上にあり, 2点A(-2, 8) B(1, 0) を通る円 (2⑫) 中心が円 2上メー2ァ十6yー6ニ0 と同じで。 点(一2, 1) を通る円 (3) 2点(4, 1), (一3, 8) を通り, ヶ軸に接する円

至急 学校休んでいてわかりません。 暗記ですか？ 答えを教えてください！頑張って覚えたいです。

【4】結合の種類 のをか了に合まれる結合をでの①ー〇からそれぞれ革。 記号 水素 ( ) 窒素 ( 電化水素 ( ) 水 (、 二酸化炭素 ( ) シアン化水素 ( アンモニア ( ) メタン ( <選択肢> ①単結合のみ の二重結合のみ 三重結合のみ @単結合と二重結合 @⑥単結合と三重結合

∠QBF垂直なんですがどう頑張っても垂直に見えないです 平面ABCDとBFが垂直だったらなんでQBFが垂直になるんでしょうか 図形苦手なので教えて欲しいです😭

5つ教えてください

今日の放課後は何をするつもりですか。 2リ 量本語を参考に, ( )内の語句を並べかえましょう。 FRearrange the words in the appropriate order. 1. Last year (high school life / IT / my / started). 昨年。 私は高校生活を始めました。 2. 7 (of / studying / thinking / was) every subject hard、 but t count すべての科目を一生命勉強するつもりでいましたが, できませんでいた。 3. Now, (GS / my / second / this / year) of high schooL 今は高校の 2 年目です。 4.了mw ry to study hard again this year, but 1 (going / am also / spend / fo) more time with my friends. 今年もまた頑張って勉強しようと思いますが, もっと友人とも時間を過ごしたいと思います。 5. rgerafeeling that (be / going / iS / this / to) another good year tor me 今年もよい一年になる気がしています。