高校英語です。 答えを聞きそびれてしまって答えがわかりません。 どなたかどこが不正解か教えて欲しいです。

次の( )に入れるのに最も適切なものを, 1, 2, 3, 4 の中 から一つずつ選びなさい。 My brother didn't know ( ) to buy the CD. 2 which 44 1 what 3 who 4 where The boy ( )under that big cherry tree is my brother, Toshiaki. 3 sitting 1 sit 2 sat 4 to sit 2」3 It takes about an hour ( ) to Chiba from here. 1 get 2 got 3 to get 4 have got You must finish ( )your homework by9 p.m. 3 doing 1 do 2 done 4 for doing 4|3 The exams will start next week. I want you ( ) your best. 5 1 do 2 does 3 done 4 to do I want some books ( ) in easy English. 2 write 1 writing 3 wrote 4 written )me to the party. 2 invited 7) Thank you for ( 712 1 invite 3 inviting 4 to invite A:Do you have anything hot ( )? B:Yes, sir. Coffee, tea, and cocoa. 2 will drink 8) 8 1 drink 3 drinking 4 to drink

この15と17番教えてください🙏

水蒸気量 下のグラフとP15の表1を参考にして答えなさい。 Aの露点は何可℃か。 4 13 g/m) 140 飽和水蒸気量 19 Aの空気の湿度はいくつか。 (整数) 12.1 7657/ 7986 15.4 0el X Bの空気の温度を3℃まで下げると、1 m3あたり約何gの水滴が出てくるか。 10 - 5.9: 41 15) 10 A B 5 納4.1g C Bの空気の水蒸気量のまま、気温が2 O℃になったら、湿度はいくつか。 (整数) X100: 3タ、803 16) 5 10 15 ®20 温度 17.3 J% Cの湿度はいくつか。 110 70 -メ105-59 59%

学校のロッカーに解答集置きっぱで… 大変申し訳ございませんが、採点お願いします🙇💦 間違ってるとこは答え教えて下さると助かります🙏

nP ー Unit 4のまとめ 文法·読解 ます。 o you know (Jane / sad / why / is / does / ? ) Do you know _wJanc Sad (2) アレックスに何がほしいか聞こう。 Let's ask ( he / Alex / what / does / wants / . ) Let's ask Aleと what wants he (3) これは1900年に作られた自動車です。 (Is / a car /in 1900 / this / making / made / . ) This is a caur _made in 1900 (4) 同こうでテニスをしている女の子たちは, 私の友達です。 (over there / the girls / tennis / play / playing ) are my friends. are my frie oveA_thckc are mye The ginls plaing Tennis. 2会話でcheck) 日本語を参考にして, 会話を完成させなさい。 りな Scene | 梨奈とベン(Ben)は話題のケーキ店に開店前にやって来ました。 Rina: Look, Ben! ®There is a long line cakes. of (ケーキを待っている人たちの長い列があるわ。) Ben: Wow! So many people! Rina: ®The _cake made here (ここで作られているケーキは本当においしいの。) are really good. ®Rina, can you tell me what timc (梨奈,今何時か教えてくれる?) Is H Ben: now? Rina: Sure. It's 9:30. 3( )内の語を適切な形にかえて, 意味の通る文にしなさい。 1) This is a cture _taken. by my father in Hokkaido. (take 2) That girl _having. lunch under the tree is my friend. ( have 3) This cake is really good! Please show me how you _haking ! ) I don't know where Erika _hought the blue shoes. (buy) 5 eighty-six

なぜ赤線のように変形するのか分かりません。どなたか教えてくれると嬉しいです。

a=D+g-2, b=9-D 6=9-P(答) 2 2 (2(1)より 2. f(n)= an' + bn+1 - 2+g ptq-2 +4-D 2 n-n =か· n+n +q 2 7:ナル -n+1 2 ーn+1 =か-1)+(n+1) 2 2 と変形すると, nが整数のとき, 連続する2整数の積で n(n- 2 n(n-1) とn(n+1)はいずれも偶数であるから。

問題がわからないです

au07 1S1 C 名詞と冠詞 be p.006, 531,533 0Ibought a computer and a printer.blsw eid) I bought a watermelon and some bananas. The watermelon was delicious. 1.1.1/18.6.1 501 Jdguod 18.6.2 503 冠詞:名詞がどういうものなのかを示すために, 名詞の前につける語。 0数えられる名詞が不特定の1つの場合: a/ an (不定冠詞) 6 どれのことなのかわかる, 特定のものの場合: the (定冠詞) 開ニく人> 目 る 文 00V2 a bird(鳥:不特定の1羽の鳥) a book(本:不特定の1冊の本) a car(車:不特定の1台の車) the bird(その鳥:相手との共通認識がある特定の鳥) the book(その本:相手との共通認識がある特定の本) the car(その車: 相手との共通認識がある特定の車) Vud (d) ]内から適切な冠詞を選びなさい。 1. I have a dog. I love [ a / the ] dog so much. g 2o 0me tguodHo 2. Jim bought a guitar yesterday. [ A / The ] guitar was made in the U.S.A. 3. I saw a tall boy at the park yesterday. Today, I saw [ a/ the ] boy again.

beingになるのはどうしてですか？

過去分調」 ニューヨークを訪れたことがあ ⑤分同構文の意味上の主語 (独立分詞構文) some chocolates. 今日は妹の誕生日なので, 彼女にチョコレートを買ってあげました。 祝日なので,多くの店は閉まっていた。 分詞構文では、分詞の意味上の主語と文の主語が一致するのが原則です。 下の国 (a)では、 「ほほ笑んでいる」 のは 「彼女」であり, smiling の(隠された 青上

(3.4.5.6)の因数分解教えて欲しいです。

(3) a* +164+c*4 - 26°c2 - 2c'a?- 2a'6° (4) a'(b-c)+6?(c-a)+°(a-b) (5) ++- 3zyz (6) (エ+y+z)? --パー

(a)に入るのが、attendingなのですが、なぜでしょうか？ 教えてください！

その番号を記入せよ。 なんて attend ing (24点) This weekend, I had the pleasure of ( a ) my dear friend Dara Lynn's baby shower. Over a lunch of clam chowder, sirloin steak, and chocolate cake, I caught up (b) two of her friends, Amanda and Andrea, from law school. They were both lawyers now, and the subject of networking and responding to requests from people who were looking for career advice ( c ) up. Like many successful professionals, the two women were happy to help those who reached out to them for their professional opinion and guidance. However, they had a hard ( d ) believing how many of those people failed to thank them for their time afterward. It is unbelievable that anyone would reach out to a person who is obviously quite busy witha demanding job in addition to ( e )a parent and home-owner, ask that person to give up their time, and then not follow up with a simple thank you. If you are asking someone for a ( f ), you should let them know you appreciate that person's effort. Amanda told the story ofa young man, a few years out of law school, with (g) she had spent more than an hour giving advice. Shenoted he was not writing down any of the names of people or organizations she had suggested he contact. Instead of a thank-you note the following day, she received an email from him asking her ( h ) send him the names of the people she had mentioned. I was shocked that someone would be so “self-important"” and show such a ( i )

His landlord was taken aback to hear he was leaving because he couldn't afford to buy any more chocolate. to hear 以下の動詞がwas leavingになる... 続きを読む

教えて欲しいです！

ロ ロ |11右の図の①~④はいずれも関数y=ar、で表されるグラフである。この4 つのグラフについて, cの値が一2から0まで増加するときの変化の割合が最 5 のとの も大きいグラフを1つ選び, 番号で答えなさい。 2 1! a1-240) 5