[至急]①の問題が分かりません 教えて下さい🙇

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前の投稿の問の部分です

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逆説的な試みについて詳しく解説お願いします！

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答えがありません、、 丸つけお願いします

ついて最も自欠な英文になるように語群ぐー②を並び替え、空本20一 次の文章BIの下線部に 語群で、文頭に拉る語も小文字で示してある。 39に入る番号のみを解答しなさい。なお、 史 Friends Tiends are among the most important people in our ives。 They provide conpanionshiP, Tn today's shrinking world, ss we work。 stud and ravel snsc ofbelonging。 and a sympathetic ear sbroad (2の0 Ops Tmany opportun endships with people from othcr cultures。| Ba brdging cuitural gpS is 議22 750 )( 23 )( ).weweare sometimes hard. renccs in body language, comumunication styles,and vays of thinIing. Shared backgrounds make it easier to bc fiends with people from our home countries | Bu people from other cultures have their own backgroundsu and ( 0二24( 5 (2 )( ) done。 <Because people tend to view things they dont understand as wrong or strange。 people form stereotypes_ images or impressions ( 0語265C 0 )、 For instance. one stereotype about Americans is that they are al 26. DK 0)1( sociable。 whereas many are actualy mot (So Rrst. we ( (29義( )。amd then take steps to overcome them. の NO.24. の w ② ee ⑨③ am ③④ remain ⑧ when 迷 3.の 2 language ③④ ressons ⑧ andhistonc 2325け 24. 25. ⑬⑪ making fiends ② easier said ず maybe の wihthem than 呈1巴2 26. 27. ① diferentfom ⑨ which ③ We ofen 5 n ④ Yery ⑤ are 2 MM gi 2 28. 29。 ① stereotpes の@ needo ⑧③ that ③④ wehae ⑥ recognize 出典 : Andrew E. Bennett 「Reading Fusion 2| 南室

編集した時の赤線入ってるところに持って行くまでの計算の仕方教えてください。

。 () 直線 BP と辺 ACの交点を D とする。 (2⑳ AABC の内部の1 軸をPとすぁる SC ・ このとき の億の穫半を NE +BP+GPSABHB6 の不和式が との (人 0イムュ 0 AABC が存在するた ーーの) 1 <2計間 すなわち (メー2)| く2< MM-2)|く2 イー 4つI ココUS また, 2く4 は常に成り立つ。 したがって JESRSSSQ を三角形の 2 辺の明 AABD において AB+AD>BD … ① | 和は、 他の1反の また, APCD におWIG | 9大きい PD+DC>EGI と ①⑩+⑨④ から : AB+ AD+PD+國 ゆえに AB+(AD+D よって AB+ACz胃還 回s)> ロム」ロ A 梁還較

(3)前半が教室になります。戸口ではないのはなぜですか？

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定期テストの問題です… 答えと解説があったら解説が聞きたいです。 よろしくお願いします！ (何枚か別で貼ります。)

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例題23の赤線の中のとこ以外は何のために求めているんてすか？ 答えを求めるのに赤線の中の部分だけじゃダメなんですか？

【eWWz 8】 7の ear ブ人 の休ま政和を上えるの人を求めよ。 g のーーセまする 2の=0o放Ez=0 7 m kg0のとき dcrstは gps て70-(oeae 革 2 0<rc1のとき 0srsでは 7Srs1 では DOEU PFU バ >=lp 0srslでは 9s0 -foa ょって 以上から。 ター7(9 のグラフロ なる した の図のよう 0は

青の部分です なぜ階差数列と分かるのですか？

ーー I 此3問 数列 \ を3に内分するtp の。。 革 るなら と に ea rr 1 <ある. 折 導分PLP」 を3:1に内分する上Pe。であるかっ 了和に であるから ュー ーま3ka 00き (純2 である5. ーーra (gニ1 2. 3 …) とすると であり 6ュー + =.2.8 4 1 である。 よって, 数列 (px) は初項1。公比一の等比 ョ 丈Mであることがわかり ご 3 1 ea1 2.3 の Te は ( すり (が の一般項。 は キ | に当てはまるものは| 0 | である. =2 3 4 … のとき かー.もてのとき

解説お願いします、、

大の舌験について, 以下の問いに答えよ。 [括葵] ヒトのDNAにos 了アを含む DNA 米を切り出した。また, 同じ障素で 者を小合し,。,着断点をつなぐ酢素B をはたらかせた。 3 た条。その應を案天地 (<).((G) で拾仁すると。 表1のよう @ 5) ェ gs + 百合コロニーと 駐 | 表1 実験で用いた塞天培地と観察結果(+あり 一なし) で作用したプラスミドは gmと 7gcグと いう 門人子をもつ(図 J。 gpsp*は撤和物質アン ビシリン(amp を分解する酸素の遺伝子で, 伝写されており,これがはたらくとアンビシリン 恒性になる。 gcのは 8 ガラクトシダーゼという醒 素の軸伝子で。 この野素は X-Cal という基賀を分 放し音色の各素を生成して大了コロニーを育く する。またこのプラスミドの jcの條人子発更は O:オペレーター P:プロモーター IPTG(ッアロビルーーテオッックトピラノン AO 1) という物質により誘痛される (家 1本素人 により ミド 5 うに 7gcZ内部にあるため。こ ERR Re 正常な8ガラクトシダーゼを合成できなくなる。なお今回 7a追倒了はもたないものとする。 AA (0) 下和(7)のような時を一的に何というか。その外称を答えよ。 (の 下弥序(4)のような肝索をー放的に何というか。その名称を答え 9てプラスミドのように外来性の直伝子を運肖するはたら でWTを=とoe SD を-EWtいうそ (9 1で示す。 天香) で見ちれる自いコロニーと補天季 人) で見むる 音色のュロニーはそれぞれどのような大陣由来のコロ bewief 玉も切なものを(アム4)の中からそれぞれ1つ選び記肪で符えよ。 ト・ (プア) プラスミドを生け取った大陸曽 ヘイ) プラスミドを受け取っていない大取 くみ 間技子 のみを受け取った大肝 ノー) 間丘子アが捕入きれたプラスミドを受け取った大員 (は) 休b入きれていないブラスミドをもった大恒 A を作用させて章叙 この混合蓄を大朋菌に取 りこま になった jm上月を入れた。再