島崎藤村の「初恋」です！ わかる方教えてください！！

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文章にするのを手伝っていただけないでしょうか？🙇‍♀️ 【生徒会執行部に入りたい理由】 ・〇〇中学校の代表として活動し、よりよい〇〇中学校にしていきたい ・全校生徒が今以上に楽しく学校に来れるような環境をつくりたい ↑説得？のある文章にしてほしいです🙇‍♀️ 【生活委... 続きを読む

生徒会執行部を希望する人へ 2年( )組 名前( 0がらの人柄2生かのら名を導RSK、1 om 時人長をきのて生生部とします。 放するということは、 5月B9Oれる委員人でpc山て人kpしay。 さちに人生HtHに入るとしいWMには5にすることがaかなかできなかったり、 い加に請をきたしたりずることがあるかちしれません 1昌EihmUて<れたことme、 ミニで reo 9 用衣の[ばO自人に圧はてほしい了持ってやりきけ5れる」 「生人58に入りだい員」「要中租になってやってみたいこと」「 いう蜂SOをつけてください いくっOをっつりてものまいません。 9のアァビールポィントリ をしっつかり凍いてください 代員会 委員 ] | 人 委員 | 系 素E | 人人人 才員表 休会 条員丘 回全身 人 貢 間 ーー な3 ② 上記で丸をした才員人でにカを入れだい取店みはどんなどとですが。 はんナミ7ダミホクI2Hu7E4 プイ信務7 4ェ<とっ コミ= 林。桂*補人偽35-e-たィ. 7 > rrて ネeま6を9 を10月2 (@) 0のきまGE 6C<H 8まe 1 ーラュティ" - 沙 eaを"とあら

これはどういう意味でしょうか？ 垂直な漸近線の式に当てはめなくても分かったのはなぜですか？

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（3）がわかりません。 二枚目は解説なのですが、途中で「酸素4㎤と8㎤が反応したと考えられる……」からがよくわからないです。

| 。水の電気分解について調べるために, ぅの反。 E IGRいっ 炭 を 2 『 男の手順で実験を行った。 。 株を電極とする装置を用いて 2Tへ- 本 右の図のプラスチックでできた 賞ABの上端まで. う 演溢を 点火装置 点火半 山用化トリウス水深液を病たしたぁと, 電気 四 2 分解を一定時間行ったところ. 管Aの中には気体が7 B うすい水玲化 ナド cm? 管の中には気体が14cms集まった。 72 由 +極(陽極) と-極 (陰極) とを反対にして, 管Aの 電i 中の気体が15cm3sになるまで電気分解を続けた。 面 管人に集まった気体に点火装置で点火し, 完全に反応きせた。 (間 則男について, 管A, BBに集まった気体は それぞれ何か, その化学式を書きなさい。 (蘭 2] 面について, 管に集まった気体の体積として, 最も適当なものを, 次のアーエから1 紀び, 記号で答えなさい。 II6em? 2旨MS6m8lNINU7AMN22CtOS RSENNNSUGm3 4 気 ヽ。 求めなさい。 [3] 較について, 反応後の管Aに残った気体の体積は何cmか, 求めな

英作文の添削をしていただきたいです！！ なんでもいいのでアドバイスをお願いします 字雑ですみません🙇‍♀️

に人半 「の聞いに答えよ。 ma (N まず. 湊のグラフが何を示すものふみ、説明せよ。そして グラブフ全体が表してv = すず.。湊e 9 e に 3 \る二つの大きな特節 指病し. 考えられるそれでれの理由を述べよ。全部で90語程度の英語で春け ッ い ない。( ) に使用した語数を記入せよょ。 の 昌和 Average Life Expectancy ~ 『 86. 間ンンンンジジジジジグンジググググググググググググググググググ Brazil 77.7 70.6 China 77.4 1 72.4 ' 1 | | l643 1 ググググググググ 62.6 。 | | っ科| 1 | 5 57.2 1 South Africa 語欄記 | | 50.0 55.0 60.0 65.0 70.0 75.0 80.0 S5.0 90.0 Age 圏 『emale Male (旧人労働省玩表2012年間易生命表から作成) 仙 健康であるために. あなたなはどのようなことをしているか、あるいはしたいと思うか。 大体的にニつ挙げ て. 90請程度の英語で書け。コンマやビリオドは語数に含めない。( ) に使用した語数を記人せよ

量子力学モデル(quantum mechanical model) とは何か簡単に概要だけでも教えてもらえませんか？ 高校何年生でやるのかだけでも構わないので教えてください🙇‍♂️

The Bohring World of Niels Bohr In 1913WBohr proposed that electrons are arranged in concentric circular paths or orbits around the nucleus. Bohr answered in a novel way why electrons which are attracted to protons, never crash into the nucleus. He proposed that electrons in a particular path have a fixed energy. Thus they do not lose energy and crash into the nucleus. 7カje energy /eve/ of g/) e/ecro7 5 太e 7eg/O7 g7Ounの のe 70C7eus Were た5がeルfo pe. These energy levels are like rungs on a ladder, lower levels have less energy and work. The opposite is also true if an electron loses energy it falls to a lower level. Also an electron can only be found rungs of a ladder. The amount of energy gained or lost by every electron is not always the same. Unlike the rungs of a ladder, the energy levels are not evenly spaced. 4 gug/fg77 O7 ene79y 75 妨e 977Ou7た Oげ ener9y ee0eg ro 77oVe 7 e/ecfron廊O77 745 prese7t _ene/rgy 7eve/ 7O je exf jgカer oe or to make a quantum leap- The Quantum Mechanical Model Like the Bohr model, the ggg74777 776c7g77Co/ 777Oe/ leads to gugn67ze9 energy levels for an electron. However the Quantum Mechanical model does not define the exact path an electron takes around the nucleus. It is concerned with the likelihood of finding an electron in a certain position. This probability can be portrayed as a (oto sale) o @ ら oプ @ Figure 3A Classical Alomic Schematic of Carbon 党 Figure 3B New Atomic Schematic of Carbon 1 nucleus while Gtrostatc equivalents keep Envelopes separale Figure 3C New Atomic Schematic of Oxygen (Electron Envelope above page not shown) blurry cloud of negative charge (electron cloud). The cloud is most dense where the electron is likely to 人M be. ーーーーーー" 午

二枚目の写真の赤の矢印の式の指数が変化してしまっているのですが、ミスでしょうか？

( /5 炊の雪列 fZ) の一般項を求めよ。 また, 初項から第み項までの和 S。 を 求めよ。 7・7, 3・2, 5・2? 7・2? 培あleig <@j p.29

一枚目の写真 is talking aboutで合ってますか？ 二枚目の写真 分からなかったので教えていただきたいです。 よろしくお願いします!

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下の英文が日本語と合っているのか添削お願いします。 模範解答のシチュエーションと異なりました。

日 ピピェ(>_u は の 。 みる7+はたる 條 レて vu7たす。 狼| VA /ewe AA /み< g /ん2 (ogかを あと アツの. (Are 6 yee2 ん AZ7 ルルみ 6か2 なと we.

この場合の「作法」とはどのような意味なのでしょうか？

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