北京オリンピック、スノーボード男子ハーフパイプのレポートを書いているのですが、最後の感想が思い浮かびません。どのように書いたらいいですか

140÷12.0を割ると116.66…となるのですが、なぜ四捨五入しないのでしょうか？ 教えてくださいm(_ _)m

溶解度の問題は, 溶媒が100gのときの量的関係を基準として、 析出 0C. 0C. で何m を ○oin (解説(1) 溶解度Sを用いると, 溶媒, 溶質,飽和水溶液の量的関係は,右表の ようになる。質量パーセント濃度の公式 溶媒 (g) 0C t 100 27 100 S 40g× 100号29% 140g 溶質の質量 質量パーセント濃度= 水溶液の質量 140g 1.20g/mL に代入すると、 × 100 = 116mL ニ 飽和水溶液140gの体積 ~w 40 -mol 101 116 × 10-3L - 3.4mol/L Cm? したがって,モル濃度は, 溶 溶質,飽和水溶液の 温度(C) 溶媒(g) 次。

⑸と⑹の解き方か分かりません。合成を使うのかな…？とは思ったのですが、チャートの合成のページを見ながらやっても解けませんでした。 ちなみに答えは ⑸→θ=5/12Π,23/12Π ⑹→Π/3≦θ≦4/3Π です。 ⚠︎（Πはパイのことです。） どなた... 続きを読む

0sO<2xのとき,次の方程式,不等式を解け。(1)、 (2)3点 (3)~(6)4点) (2) tan0 +1>0 (1) 2cos0 +v3 =0 (3) cos20 -5cos0+3=0 (4) sin 20 <sin0 (5) sin0 +V/3 cos0 = V2 (6) sin02V3cos0

答えは-1になるのですが、どのように解いているのでしょうか？ また、x➝1-0が何を意味するのかを教えてくださいm(_ _)m

|x-1| lim x→1-0 X-1

上から3個目の│r│＜1のとき0というやつですが、なぜ、rが正の時も絶対値をつけるのでしょうか？

数列(の極限 >1のとき lim"=D 00 正の無限大に発散する n=0 ァ=1のとき limr"=1 * 00 収束する ||<1 のとき limr"=0 rS-1 のとき 振動する 極限はない

(2)のpの求め方を教えてくださいm(_ _)m

[改訂版3TRIAL数学B 問題221] 次の漸化式をan+1-C=Ma,-c) の形に変形せよ。 (1) an+1=3a,-6 (2) 3a,+1+a,=8 (3) an+1=9-2a, (4) an+1-4a,=1

絶対値をつけて考える時と-1と1のどちらかで比較する場合も教えてくださいm(_ _)m

184 (1) | <1であるから lim =0 ガ→ o3 (2) >1であるから lim 3 <1であるから lim =0 (4) -3<-1であるから, この数列は振動して, 極限はない。 (5) /2 - 1|<1であるから lim (/2-1)"=0 ガ→0 1+V2 1-2 1 -(1+V2)より -= 1-2 1 く-1であるから, この数列は振動し 1-V2 て,極限はない。 33

極限の不定形の種類を教えてくださいm(_ _)m

(4)の解き方を教えてくださいm(_ _)m

次のような無限等比級数の収束, 発散を調べ,収束するときはその和 13 を求めよ。 練習 (1) 初項1, 公比 2 (2) 初項(Z,公比 -/2 発散あ (3) 1- 3 号-. 4

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す。会話を聞いて、 Rev ルール 私は学校の制服に賛成です。 Lesson シ ion Daiki lar つvies for schoolunjforms. uitar Model Conversation [N: Nanami / E: Emilvl s on the phone N1:学校の制服についてとう思 う。エミリー?アメリカの あなたの学校では制服はあ るの? hat do you think about school uniforms, Emily? Do vou have them at your school in the United しなさい。 States? E1: ないわ。でも私は制服服に賛 成よ。服を選ぶのに時間を 無駄にしなくてもいいもの。 あなたはどう ? N2: そうねえ,私は制服には反 対。学校の制服は時代遅れ だと思うわ。 E2: 私はそうは思わないわ。制 服はかっこいいわよ。アメ リカに住んでいる友人たち が、学校で撮った写真を見 て、私たちの制服が好きっ て言っていたわ。 N3: 本当に?毎日着ていると飽 きちゃって。でもそれを聞 いてうれしいわ。 No. but I'm for school uniforms. We don't have to waste time choosing our clothes. How about vou? Well. I'nm against them. I think school uniforms are old-fashioned. Cor Idon't think so. They are cool. My friends living in the U.S. saw the pictures taken at our school, and they said they liked our uniforms. N3: Really? Wearing one every day, I've gotten tired of などを it. But I'm happy to hear that. 1. T/F 2. T/F 3. T/F の Listening Task Pronunciation o 変わる音 )に聞き取った語を書き入れなさい。 英語を聞いて,( ) to come here at once. ) speak more slowly? 3. Let me ( ) to my friends. 9 Function o賛成する/反対する 1. “Tm for teaching young children a foreign language." "So am I." 「幼い子どもに外国語を教えるのに賛成です。」 2 “Biofuels are environmentally friendly." “Well, I don't think so." 「パイオ燃料は環境に優しい。」 「私もです。」 「うーん、私はそうは思いません。」 3. I'm against the use of nuclear energy. 私は原子力エネルギーの利用に反対です。 |Lessony それい