答え教えてください🙏

Exercise 3 次の文を英文にしなさい。[]の中の単語またはフレーズを使いなさい 1. 日本のバレンタインデーは、女性が男性にチョコレートをあげる日です。 [ Valentine's Day, the day when S + V~] 2. ニホンカワウソ (Nihonkawauso) は魚とエビを主食としたイタチ科の哺乳類で、 2012年に絶滅と発表されました。 [mammal, the weasel family, live on ~, be declared extinct] 3. 半返しとは、いただいた物の約半分の価値の物を返す贈り物の習慣のことです。 [ a gift-giving custom, in which S+V~, return gift, the original gift ] 4. おせち料理とは、いろいろな種類の象徴的な食材で作られる日本のお正月に食べる伝統 的な料理のことです。 [consist of~, various kinds of ~, symbolic ingredients ] 5. お月見とは、9月の美しい満月を楽しむ日本の伝統的な行事です。 [event, enjoy the beautiful full moon ] 5S 8~1 フレー ・・･ 551

（2）の問題を教えてほしい

りません。 どの 直せばよいか, ア~エの記号を使 単に書きなさい。 □ ② 表現力 ①のように端子をつなぎ直し たときの針の振れを,図3にかきなさい。 □(3) 乾電池を1個増やして直列につなぐと、豆電球の明るさはどうなります 図1 電熱線P 図3 2 2本の電熱線Pと Qを直列につなぎ, 図1の回路をつくり スイッチを入れたと ころ、電圧計の針は 図2のようになりま した。 (1) 図2の電圧計の 値は,何Vですか。 □ (2) 表現力 導線を 電圧計 図3のようにつな ぐと、電流計と電圧計の値は、図1のときと比べてどうなりますか。 簡単 に書きなさい。 □ (3) 思考力 導線を図4のようにつなぎ直して電流を流しました。 電圧計の 示す値は,図1 図3と比べてどうなりますか。 簡単に書きなさい。 . □(4) 図4で,電熱線Qだけをとりはずして電流を流しました。 電圧計の示す 値は,電熱線Qをとりはずす前と比べてどうなりますか。 96 理科2年/大 電圧計 電熱線Q 電流計 電熱線P 電熱線Q 図2 電流計 COOK 図 4 + 電熱線Q 電熱線P2 電圧計 2 電流計 (1) (2) (3) (4) uni. AM (4) (3)

図1と図2ってそれぞれ何回路ですか？

く一定として,次の の大きさはそれぞれ何Ωか。 電熱 〔図1] うに Cの か。 電熱 T30V [図1] A B [図2] 電 A T19V うにつないだ回路で, A, B, Cの消費電力はそ 406 〔図2] 0.6 0.5 B 「C a C (2) (3 3

教えてください！至急です 片方だけでも大丈夫です！

下の質問に答えなさい Q、 関数 y=ax2の変化の割合は一定ではありませ んが、 その特徴は表やグラフにおいてどのような特徴 として表れているでしょうか。 それぞれ答えなさい。 グラフでは 表では

(2)教えてください

B *151 ある高校の2年生 400人に数学のテスト (100点満点) を実施したところ, その成績は,平均が56 点, 標準偏差が12点であった。 得点の分布を正規 分布とみなすとき. 次の問いに答えよ。 (1) 80点以上の生徒は約何人か。 小数第1位を四捨五入して答えよ。 (2) 38点の生徒は下からほぼ何番目か。 小数第1位を四捨五入して答え よ。

ためらいの意思　-してしまおうかしら と訳しますよね。 疑問のように-したものだろうか　でもいいのですか？

45 est 北の方聞きはてて、いとねたしと思ふ。「例の は、さきざきわが腹立つを聞きたるにやあらむ と、いとねたん つくづくと臥して思ふ は激してし かたちはよし、さきざ き人ならば、もて出でやしたまはむと、危くて、 る」と言ひなして、放ち据ゑたれば、かかるぞ。 でか、「腹立たせよ」とは言はすX」と、いとか かる籠めたらむほどに、男は思ひ忘れなむ わが *3てんやくのすけ 曹司して、典薬助にて、身まづしきが、六十ばか しきに、からみまはせて置きたらむと、夜一夜思 将いとあはれにうち語らひて、明けぬれば、出で 縫ひかけつるほどに、北の方起きて、縫ひさすと 血あゆばかりいみじくのらむと思して、「縫物た と言はせたまへれば、いとうつくしげにし、かされ 大殿に申し上げたらよかったのに もし大殿に申し上げていたなら ③ 大殿に申し上げたものだろうか きっと大殿に申し上げるだろう 104 2022年度 国語 ① 5 70

問4②です。回答は カール＝マルテルなのですが、 フランク王国の宮宰が マヨル＝ドムス で メロヴィング朝の宮宰が カール＝マルテルじゃないんですか？

45 イスラーム世界の地図問題 次の地図について,下の問いに答えよ。 a 正統カリフ時代 ウマイヤ朝時代 A CH COX 問1 地図中 a~hの地名を語群より選べ。 〈語群〉 カイロ バグダード ダマスクス コルドバ グラナダ メッカ イェルサレム メディナ 07770 問2 次の①~⑧に該当する場所を地図中 a~ h から選べ。 ① ムハンマドが誕生した地 ③ ウマイヤ朝の都 ② 622年ヒジュラ (聖遷) が行われた地 ④ 後ウマイヤ朝の都 ⑤ アッバース朝の都 ⑥ ファーティマ朝の都 ⑦ イスラーム教 キリスト教・ユダヤ教の聖地 ⑧ ナスル朝の都 問3 正統カリフ時代に, 地図中Aでササン朝を破った戦いを何というか。 問4 地図中Bで, ① ウマイヤ朝がフランク王国に敗れた戦いを何というか。 ② この時のフランク王国の宮宰は誰か。 7朝が車を破 た戦いを何というか □間 12 コルドバ 0問 ①b グラナダ @ch カイロ ① d イエルサレム Dek メディナ Of メッカ DB ダマスクス S 問 20 cb バグダード 口間 2/① ② 1③ e g a h 16 16 C 1⑦ d 1⑧ b □間3 ハーヴァンドの戦 口間 4/①1 トゥール・ポリティス階 カール=マルテル

地層の問題の解き方がわからないので やり方を教えて欲しいです。

過去問題にチャレンジ28 [令和2年度] 次の観察について, 問いに答えなさい。 * 図1の地点X,Y,Zで地層の重なり方を調べ, 柱状図にまと] めた。図2の柱状図 ① は地点X, ②,③は,それぞれ地点Y, Z のいずれかの地層の重なり方を示している。 図2の柱状図④は, 地点X~Zとは別の地点Pの地層の重なり方を示している。 また, 図1の地点Qの標高は65mである。 ただし, この付近の地層の各 層は,均一の厚さで水平に重なっており, 上下の入れかわりや断 層は見られなかった。 □間2 口問3 口問4 図1 書きなさい。 地点Yの地下10mにあるのは何岩の層ですか, 図2 地表からの深さ(m) 10 12 標高 14 16 18 20 OEN 北 40m 50m 60m 70m 80m² (2) (3) M iiiiiiiiii □問1凝灰岩の層がたい積した当時,どんな自然現象が起こったと推定でき ますか, 書きなさい。 X 地点Pの標高は何mですか,求めなさい。 地点Qにおける, 地表から10mまでの柱状図を,各層の模様にした がって書きなさい。 Y iiiiiiiiiii (4) miiiiiii 5 C 砂岩の層 泥岩の層 石灰岩の層 凝灰岩の層 地表からの深さ mm れき岩の層 (m) 2 4 8 10-..

77の問1、R1にも電流流れてて、Cにかかる電圧はVよりも減ると思って、その分溜まる電気料も減ると思うんですけど答えはCVでした。なぜですか？

78 E U 電気量の関係 ① Q1=Q2+Q3 ② Q=Q2+Q3 3 Q=Q2+Q ④ Q2=Q+Q ⑤ Q2=Q3+Q 問2 図2(a)に示す極板間隔dの平行板コンデンサ に電圧 V をかけたときの静電エネルギーを ひとする。 このコンデンサーに図2 (b)のように 比誘電率&Tの誘電体を極板間にすきまなく挿入 し、電圧 V をかけた。 このとき, 極板間の電場 の大きさと蓄えられた静電エネルギーUを表す式の組合せとして正しいものを 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① ② Vo d Er Uo Vo d U₁ Q (C) 2×10-6 5×10-6 8x10-8 2x10-5 5x10-5 6 [③] Vo d Er²Uo [⑥] ⑦ V² 2R₂ ⑨ 電気量の関係 Q2=Q3+Q Q2=Qi+Qz Q2=Qi+Qz Q2=Qi+Q2 ⑧ 4 Vo Erd U₁ Vo (a) ⑤ Vo Erd Er Uo Q₁ (C) 8x108 2×10~ E 5 × 10~ 8×10-s 77 コンデンサーを含む回路 ③ 内部抵抗の無視できる起電力 V〔V〕 の電池E に, 抵抗 値がそれぞれ R [Ω], R2 [Ω] の抵抗 R1, R2, 電気容量 C [F] のコンデンサー C, スイッチ Si, S2 を図のように接続 した。 <1992年 本試〉 問1 はじめ,スイッチは両方とも開いており, コンデン サーに蓄えられている電気量は0であった。 この状態で, S のみを閉じた。 十分に長い時間が経って電流が流れなくなるまでに, 抵抗 R」を通 過した電気量として正しいものを、次の①~⑧のうちから一つ選べ。 次に, S」を買い て S2 を閉じた。 コンデンサーの電気量が0になるまでに, 抵抗 R2 で発生したジュー ル熱として正しいものを、次の①~ ⑧ のうちから一つ選べ。 抵抗 R を通過した電気量=1 [C] 抵抗 R2 で発生したジュール熱= 2 [J] LIGUYO _2の解答群 O ①/2/2② v ③/2/2 CV2④ CV2 V V V² 2R1 ⑦ R₁ R2 問2 次に, S2を閉じたままにして, 再びS を閉じた。 十分に長い時間が経ったの コンデンサーに蓄えられている電気量として正しいものを、次の①~⑥のうちから 142 SL 6 Vo Erd Er²Uo 誘電化 R₁ R₂ S₂

中学2年 社会　地理　 第3章　日本の諸地域 1節　九州地方 （3）だけわからず、回答も無いため、もやもやしてしまい眠れません。 わかるかた教えてください！！！

4 次の資料を見て,各問いに答えなさい。 資料2 資料 1 資料3 (1) 資料1は, ある自然災害の様子である。 この災害についての説明として 誤っているものを次のア~ウまでの中から一つ選んで、そのかな符号を書 きなさい。 ア 災害を防ぐために, 砂防ダムを建設したり, 家屋を石垣のへいで囲っ たりしている。 イ雨によって流れ出た土砂や木が川をせき止め, それが一気に流れ下る ことで土石流が起こる。 ウ この災害による樹木の流出は、地域の林業に被害を与えている。 (2) 資料1の災害が九州地方で多発する理由を, 火山の噴出物が積もった地層 に言及しながら,次のことばを使って簡潔に書きなさい。【 斜面 】 (3) 資料1の災害を防ぐための方法として, 山林の計画的な整備があげられる。 山林の整備が資料1の災害を防ぐことにつながる理由を, 整備の方法に触れ ながら簡潔に書きなさい。 (4) 資料2は沖縄県の土壌の流出を防ぐ取り組みの様子である。 土壌流出につ いての説明として誤っているものを、次のア~ウまでの中から一つ選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 土壌が海や川に流出して河口沿岸の水をにごらせ, さんご礁に被害を 与えている。 イ観光産業の成長とともに, 道路の建設やリゾート開発が行われ,土壌 の流出が深刻化した。 ウサトウキビなどの耕地の斜面を急にすることで、水はけをよくし, 土 壌の流出を防いでいる。 (5) 資料3は沖縄の伝統的な家屋である。 のきを低くしたり, 屋根瓦をしっく いで固めたりしている理由を次のことばを使って簡潔に書きなさい。 【 台風 】 ④ 〈思考・判断・表現 〉 各4点(20点) (1) (4) シラスの地層が広がってお り、 斜面で滑りやすくなってい るため 台風から 家を守るため 4 4 4 4 4