学年

質問の種類

生物 高校生

問一と問二の答えを教えてください。よろしくお願いします。

(12, 18 センター試 改) @ 29. 血液の組成とはたらき03分) 次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 トの血液は,有形成分と液体成分からなる。有形成分は赤血球,白血球およびァ血小板からなり, 酸素の運搬·生体防御·血液凝固などに関与する。一方,液体成分であるィ血しょうは90%以上が水で n血球を浮遊させ,栄養分や老廃物,無機塩類などを溶解している。血液は,心臓·血管などの循 環系のはたらきにより全身を循環する。 B日 1 下線部アに関する次の文章中のウ~オに入る語の組合せとして最も適当なものを, 下の 0~ のうちから一つ選べ。 血小板は止血にかかわる有形成分であり,血液1mm°(1 μL)当たり約ウ万個含まれる。血管が 傷つくと,血小板はその部位に集まり,傷をふさぐ。続いて,血小板などから放出される物質のはた らきにより,水に溶けにくい エが形成されてオとからまり,血液凝固が起こる。 ウ エ オ ウ エ オ 0 3 アルブミン 血 球 3 アルブミン 血しょう 3 フィブリン 3 フィブリン 血しょう 6 30 アルブミン 血 球 6 30 アルブミン 血しょう 0 30 フィブリン 血 球 8 30 フィブリン 血しょう 問2 下線部イに関する記述として最も適当なものを,次の 0~6のうちから一つ選べ。 0血しょうに含まれる無機塩類にはナトリウムイオンが多く,その濃度は海水と同じである。 2 血しょうに微量に含まれるホルモンは,さまざまな細胞に取りこまれて細胞の構成成分となる。 血しょうに多く含まれるアルブミンはタンパク質であり, 標的細胞に運ばれて情報を伝達する。 0 血しょうには,約 0.1%のグルコースが含まれており,細胞に取りこまれてエネルギーとなる。 血液中の二酸化炭素は, 赤血球のヘモグロビンと結合した状態で運搬されるので, 血しょう中に は含まれない。 [15 センター追試 改]

解決済み 回答数: 1
化学 高校生

(4)なのですが、水和物のH2Oの部分も溶質として計算して良いのでしょうか? また、赤線引いてるところなのですが、塩化カルシウム水和物なのに水和物の部分はどこにいったのですか?

@°71. (凝固点降下》 水と,水100gに塩化カルシウムニ水和物 (CaCl-2H-O)4.10gを溶かしてつくった塩化カル シウム水溶液を、, ゆっくり冷却しながら温度を精密 に測定したところ,水と塩化カルシウム水溶液の温 度変化は右図に示すような曲線になった。 次の問いに答えよ。ただし, 水のモル凝固点降下 を1.85 K-kg/mol とし,塩化カルシウムと塩化ナ トリウムは水溶液中で完全に電離しているとする。計算問題では有効数字3桁で答えよ。 H=1.00, O=16.0, Na=23.0, Cl=35.5, Ca=40.0 (1) bからcの範囲では, 周囲から冷却しているにもかかわらず温度は一定であった。 その理由を説明せよ。 CからDの範囲では次第に温度が下がる。その理由を説明せよ。 (3) 塩化カルシウム水溶液の凝固はどこから始まるか。また, 凝固点はどこの温度とみ なせるか。図のA~Dから選べ。 (4) この塩化カルシウム水溶液の質量モル濃度(mol/kg)を求めよ。 この塩化カルシウム水溶液の凝固点降下度 4t を求めよ。 (6) 500gの純水に 0.585gの塩化ナトリウムを溶かした水溶液の凝固点を求めよ。また。 この塩化ナトリウム水溶液を一0.200°C まで冷却したとき, 生じた氷は何gか求めよ。 A- B 塩化カルシウム水溶液 時間 [11 お茶の水大) [11 大阪府大) の°72. 〈浸透圧〉 ロ に 温度

回答募集中 回答数: 0
化学 高校生

セルシウス温度と絶対温度の関係の式がよく分かりません。 このところは、まだ授業で習ってないところなので、分かりやすく教えて下さるとありがたいです。

気仁 粒子の熱運動激 粒子は空間を自由 回っている。 液体 固体 各粒子は粒子間の力によりほぼ 固定され、規則的に並んでおり。 ごくわずかに振動している。 粒子は粒子間の力により 集合しながら動き回って いる。 激し 穏やか 熱運動 気体 固体が融解する温度を融点という。液体の表面だけではなく、内部からも気体が発生する場見 家が沸騰であり、このときの温度が沸点である。また、液体が凝固する温度が凝固点であり, 質では融点と等しい。物質の融解や沸騰が起こっている間は,温度は一定に保たれる。 態変 呼ぶ やってみよう 以下の表の空欄を,語群から適切な言葉を選んで埋めよ。 液体 固体 激しい 熱運動 分子間力 (粒子間にはたらく引力) はたうく 1はたろく 【語群】 極めて激しい 激しい 穏やか ほとんどはたらかない はたらく 3絶対温度 → 新しい温度の表し方を学ぼう。 私たちがふだん使っている温度表示は,セルシウス これは,1.0×10° Paで水の凝園点は点) (0°℃) から_滞色 温度(セ氏温度)で (100℃ して定めたものである。 絶対零度…分子の熱運動は, 温度が低くなると やかになる。ここでさ 粒子の熱運動が停止する温度を予測した。この温度は-21 低い温度は存在しない。この温度を絶対差度_という。 絶対温度…絶対零度を原点とした温度をいう。単位記号はKを用い, ケルビンと読む。 -273℃は、 0Kである。目盛り の間隔はセルシウス温度 [°C] と同じである。 セルシウス温度t [C] と絶対温度T[K] の関係は, T= 七十 273 である。 ってみよう 次の温度を指示された温度に変換せよ。 ) 27°C 300 K 三 (b) - 73C = 200 K ) 273 K : C (d) 373 K 100 三 °C 質の構成

解決済み 回答数: 3
現代文 高校生

補充問題3について、 波線部1の「類推による不滅」とありますが、 「類推による」のは人間ではないのでしょうか。 なぜ答えは「金閣寺が…」とあるのでしょうか。

d アシスト編 みし 会 1三島由紀夫「金閣寺」 - 金閣の美と人間の生を対比して独自の哲学を構築する青年を拍した小詰 確認問題| ★ 次の文章を読んで、後の問いに答えよ。 傍線部a~dの本文中での意味として最 (語り手は地方の寺の住職の息子で、父の意向により中学を中退し、金閣寺の 徒弟となる。 金閣の美を崇拝するあまり、金閣を焼くべきかどうかという問題に到達する。] ……私はこの窓辺で、又さきほどの想念を追いはじめた。なぜ私が金閣を焼こうという考え 適なものをそれぞれ次から選べ。 徒弟 ト 養子 H 小僧 より先に、老師を殺そうという考えに達しなかったのかと自ら問うた。 2 それまでにも老師を殺そうという考えは全く浮ばぬではなかったが、忽ちその無効が知れた。 (出一) b ト まさか * すぐに 何故なら よし老師を殺しても、あの坊主頭とあの無力の悪とは、次々と数かぎりなく、闇の ェ たぶん かりに 地平から現われて来るのがわかっていたからである。[ © ] 伝播 3おしなべて生あるものは、金閣のように厳密な一回性を持っていなかった。[ @ ]人間 ト 波動が広がっていくこと ト 教義を広めて信仰を促すこと 思想を伝えて広めていくこと は自然のもろもろの属性の一部を受けもち、かけがえのきく方法でそれを伝播し、 ハン殖す るにすぎなかった。殺人が対象の一回性を滅ぼすためならば、殺人とは永遠の誤算である。私 工 悪事の報いとして罰せられること はそう考えた。そのようにして金閣と人間存在とはますます明確な対比を示し、一方では人間 ペ の滅びやすい姿から、却って永生の幻がうかび、金閣の不壊の美しさから、却って滅びの可能 アアわかりきっていること (型へ) 性が漂ってきた。人間のようにモータルなものはコン絶することができないのだ。そして金 自然に移り変わること 閣のように不滅なものは消滅させることができるのだ。[ @ ]私の独ソウ性は疑うべくも ウ未来に向けて明るいこと なかった。明治三十年代に国宝に指定された金閣を私が焼けば、それは純粋な破壊、とりかえ 工 自分だけが知っていること しのつかない破滅であり、人間の作った美の総量の目方を確実に減らすことになるのである。 の 考え進むうちに蓄 的な気分さえ私を襲った。「金閣を焼けば」と独言した。「その教育的 5 二重傍線部「永遠」の類義語を、同じ段 落から三つ抜き出せ。 効果はいちじるしいものがあるだろう。そのおかげで人は、類 スイによる不滅が何の意味も もたないことを学ぶからだ。ただ単に持続してきた、五百五十年のあいだ鏡湖池畔に立ちつづ 永生 不ル1不程 けてきた ということが、何の保証にもならねことを学ぶからだ。われわれの生存がその上に乗っ かっている自明の前提が、明日にも崩れるという不安を学ぶからだ』 O m 補充問題 5 そうだ。たしかにわれわれの生存は、一定のあいだ持続した時間の凝固物に囲まれて保たれ ていた。たとえば、ただ家事の便に指物師が作った小袖斗も、時を経るにつれ時間がその物の 波線部1 「類スイによる不滅」とはどう いうことか。最適なものを次から選べ。 S4 条 形態を凌駕して、数十年数百年のちには、逆に時間が凝固してその形態をとったかのように なるのである。一定の小さな空間が、はじめは物体によって占められていたのが、凝結した時 ア 人間が金閣を愛する気持ちが強ければ 失われても再建されると考えること。 間によって占められるようになる。それは或る種の霊への化身だ。〔 © ]中世のお伽草子 金閣は現実に失われてもその美によっ と和n 0vp てずっと心に刻まれると考えること。 の一つ「付喪神記」のボウ頭にはこう書いてある。 (州m) 6「陰陽雑記云、器物百年を経て、化して精霊得てより、人の心を 証 す、これを付喪神と号す ゥ 人間はいつか命が尽きるが金閣は国宝一 たぶらか として輝きを保ちつづけると考えること。 といへり。是によりて世俗、毎年立春にさきたちて、人家のふる具足を、払いだして、路次に C 金閣は五百五十年存在しつづけたので」 すつる事侍り、これを媒払といふ。これ 則、百年に一年たらぬ付喪神の災難にあはじとなり」 Z 私の行為はかくて付喪神のわざわいに人々の目をひらき、このわざわいから彼らを救うこと一 未来にも当然存在しつづけると考えるこ N~ J° になろう。私はこの行為によって、金閣の存在する世界を、金閣の存在しない世界へ押しめぐ 整品2「AS行」

未解決 回答数: 1