走れメロスの内容です。 ⑶についてです。 なぜ"世の中の〜いものさ。"は違うのか教えていただきたいです🙇 答えは、 "人は、これ〜やるのだ。" です。

わからなかったらすぐに確認しよう! 〈答えと解説〉はP8 走れメロス= ※句読点や符号も一字と数えます。 3 0は、王のどのような心情を表したものですか。その後の会話を一 通して最も適切と思われるものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア 孤独で悩みが深い。 ウ なげやりになっている。 N 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 メロスは、単純な男であった。買い物を、背負ったままで、のそのそ王城に一 入っていった。たちまち彼は、遥運の警吏に捕縛された。調べられて、メロス の懐中からは短剣が出てきたので、騒ぎが大きくなってしまった。メロスは、 王の前に引き出された。 「この短刀で何をするつもりであったか。言え!」暴君ディオニスは静かに けれども威厳をもって問いつめた。その王の顔は蒼白で、眉開のしわは、刻 み込まれたように深かった。一 町を暴君の手から救うのだ。」とメロスは悪びれずに答えた。 ィメロスにおびえている。 エ 緊張して落ち着かない。 @とありますが、こうした王の考えに対してメロスは「人の心」 について、どのような考えをもっていますか。その考えが最もよくわか る一文を文章中から書き抜きなさい。 しの孤独がわからぬ。」 S 「疑うのが、正当の心がまえなのだと、わしに教えてくれたのは、おまえたち だ。。人の心は、あてにならない。人間は、もともと私欲の塊さ。信じては、 ならぬ。」暴君は落ち着いてつぶやき、ほっとため息をついた。「わしだって、 平和を望んでいるのだが。」 「なんのための平和だ。自分の地位を守るためか。」今度はメロスが哨笑した。 罪のない人を殺して、何が平和だ。」 「黙れ、下膨の者。」王は、さっと顔を上げて報いた。「口では、どんな清らか なことでも言える。わしには、人のはらわたの奥底が見え透いてならぬ。おま えだって、いまに、はりつけになってから、泣いてわびたって聞かぬぞ。」 「ああ、王はりこうだ。うぬばれているがよい。私は、ちゃんと死ぬる覚悟で いるのに。命乞いなど決してしない。ただ、||」と言いかけて、メロスは足一 もとに視線を落とし瞬時ためらい、「ただ、私に情けをかけたいつもりなら、 処刑までに三日間の日限を与えてください。たった一人の妹に、亭主をもたせ てやりたいのです。三日のうちに、私は村で結婚式を挙げさせ、必ず、ここへ 帰ってきます。」 「ばかな。」と暴君は、しわがれた声で低く笑った。「とんでもないうそを言う わい。逃がした小鳥が帰ってくるというのか。」」 「そうです。帰ってくるのです。」メロスは必死で言いはった。「私は約束を守 ります。私を、三日間だけ許してください。妹が、私の帰りを待っているの一 だ。そんなに私を信じられないならば、よろしい、この町にセリヌンティウス」 という石工がいます。私の無二の友人だ。あれを、人質としてここに置いてい こう。私が逃げてしまって、三日めの日暮れまで、ここに帰ってこなかった ら、あの友人を締め殺してください。頼む。そうしてください。」 それを聞いて王は、残虐な気持ちで、そっとほくそ笑んだ。生意気なことを一 言うわい。どうせ帰ってこないにきまっている。このうそつきにだまされたふ」 りして、放してやるのもおもしろい。そうして身代わりの男を、三日めに殺し てやるのも気味がいい。人は、これだから信じられぬと、わしは悲しい顔し て、その身代わりの男を傑刑に処してやるのだ。世の中の、正直者とかいうや」 つばらにうんと見せつけてやりたいものさ。 T願いを、聞いた。その身代わりを呼ぶがよい。三日めには日没までに帰ってこ」 い。遅れたら、その身代わりを、きっと殺すぞ。ちょっと遅れてくるがいい。おま えの罪は、永遠に許してやろうぞ。」セ めい (教育出版「伝え合う言葉 中学国語 2」卵~盟ページより この文章から読み取れるメロスの性格で、「家族(妹)思い」のほか 、にわかることを、次の条件に従って、三十五字以内で答えなさい。 《条件》,文章中のメロスの性格が読み取れる行動または会話文を用い て書くこと。 ·性格を表す言葉を入れること。 太宰治「走れメロスJ) とありますが、王がこのように言ったのは、どのような意図か らですか。王のしたかったことが具体的にわかる一文を探し、初めと終 (16) 問できた」 ■20。 わりの五字を書き抜きなさい。 「おまえがか?」王は、慨笑した。「しかたのないゃつじゃ。おまえには、わ 「言うな!」とメロスは、いきりたって反駁した。「人の心を疑うのは、最も一 恥ずべき悪徳だ。王は、民の忠誠をさえ疑っておられる。」 語 国

(2)を教えてください！

305 右の図のように, 底面の半径が8cm,高さが 15cm の円錐に, 球0が内接している。このとき,次の問いに答えなさい。 第4章 三平方の定理 61 1) 球0の半径を求めなさい。 8*+15- 64+ 225= 289 17 13 (5 69 19 Jp89 - 17 17 I5 8 メ:& = (15-x):17 17x= (20-8x 25x-(20 メ=ラ 24 24 5 CM 312) 球0が側面と接している部分の曲線の長さを求めなさい。

解法2の矢印の部分が分からないです 相加相乗なのは分かるのですが...

線N69 45. 東点(Ae)を通3下円芸味10,87)のうちで様P部の値が軍小となもべスる. 茶ま1-D (4e)zs -9 p-8とすると 8- - D=S-4d-e8zo P会 -2*>o (2)- 等 S のa pA入2 (P))-sp"+a's=o ーの SのMuは 44-2-のときでのが自っときこり S>oよ) S24ae2 S 8-2e? aときト P8は早山よりでa2t2e:1 2e- み 2ael よって P8221al1管多か成立するのは P8 -へときよ) p"=26 g"~26となる PF

全部分かりません🥲

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。 空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。 空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 の箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 6箱を区別せず,球を区別する。 空箱があってもよい。

(2)を教えてください！

A S25 1辺の長さが4cm の正四面体 ABCD において, 辺 AB, AC, AD, BC, BD, CD の中点をそれぞれ E, F, G, H, I, Jとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 口(1)) AAHJの面積を求めなさい。 4 G E F D A B 'J 23 25 (25)-- 12-1 = 11 H 2C 2,m×ー=T c H 2

分かりません🥲教えてほしいです、！

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。 空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。 箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 の箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 6箱を区別せず,球を区別する。 空箱があってもよい。

答えだけでもいいので教えて欲しいです🥺

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。 箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 の箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 6箱を区別せず,球を区別する。 空箱があってもよい。

本当にお願いします😭

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。 空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 6箱を区別せず,球を区別する。 空箱があってもよい。

お願いします🥺テストが近いので焦ってます😵‍💫

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教えていただけると嬉しいです😖

問題集p86 300番 (1)~(3) 3つの箱に6個の球を入れる場合ついて考える。 次の分け方は何通りあるか。 (1) 箱も球も区別する。 空箱があってもよい。 (2) 箱を区別し,球は区別しない。 空箱があってもよい。 (3) 箱も球も区別しない。空箱があってもよい。 これに追加して、以下の問題を考える。 の箱も球も区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 (1)の関連問題 2箱を区別し,球を区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (2)の関連問題 3箱も球も区別しない。箱には少なくとも1個球を入れる。 (3)の関連問題 の箱を区別せず,球を区別する。箱には少なくとも1個球を入れる。 5箱を区別せず,球を区別する。空箱があってもよい。