答えは①です。なぜそのようになるか解説お願いします

⑳ The expresstrain( )the station at 945 A.M. ① left ②⑫ started ③ stopped ④ ran

長文問題について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 不正解の理由について教えて下さい。 この問題がなぜ回答が(B)になるのかがわかりません。 (A)という考え方もできるのではないでしょうか？ Easier ways to set up a videoco... 続きを読む

Questions 164-167 refer to the following article. ー [一 While the in-peron interview is not going away。 many human resources departments have come lo rely on Yideoconferencing for candidate screening. Using yideo has reduced the amount oi umproductive communication between job seekers and employes、and both Danies appreciae the aDility IO mre eaNily vchedule an Interview Finding a videoconferencing vendorcan be a challenging process、esDecilly IOr smaller companies. 一[2] 一. Phillipa Renwick、human resOurces direclorat Inama Clothing Manufacturers、recommends that al companies think broadly about their needs. Forexample. Ms. Renwick asks、“Are there on-site meetins happening now that might be conducted at least as eWectively throush a videoconference?` A further considerution. according to Ms. Renwick is that businesses often use the same technology (0O cngage in activities like cmployee tmuining. 一 3] 一 MS. Renwick cautions that potentil vendors should be asked how any prOposed sySems will be cuNtomized WiliOut creating ureqsonable cOsNs Or siraining information- technology sq 一 4] 一. Some companies may only need basic video capabilities。 while olhers may seek more advanced functions, such as built-in analytic software thatallows managers t0 Score amd rank video interviewees in the moment.

下線部4がうまく訳せません、、、 誰か解説と回答例お願いします。

oered then季 。 jated E ip ae the habits/of citizenship/ # e9。 Ss the borders(of cities, states, and even nations)no longer come to 語人ity の special domaina (6f economic interdependence the principle (of 2 self- j』 台terest)is less compeliing. Nations are becoming regions(of a global economyther のの er a global market) (National corporations are turning imto gobal etarehes 開昌HEWiSiHEiEEISSEPIHSaIEESiiudertalken <ぐhereyer labor ja 7 St wedlyids)6nd ohose most profitable activities are carried out herever skilJed and talented 3 can best conceptualize new problems and solutions) - 的 ンタ全e74 る Under such cireumstance8z economic gacrifice amd restraint (oxereieed rwithin a 3 borde刺)is less jikely to come RU than was や a more closed y 人e全りりあのと econom導 を The guestion is whether the habits (of citizenship )are sufficiently strong to withstand the dm forces of the new global economy、 。 eS there enough of 25 gimple Joyalty(to 3 eivic ONgadon) ven when *anadorned (by enliightened MMf CS se/f Finteres4 to elicit sacrifice nonetheles87 We are, 8 5 citizens as well as レイ7チアTTYTT

1から3の解答解説お願いします！

iiiiiiiilillllllttHUUIHHUUUNIIUUUNNUUUNUUUNNIilitNittttttttiiin iii nn DU ji ln旧 err @ RI と um うに ) 内の英語を並べ替えなさい。ただし、文頭に来る語の 次の 1 一3の日本文の意味を家すように、( 語頭も小文字にしてあります。 1. 午後 6 時半に 4 名、予約できますか。 ( to / a reservation / it / possible / is / make / fo ) で 5 (人 po人KWtejm oke Q Yescrvtk、 4 people at 6:30 pm.? 2. 彼女は知らない人と会うのをストレスだといつも思った。 (meet / found / to / new / a strain / ) [ 《英語〉 She always 1 3. テッドがたくさん会社を持っているかどうかはどうでもよい。 (not /i/ matter / does / Ted / 下/ owns ) (英語》 .…

1から3の解答解説お願いします！

旨) 二請ほ、長い主品がV (動詞) の で交 2計iのみることを域いますず:そこで、長い主屯やO(昌9PU を人回しにれれ N この "It" のことを、主部の代わり であれば形式主画どで (me ) ee 凍に来たり。 SVOごの文型で長い〇 (自語) が の位置に "1 を置きます。 2 す有 の作りであれば形式目的古ど言います。 不定語形式主項とともにほうのはめじさい ーザが、 まだ次のように見られます< mm tarian mealin my places it (s convenlent fo ge(a dish of vegel の行く先々でベジタリアン用の料理を出してもらえれば好。 us/a1 その他、that 節や問接疑問文や Ing 形がこの“IE と一緒に使われます。 E認問題 @ ( 確認問題 ) ok と ) 内の英語を並べ替えなさい。た 次の 1 一 3 の日本文の意味を表すように、 ( 語頭も小文字にしてあります。 1. 午後 6時半に4名、予約できますかが。 (to /a reservation / it / possible / is / make /for)詳1 SG2G - 4 people at 6:30 pm5 《英語》 2. 彼女は知らない人と会うつをストレスだといつも思つた> (meet / found / to / new / a strain / 芝 ) (英語〉 She always .-- EGO __people 3. テッドがたくさん会社を持っているかどうかはどうでもよい。 (not /索7 matter / does / Ted / 下/ owns ) sa -- lots of companies (英語》 _…

4段落はFrom a small〜始まります。 この段落の日本語でまとめるとどうなるのか教えてください！

hi . AE です, had to say goodbye to his girlfriend Sophie(e es CC レ 朋6CStotu bo 0 ョrisk and jurmnp into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、John_ le人t_Microsott and established Roorn_to Read, an ュ organi2at1On. pursuing quality_education tor al1 children arounひ とーーペンーーーーーーー ど、 the_.world. sconstraint ( 制限すること 抑制 制約 ) O 第一文 walk away frommn nis successful life とはどういうことを意味しているだろうが ?日本語 さぞ位相を二 てこだりん 生 2 上隅7 者 とイフ をて 上 や の0ボズににこつての RonSfraint とは何かアつ省売り O Wat rs tne “Roomn tO Read"p 第3段落を一言で説明すると し From a small_start-jJust_& simple_e-mail requesting used book donations一Room to_Read _ has grown 1nto..8 well-known nonprott OrganiZatiOn。 Mt has established over 14,000 1ibrarieS, distributed over eeven million books, and built more than 1,S00 Schools, irmDrOV1ng tue jjves of over six million children in Asia and Africa. These tigureS are updafed regularly and show What a big difference those inVolVved are actuaJy making. The successful growth and *sound managermnent ot tts nonprojnit project has ぐ*been greatly supported by|the leSSons Johnn

何故黒丸のものは←になってるんですか？ 意味を教えてください！

1 . dgder 、 NR had to say goodbye to his girlfriend Sophie〈aS bis パー (ーー decrSion 《O な ョrisk and jurmnp into the unknown was far beyond her inderstanding. In 1992。 John left Microsoft and established Room to ョi竹 Read, an_organi2ation purSuing quality education for al children arounQd sconstraint ( 制限するここ 抑制 制約、) O 第一文 walk away from his successful life ことはごどうついつこ と女意味レしているだろうか日本語 さきスハッルです修た)ー栓を雪てくりん(て 突生人 上隊? タル有用 とイを2 ンプレイ 4の O 本文中 彼にとってのconstraint とは何かゥ二つ答えなさい。 O wat rs tne “Roorn てO Reael ? 第3段落を一言で説明すると アー From_a small start-just_a_S1mnple e-mail requesting_used boo donations一Roomn to Read has. groW1 into_a well-known nonprott organiZation. Mt has established over 14,000 1ibrarieS, distributed over eeven milion books, and built more than 1,S00 schools, 1rnproving tne jjves of over six million children in Asia and Africa. These tigureS are updated regularly and show What a big difference those inVvolved are actuaJjy making. The successful growth and *sound managernent ot tnis ベー greatly supported b敵the leSSons Johnn learned in the competitiVe Dus1neSS WOT1d 1生紅2 nonprojit Droject haS

この文章を日本語で一言で説明するとどうなるか教えてください！

him. M 上 らむ 和あ画 had to say goodbye to his girlfriend Sophie Q is (Np グン decision to take a risk and Jump into the unknown was far beyond her understanding. In 1999、 John ( Read、 an organizaton. Dursuing quali education for all children around 5 グ233参くく や2をたや て宙和へるXRて 3や誠の3作た27て究へ 堪ま カ包昌代な {he world. *constraint ( 制限すること 抑制 制約 ) 『 CI O 第一文 walk away from his successful lie とはどういうことを意味 しているだろうが2凍 の kk い 1

黒線で引っ張った「as」はなんですか？ このasの訳し方も教えてください！

8 2 SS Started DFeDaring to Wa _aWay.Irorm hi1S SUCC ssful hte. ATぁダミラ - The thought of plans to brineg books to children in Nepal and to go eVen further to help promote education acroSS the developing World made hirm so excited. He knew he had to free himself first fromm any *ConstranntS that would prevent him from the pursult ot his dream. It was a tough mornent. John brought out the plan to his DoSS, Michael, who trusted and needed hirn. 9MF er, John had to say goodbye to hs girltriend Sophie( 1S 5と(の) 上 5 take a risk and jump into the unknoWn WaSs tar beyond her Read, an _organization DuTSU1 ng quality education tor alLchtldren around the world. *constraint ( 制限すること 抑制 制約 ) O 第一文 walk away from his successful lite とはどういうことを意味 しているにる5 さいスィ修/ー李を 提 てぐ3こりん(て 先を念上賠グ イン し 4 且 MP // ニス シーペーー。

解いて教えてください ４４３～４４８までお願いします🙇⤵ できるところまででいいんでお願いします

39 『 剛 | Ready をAB ペクトルの表示 が ミク ルを ッ る Get EF について, 決のペク トA + Key pojni 末 ぉABCDEF『 nz 和 443 上 1 3) CE 用 3 『 汐 バクトルの分角 平 + Key pojni 0 444 う な+の値を求め p.172 iza 上 5 間 !朋が60"のとき, 内 | ペクド7の内 445 う key pojnr p.173 ょび6とひのな STraining ーー 446 ・ G+ちと22が き, cosの の値を求めょ。 (12 愛媛大) ご Get Ready 445