英語学の問題なのですが、(5)(6)の樹形図がわかりません。 教えてくださると嬉しいです🙇‍♀️

(5) 示された順序にしたがって, 枝分かれ構造(樹形図) を組み立てなさい。 出来上がった 結果が 右側主要部の規則に合っているかどうか, 検討しなさい。 a.educate 接尾辞 -ion を付ける→接尾辞-al を付ける b. fortune 接尾辞 -ate を付ける→接頭辞 un- を付ける→接尾辞 -ly を付ける C. pass→接尾辞 -er を付ける→その後ろに小辞 (particle) の by を複合する (6) 次の複合語ないし派生語の意味を述べ, その形態構造を樹形図で示しなさい。 特に d は、2通りの意味があるので,それぞれの意味に応じて2つの構造を示す。 a. baseball player b. Japan Olympic Committee chairman c. unreliableness [ヒント: un- は形容詞に付き, -ness は形容詞に付く。] d. unlockable [ヒント: lock は動詞。]

数3 複素数 直線 2枚目の写真のマーカーで囲った式に なるのはなぜですか、？

ARE IPJ 27 直線 (I) |精講 (1) z=x+yi のとき, x,yをz, xを用いて表せ。 (2) ry平面上の直線y=2x+1 が,複素数平面上では,ある複素数α を用いて, az+αz=1 と表せるとき, α を求めよ. (1) z=x+yi z=x-yi 参考 (1) この結果がzと (x, y) をつなぐ関係式で, xy平面と複素数平 面を行ったり来たりするとき重要な役割を果たします. (2) (1)を利用してx,yを消去します。 C 解 答 演習問題 27 ポイント Rez= より, x= 24の注の表記法によれば,(1) は z+z z+z 2 (2) y=2x+1 -2x+y=1 2 z+1 Img= 9 2 -(2+2)+²2²=1 2i y= =(-1+1/27) 2+(-1-1/31) 201 z=1 2i 2i =(-1-1/21) 2+(-1+1/21)/2=1 この 2i 2-2 2i MAET z=x+yi のとき x= とかけます. -8) $8\+ (8) z+z 2 |x=²+2 2 y= EV 1=-1-1/12/12 ターズ 2i 「複素数zが実数 が実数ならば,も実数である｣ことを示せ . as " y= 1=²22² 2i を利用して 「zキー1 のとき, Imz=0」

（1）の問題で、解答の精講3の部分が『a≦-2または2≦a』になる理由が分からないので、詳しく途中式などを含め説明して頂けると助かります。 ちなみに私は『-2≦a≦2』と出してしまったのですが 私の答えが違う理由も教えて頂きたいです。 宜しくお願いします。

THE IPJ 46 解の配置 2次方程式x-2ax+4=0 が次の条件をみたすようなαの値 3276 の範囲をそれぞれ求めよ. (1) 2解がともに1より大きい. 【2》 1つの解が1より大きく, 他の解が1より小さい. (3) 2解がともに0と3の間にある。 (4) 2解が0と2の間と2と4の間に1つずつある. 精 解の条件を使って係数の関係式を求めるときは, グラフを利用しま す。その際,グラフの次の部分に着目して解答をつくっていきます。 ① あるxの値に対するyの値の符号 ② 軸の動きうる範囲 ③頂点のy座標(または、判別式) の符号 このように,方程式の解を特定の範囲に押し込むことを「解の配置」といい。 グラフを方程式の問題に応用していく代表的なもので,今後, 数学ⅡI, B, 数学 II, Cへと学習がすすんでも使われる考え方です。 確実にマスターしましょう。 解答 f(x)=x²-2ax+4 とおくと, f(x)=(x-α)2+4-² よって, 軸はx=α, 頂点は(a, 4-α² ) (1) f(x)=0の2解が1より大きいとき y=f(x)のグラフは右図のようになっている. よって,次の連立不等式が成立する. f(1)=5-2a>0 精講 ① <精講 ② 精講 ③ a>1 4-a²≤0 a2²³2 t 45€ 5( 5= 3300 0-1 a<. かつ 1 <a かつ as-2 または2≦a」 -2 1 右図の数直線より、2≦a</1/27 「異なる2解」 とかいていないときは重解の場合も含めて考えます。 注 y=f(x) 2 4-a² a x

これってどうしてfindingはCにならないんですか？

英】 「5つの どんな ① すべて 徹底的 <1> 英文図解 惟 IPJ DICA ACES [In the Middle Ages ] the young had difficulty finding work. M S Vamo M had In が前置詞句をつくります。 旬のなかにSVは入らないので、 the young の手前で In のカタマリが終わり､ 動詞の had を修飾します。 the +形容詞 「〜な 人々」から、 the young 「若者」、 have difficulty -ing ｢~するのに苦労する」で

このケイトだけで作れるものありますか？？

COLORFUL YARN アクリル毛糸 並太- カラフル 抗菌防臭 東レ抗菌防臭繊維使用 LOT No. H22V COL NO. 631 アクアブルー LOT NO (ロット番号) について LOT number Número de lote ロット番号とは、 1釜の染色単位毎の番号です。 色番が同じでも、ロット番号が違うと色合いが違う場合 があります。 お買い求めの際は、 ロット番号を確認し、同一のロット番号でのまとめ買いをお願いします。 The lot number is the number for each pot dyeing unit. Even if the color number is the same, the lot number is different, so the color may not match. When purchasing. check the lot number and buy from the same lot number. O número do lote indica a unidade em que o produto foi tingido. Mesmo tendo a mesmo número de coloração, o produto poderá apresentar variações na coloração caso o número de lote seja diferente. No ato da compra, verifique o número de lote e adquira os produtos do mesmo em caso de compras em grande quantidade. NOVELO DE LA ACRÍLICO -COR: AZUL AQUA DAISO IMPORTADO PARA BRASIL POR」 DAISO BRASIL COMERCIO E IMPORTAÇAO LTDA (株)大創産業 CNPJ:14.967.685/000rasil.com.br VALIDADDINGSYSaisobrasil.c FE ラベル 11-4-14 CARE 6677

(2)がわかりません。解説お願いします🙏

159 (1) x軸に関してA(−1,1) と対称な点 A' の座標は,右の図よりA A'(-1,-1)= (2) AP= 'P であるから Jel = A'P + BP ≧ A'′B 三重 (0) よって, AP + BP が最小となるのは, A', P, B が一直線上に並ぶときで, 最小値は A'Bである。 98=9A したがって 求める最小値は STAP+BPJAA A'B = √ {5− (−1)}² + {2 − (−1)}² TO (1/√45=3/5)= A A' YA A0 A' 1 10 O対称な点は(x,y) =as x a) + (S-1) 8A (S) 1 001 B (8) + 5 =90 (€) PS-) x A', P, Bが一直線上に 並ばないときは, A'P + BP > A'B である。 (0-1-) = 8 (1) 21 STV = $)+(( 28

(3)の問題がわからないです。答えは2枚目の画像です。解説が乗っていないので導き方が分かりません。🥲

〔問5] 次の図1の台形ABCD は、 辺ABの長さが8cm、 辺BCの長さが5cm、 辺DAの 長さが3cmである。 点Pは頂点Aを出発して、 辺上をB、Cを通ってDまで毎秒1cm で動く。 また、図2は、点Pが頂点Aを出発してからx秒後の△APDの面積をy[cm²] としたときのxとyの関係をグラフに表したものである。下の(1)~(3)の各問に答えよ。 図1 seri 図2 y= D 3cm 2930 5 12 6 x+ 0 Y MORA 8 cm (1) 辺CDの長さは 26 [cm] である。 ABD 8 5cm (3) 点Pが辺BC上にあるとき、yをxの式で表すと､ 313233 5 13 B (2) 点Pが辺AB上にあるとき､ APDの面積が5.4cm²になるのは27.28 秒後で ある｡ HAPJSt ( 8 ≦x≦13) である。 17 x

また方程式についてです。7と8お願いします。

7 あるお店にケーキを買いに行きました。 持って いる金額で,チーズケーキは5個買えて50円余り ます。 また、チーズケーキより70円高いショート ケーキを買うときは, 4個買えて20円余ります。 チーズケーキ1個の値段と持っている金額を求め なさい。ただし、用いる文字が何を表すかを示し 数 て方程式をつくり,それを解く過程も書くこと｡ (答) チーズケーキ1個の値段 持っている金額 円 19 数学

この問題の解説のラスト、∠HPJ=X°+33°になるのはどうしてですか？ 最後のX°+2（X°+33°）=180の理由も教えて欲しいです…！！

4(3) △ABH=△EBIより,BH BI = また,HJ//BI, BH//IJ 以上より,四角形HBIJはひし形である。 辺BCと辺 LO の交点をUとすると, 四角形HPUJも 同様にひし形である。 04 04+0924 これらより, HB=HP = HJ だから, - HD △HBP と△HPJは二等辺三角形である。 ここで,∠JHP=x°とすると,×1- AD//BCより ∠ HPI = ∠ JHP = x° △HBPにおいて, ∠HBI = /HPI = x ° 四角形HBIJ において, ∠HJI = ∠HBI = x ° したがって, ∠HJP=∠HJI + ∠PJI = x° +33° △HPJにおいて,∠HPJ=∠HJP = x° + 33° よって, 三角形の内角の和に着目すると, x ° + 2(x° +33°)=180°x=38(°) M A B L E H 10₂ 12 I P G T F ----T N D C

(1)について。 ABCの位置はこの通りじゃないとダメですか？

164 平行六面体の体積 空間内の3点A (1, 1, 1), B(-4, 2, 2), (-1,-1, 2)の原点O (0, 0, 0) に関する位置ベクトルをそれぞれ, a, , ことする. 分 OA, OB OCを3つの辺とする平行六面体(向かい合う3組の面が,それぞれ平行で ある六面体) について, (1) 0, A,B,C以外の他の4頂点の0に関する位置ベクトルを,a,b,c で表せ. (2) この六面体の体積を求めよ. 平行六面体の体積は方式の ○ 精講 1つの面の面積×高さ です。 a, 方でつくられる平行四辺形の面積Sは s=√a²b³²-(a b)² 解答 (1) 右の図のように残りの点D, E,F,G をとる. OD=OB+BD=0B+OĆ=b+c)·¶/ TA OE=OA+AE=OA+OC=a+c OF=OA+AF=OA+OB=a+b OG=OF+FG=OF+OC=a+b+c (2) a•b=-4+2+2=0, a ・c=-1-1+2=0, bc=4-2+4=6 : alb, alc 平行四辺形OBDC の面積をSとすれば, 解法のプロセス 平行六面体の体積 1つの面の面積×高さ =√価岡部-(a)2×高さ U S²-16|²|c1² (6•c)²=(16+4+4)(1+1+4)−6²=6²×3 ::S=6√3 ... 体積=Sxlal=6√3×√3=18 (都立大) E b. A PJA ..」 (平面 OBDC) (?)から, 四角形OAFBの面積Sは簡単に出る. √3-√24-6√2 D 'B F √3 sina=-2