届いた休校課題なのですが、見た感じのレベルを教えてください。 やっておきたい長文なら300,500,700.のどれでしょうか？

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クロスワードの問題です！ わかるところだけでも良いので、教えて欲しいです💦

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良問の風19番の(1)がよく理解できません。 BはA上にあるので時刻tでのBの速さは床に対して v +Vになると思っていたのですが、どうしてvだけで良いのですか？？

1ゆ なめらかな水平面。 S。と鉛直面 7S:からなる段差のある固定台がある。面S 5 上 質量 7 の直方体Aを面S,に接す 's叶4 るように置く。A の上面はあらく, その高 ss さは面 8」 の高さに等しい。 質量 の小物 体BとAの間の動摩擦係数を ヵ とし, 重力加速度 B を初速 。 で水平面 S、上から, A の上面中央を直進 は運動をはじめ, ある時刻ヵ以後, 両物体の速さは BがA上に達した時刻を7=0 とする。時刻ゎよりゆ る Bの速さは| |で, Aの速さは[ (2⑫) ]である。 ヵ6 そのときの速さは| (4) |である。また, BがA上を進んだ距 (5) |である> (岡山大

やり方と答え教えてください🥺

科学 第2回講義 2. 運動の法則 な六mら) A ニュートンの運動の第一法則 (慣性の法則) 物体は 外から力を受けなければ, 静止を続けるが, 等速直線運動を続ける. これを, 慣性の法則 或いは ニュートンの運動の第 一法則 という. B ニュートンの運動の第二法則 物体にカが働くときは, 力の方向に加速度を生じ. そ の大きさ a [m/s2]は, カの大きさ た[N]に比例し, 物 体の質量 7 [kg]に反比例する. これを ニュートン の運動の第二法則 といい, 次式で示される. 7g =た MKS 単位は ニュートン で質量 1kg の物体に 1m/s2の加速度を生じさせるカカを 1newton(N) とい う. 長さに /ヵ 質量にkg. 時間にs を用いる 単位系を MKS 絶対単位系 という. 個是1. 一一特言和OKg の物体に, 5m/sZ の加速度を生じさせる 力は何N であるか. (例題) 2 一匠量 3③ トンの自動車に 1500 ニュートンの力が作用 するときの加速度を求めよ. C 作用・反作用の法則(ニニュートンの運動の第三法 則) 運動の第三法則 (作用・反作用の法則) 作用があれば必ず反作用がある. その大きさ相等しく, 一直線上、 反対向きである. 3. 質量と重さ (親切な物理より) 物体を作っている 物質の分量 を 質量という. キログラム (k g). グラム (g) は 質量の単位 である. 質量 (mass)は あるいは /7で表す 地球上の物体は地球に引かれている. 物体を 地球が引く力 を 重力 といい. 重力の大 きさ を 重さ (重量) という. 重力, 重さ(weight は 或いは で示す. 手にもった物体をはなすと落ちていき, 物体は鉛直下 向きの加速度をもって運動する. この加速度は, 地球 が物体を引く力 即ち 重力(gravity) によって生ず る. 重力が 物体に鉛直下向きの加速度 を与える. こ れが 重力加速度> である. g= 98Om/s2 質量 7 の物体に働く 重力 W は と=/jg の カカたに を, 加速度』にゅを入れる. = /g 1kg重 は 質量1 kgの物体を 地球が引く力の大 きさ である のえきさを汐るのにねの宴/)ら7る, ばねが受けるカカと と ばねの伸び(縮み) は比例 する. た= ん

この二つわかんないです泣教えてください泣

fusee Todqy。 Ken and I qre going 1o folk obout twe fesivals. We chose fhese festivals becquSe they hove mferesfing mosks ond cosiumes. | Frs flfok obouf ihe Camivol of Venice in oly。 LooKig攻hs : picure. People are wearing mysferious GSKs onq 1 They looK liKelpeopls old-fgshioned costumes. fom onofher ime。 Moybe ihis is im most elegon fesfival in he world. 1 want io join he Garnival ono crfeneneg っ Weor o mask ond cosfume somedqy Before thot Ca 1 vaio) | Tlegm more gbouf he fes1VOI YUr 1Urn、Keni め) 作 Whyddken and Yuiehooee tet teaso uesti Q OHS |区 DoesYuiuantor Jonthe Camialof Vence someday? 0 m 本

解答を教えてください 英語ノートjuniorです

Tiaeml counts ve md work on te na し Pee there js no gi So He in eee ea 3 th There are some queeione TPany kinds or dchaons food theee ーー For Xample. Japanese SStronauts have taken CUTY 2 2 SS po om GSES TPOTERE ANROロai hane to dBeei和Rh Tor about two ho oe dy。 wmout gai。 their Podies become weak if they dont d6 eees How do aronauts take bathess Im space。 water is ve precous and deewu 人 down. Thars ( @ ) ssronauts dont use water to wash their har。 The TSe specil shampoo and wipe iroffwith a dy towel Aso, they wipe heir bodies with a wet iowel experience Hie in space A WOの( )内の且を。理時のとおる天文にるように並べかえなさい。 fas peny of 了 2( )f9に入る運のなをアーウから選び:を計きなさい アァ what イ who ウ wiy 9) C 79にあうものKO あないものにXを計きない。 1 箇食には種有がたくさんあるが(日本食はまだない。 (0) 2 Rけ上はお2時 要了を合って運動をする で 上計上人ではルルかないため 用Bに入ったり、 シャワーを治びることができない。 (8) THR SWaos Sons Peeowe mm 凍2 Y ション gm 生 和 do ss Beeole lx

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします！ 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

NM放電SNOS_6Q2境/電涼GDAUMR4 2 交泊"3G才MKw4tSYSY庫マ美G信G神々 つろ収困この響人でレツつつレtmおG芝信和やev)祥JGR ドッっ衝この境つレス Wu2nJN 畠 琴拉 暫室6.で失いAG 和W連下か | 必中編堂は部箇つい 軸で入GMWG短HH"おかつし人DO本家株 幸G短やンDつOCGYvじで本で築GT才人せ胡 ロ人KWの県時はWTOG議給6ツつ物販|じ埋年わさりトン Smしっ 夫洒守っpH 世中室個0レっAWJN守全てp由 PO KYO JOW枕のおOSD SSDは人る を中村 者で革宮衝 ささ ペア GR拓販人つ斉還つ1中飲Jo人只人 3人るOM導G舞Ge村De拓本 Row 時6!|斬PGRMoパ放QOeI RGUPいは WKPT6 誠人聞て短やAKつdLJNW 者吉 THY志人放G生や人るに人訟6 G家のヨつ人 やつGWWeる2し間近みっレフ @ 作 ・了錠還…屋出GK剛人衣GK装り才本和 ・由同属り史SIHG本りせ本 ・還UNM…縮0 ・半則(員記) …抽湊HnVだ" Rめ赴V” 店HIDpGOじる10< ・1OORR つくGy…編SIOUOG質U 頭只箇 ・RW…池"MO導員IO(JU ・界本UE 計ら手りりE〇VB還G則癌GMO明 で放軍 由引GDIG則諾石還細このG拉WW人N紀MY 共O4DTe 代り無Mじら人 ・邊09人…箇(お還) G上WUgDい9G湯GOやっ ・R因・軸儲べい問つMIJUMIKpMSG償 。 十|必編者!選IO" ・旬・還NEや"NatOIJU' SO 39 ・拉困…S由間pIO6OねいっSOじK倫けpNO収昌選居 FU 1 ・記民…尽人用ら330IJU ・人IDっ…のちっ ・計還…店り放" 刀やMR' ODM

回答できる方お願いします！！

12 ii The feacher ( )Endo fo give him book fo Yamada.【動詞・ 文型】 5 |@ cskeg 9 ⑧ ordered fo |@⑨ faan 選| 13 2: rsaw her ( ) info 1he room screaming.【動詞・文型】 |G⑳ omes @⑨ focone ⑨ came @ comirg | て 3: Telwoys have my daughfer ( )Imehomefrom work.【動詞・文型 |@arwe @⑨ drove ⑨ driven @fodrve 。 | [ 人 Endo ( )hungry becquse he has jus1 eqfen lunch.【量詞】 ay be ② must be ⑨ camtbe |@sheugse | 5 rleff home early so | ss ② far 6: He admiffed ( ) aserious misfake. ( )fo beintime for fhe meefing.【不定詞】 19 me 【@ne 削 |@ Iake ⑨)having made 7: T alwoys avoid ( )whenifis cold. ③ being made hoyng been ncd引開 OPT ② going out ⑨③ of going out ④ go out 8: Tha+ woman ( )+o Endo is one of my friends from school.【分詞】 | ⑨)fqlking | 9 jpfalk ③ Ialked ④ alks 9: ( ) what 1o say, T remained silen1.【分詞 | Knowimg nothing ②⑫ No fo know ⑧ Not kmowing

空欄5つと問題4つ教えてください🙇‍♂️

7 放さ 下の問いに答えよ。 1980 年代, 国境をこえてヒト(労働力), モノ(商品), カネ(資金)が自由に移動する経済の(還証化が進度した。このよ う な動き は 1990 年代に入るといっそう加速し,EUや人議来)のような地域経済統合がはかられると md 地域をこえた地球規模での 自由化(アローバル化)が進み。なかでも金融のグローバル化は著しかった。 1990 年代, 中南米, (A)アジア, ロンアなどの国々をおそった通貨危機は金融のグローバル化の結果であり, その主因は(府謗2 などによる海外の投稿的な短期資本の移動に求められる。資本の自由化をはかって外資を導入しようとしたこれらの国々をめがけ て巨要の資本が条到し過剰な資金は国内経済をバブル化させ, 不安定化させた。しかし景気が幅をこしたとみると資本は梅外で 了 し通貨の大幅な下落をもたらしたのである。このように投入的資本の急激な流出入は世界経済の大きな不安定化要因となって 世界経済は国民経済を基本単位とし貿易などの経済取り引きによって国 結びつく「国際」経済から。 国家の桁組みを取り 払った《 半径済,あるいはグローバル経済へと変貌しつつある。 、 )企業のさかんな括動や国条を輸にする企業の合併 日常茶飯事となっていることをみただけでも, グローバル化の動きが急でわることが理解されるだろう。しかし(B)経済のグロ ーバル化は必ずしも世界経済の秩序化と安定化を意味しない。 情報.通信などの分野では特定の企業が世界を制す る「ひとり勝ち」 市場と化す傾向がみられるし, 資金のすばやい移動は通貨危機のように世界経済の不安定化婁因となっている。グローバル化のな かで, どのように答序化・安定化をはかるかが今後の大きか課題である。 間1 下線施Aについてマレーシア、インドネシア以外に通貨序機が起こったアジアの国の組み合わせで正しいものを次の①ー④の うちから一つ選べ。 ①タイ・中国 。 ②タイ・韓国 、⑬韓国・中国 。 ④中国・H本 ⑥昌本・タイ 間2 下線部Bについて, 2008 年に起こった「世界金融危機」はアメリカの何という間題から起こって、世界に波及したのか、この 問題名を次から選んで答えよ。 ①フレディマック問題 のプラックウォークター問題 ③ウォーターゲート問題 ④ひププライムローン間是 間3 間2の間題から生じた多胡危機は、やがてある投資銀行の破綻によってさらに拡大していった。この投次銀行は何といっ か。次から選び、番号で答えよ。 aaak ①ゴールドマン・サックス の②リーマン・プラザーズ 。 モルガン・スタンレー のRBSE 間4 1990 年代以降の日本の農業についての記述として最も適当なものを, 次の①ー④のうちからこっの: = ① WTO(世界質易機関)の農業協定に基づいて, 日本政府は浅反政策によるコメの生産許整を開始! @ 食料・農業・農村基本法が制定され, 農地の所有, 賃貸供, 売買に対する厳しい制限が設けられ ⑧ GATT(関税及び貿易に関する一般協定)のウルグアイ・ラウンドで, 日本政府はコメの市場 ④ 食糧管理法に代わる新たな法律として新食粒法が制定され, 政府による食糧価格のコント

高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語