夏目漱石の小説こころについての以下2つの問いがわからないです。どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

⑥初め、「私」のお嬢さんへの愛はどういうものであったか。 ⑦自分の下宿に「K」を引き取る前には、「私」は「K」をどのような人間だと考えていたか。 ⑧私が「K」を自分

答えがなくて困ってます。 答えの方よろしくお願いいたします。

第 18 1章 動詞中心のイディオム ① "STEP 48 基礎 PHURA 選択肢のなかから( 1 Peter, the shower is dripping. Please ( 1 turn down (3 turn out 3 They decided to ( typhoon. 1 give in 3 put out ( 1 cause 2 Since it was my first flight, I was nervous as the plane ( 1 got off 2 put off 3 took off 4 went off 2 Put 6 A serious disease broke ( 1 through 2 off 5 Your room is a mess, children. ( to bed. 1 Give 7 My grandmother brought ( 1 about 2 in 2 turn off 4 turn away にふさわしいものを1つ選べ。 9 "To put some money ( 1 across (2) aside 第18-1 章 動詞中心のイディオム① 2 call off 4 pass away pp. 196-203( 488- ) the outdoor concert because of the approaching 4 Shopping for fruits and vegetables at local markets is pleasurable and may ) to more variety in your diet. (2) reason 3 lead 8 Everything she told me turned ( 1 in 2 above 学習日 ) the water completely. 3 Run 年 ) six children. 3 out 4 take A 2 別冊解答pp.57~ 4 Get ) after rats arrived on the island. 3 down (4) out ) to be true. (3) out ). ) away these books before you go up 4 over (東邦大) )" means "to save some money." 3 back 4 under ( 青山学院大) (関東学院大) (摂南 (帝京 (広島経済 (共立女

中学三年生です。 2日後の月曜日に学校が始まるので早めの回答お願いしたいです🙇🏻‍♀️ 夏休みの宿題で技術で、プログラミングの単元でフローチャートを使って、日常生活を表すというのがあります。お題が思いつきません！なのでいい案をくれる人いませんか…？例題で書いてあったのは、料... 続きを読む

(2)のやり方を教えてください🙇‍♀️

1 右の図で,四角形ABCDは1辺の長さが4cmのひし形である。点P, Q は,それぞれ頂点D, B を同時に出発し, 点Pは毎秒1cm の速さで 辺AD上を点Qは毎秒3cm の速さで辺BC上をくり返し往復する。 点Pが頂点Dを出発してから秒後のAPの長さをycm とするとき, 〈愛知〉 次の問いに答えなさい。 (1) 点Pが頂点Dを出発してから12秒後までのxとyの関係を、グ ラフに表しなさい。 (2) 点P, Q がそれぞれ頂点D, B を同時に出発してから12 秒後までに, AB // PQ となるのは何回あるか, 求めなさい。 れ目形の封筒と 図2のような厚紙があり 6 y 4 3 2 1 B Q 停 A に (1 0 1234 5 6 7 8 9 10 11 12 R

高校物理 力学 画像の19の(3)について、 箱の加速度をaとし、箱に乗ってる立場から見た小球の加速度をαとおいて、運動方程式より、 mα=ma+mg と立式してしてみたのですがうまくいきませんでした。このように、慣性力を用いて運動方程式を立てることは出来ないので... 続きを読む

A 19. く上昇する箱の中の小球の運動〉 図のように,箱をひもでつり下げ水平に静止させ、その上面に糸で小球を 取りつけた。 箱と小球の質量はそれぞれ3mmであり, 小球の箱の底から の高さはんである。 重力加速度の大きさをgとして,次の問いに答えよ。 た だし, ひもと糸は同じ鉛直線上にあり, 軽くて伸びないものとする。 (1) 箱をつり下げるひもの張力の大きさはいくらか。 次に,ひもを引く力を大きくして、ひもの張力の大きさを一定値Fにする と, 箱は鉛直方向に等加速度で上昇した。 (2) 箱の加速度の大きさはいくらか。 同じ大きさの力でひもを引きながら, 糸を切ったところ, 小球は箱の底に落下した。 (3) 糸を切ってから, 小球が箱の底に落下するまでの時間はいくらか。 (4) 小球が箱の底に落下する直前の箱に対する小球の相対速度の大きさはいくらか。 標準問題 12431 [18 愛知工大〕 h 必解 20. 〈気球と気球につるされた小球の運動〉 質量Mの気球に質量の無視できる軽いひもが取りつけられていて、ひも の他端に質量mの小球がつるされている。 気球には鉛直上向きに一定の力 (浮力) がはたらく。 重力加速度の大きさをgとして,次の問いに答えよ。 た だし、空気の抵抗および小球にはたらく浮力はないものとする。 図のように,ひもがたるまず鉛直に保たれたまま, 気球と小球が初速度 0 で地上から鉛直上向きに上昇し始めた。 時間がTだけ通過したとき､小球の地上からの高 さはんであった。 (1) 気球の加速度の大きさαをん, T を用いて表せ。 (2) 気球が上昇し始めてから, 時間Tだけ経過したときの気球の速さ を a, T を用いて表 せ。 (3) ひもが小球を引く力の大きさをm, g, a を用いて表せ。 (4) 気球にはたらく浮力の大きさをM, m, g, a を用いて表せ。 小球の地上からの高さがんになった瞬間にひもが切れた。 M 気球 ひも m 小球 ごは 000 (5) ひもが切れてから, 小球が地上に到達するまでの時間を vo, hg を用いて表せ。 (6) ひもが切れてから時間がtだけ経過したとき, 気球から見た小球の速度を浮力の大きさ をFとして, M, F, tを用いて表せ。 ただし, 小球は地上に到達していないとし、鉛直上 [22 佐賀大〕 向きを速度の正の向きとする。

解説お願いします。 答えは62度です。

(9) 右の図で,C,DはABを直径とする半円0の周上の点で ある。 ∠DAO=64°, ∠CBO=54° のとき, ∠DCOの 大きさは何度か。 〈愛知 A > 185-10-116 24/16 A 64° 0 O 54° B

すいません。至急お願いしたいです🥺

3 2 過去完了形の用法 (2) 〈継続〉 <状態の継続〉｢(その時まで) ずっと~ であった｣ : 過去完了形で表す。 <動作の継続〉「(その時まで) ずっとしていた」: 過去完了進行形 〈had been + V-ing> で表す。 下線部に注意して、 日本語の意味に合うように ( の動詞を適切な形にして英文を完成させなさい。 (1) 私は東京に引っ越す前, 10年間ずっと車を所有していた。 (have) I (2) 父が帰宅した時, 私たちは2時間ずっと話していた。 We (3) 日本人は千年以上もの間ずっと桜の花を愛している。 Japanese people (4) 雨が降り出す前, 彼らはずっと海で泳いでいた。 They (5) 今朝からずっと冷蔵庫が変な音を立てている。 The fridge (6) 私たちは知り合って10年経った頃に結婚した。 〔私たちが結婚した時には、お互いのことを10年間ずっと知っていた。〕 We a car for ten years before I moved to Tokyo. for two hours when Father came home. (love) cherry blossoms for over a thousand years. (swim) in the sea before the rain started. (talk) a strange noise since this morning. (make) (know) each other for ten years when we got married.

すいません、至急お願いします。

18 2 過去完了形の用法 (2) 〈継続〉 <状態の継続〉｢(その時まで) ずっと〜であった」: 過去完了形で表す。 <動作の継続〉「(その時まで) ずっと~していた」: 過去完了進行形 <had been + V-ing> で表す。 下線部に注意して、 日本語の意味に合うように ( の動詞を適切な形にして英文を完成させなさい。 (have) (1) 私は東京に引っ越す前,10年間ずっと車を所有していた。 I a car for ten years before I moved to Tokyo. (2) 父が帰宅した時、 私たちは2時間ずっと話していた。 We for two hours when Father came home. (3) 日本人は千年以上もの間ずっと桜の花を愛している。 Japanese people (4) 雨が降り出す前, 彼らはずっと海で泳いでいた。 (love) cherry blossoms for over a thousand years. (swim) They (5) 今朝からずっと冷蔵庫が変な音を立てている。 The fridge (6) 私たちは知り合って10年経った頃に結婚した。 〔私たちが結婚した時には、お互いのことを10年間ずっと知っていた。 〕 We 12 in the sea before the rain started. (talk) a strange noise since this morning. (make) (know) each other for ten years when we got married.

鏡に映った自分はどのくらい写っているのか求めるところです！1、2両方とも分かりません💦教えて下さると嬉しいです！ (初投稿？です笑)

p.26 8点×2 図のように, 垂直な壁に固定されている表面が平らな鏡がある。 鏡 の正面の位置Aにまっすぐに立ち、自分の姿を鏡にうつしたところ, 鏡に うつって見えた範囲はひざから上のみであった。 次の文章は、鏡の真下の 点と位置Aの中点である位置Bにまっすぐに立ったときに, 鏡にうつっ て見える範囲について説明したものである。 文章中のⅠ )には下のアノ 〜ウまでの中から, (ⅡI)には下のエーカまでの中から それぞれ最も 適当なものを選んで、そのかな符号を書きなさい。 <愛知> 位置Aから位置Bまで鏡に近づき, 鏡の正面にまっすぐ立ったとき. 鏡に うつって見える範囲は位置Aに立ったときと比べて ( 1 )。 この理由は, (Ⅱ)からである。 ア広くなり, ひざの下まで見える イせまくなり, ひざが見えなくなる ウ 変わらず, ひざまで見える オ鏡に近づくと. 鏡にうつる虚像が大きくなる カ 鏡に近づくと, 屈折により小さく見える 図 I I O B エ鏡に近づいたときも、光の反射角は入射角と等しい A

Q1' Q2'の出し方を教えていただきたいです

問題 90 電気量保存の法則 ② 次の文中の空欄にあてはまる式を記せ。 図のように、電圧V[V] の電池 E1 と E2, 電 気容量 C〔F〕 のコンデンサー C1 と C2, および スイッチS と S2を接続する。 はじめ, スイ ニッチは開いた状態であり、コンデンサーは電 荷を蓄えていないものとして、次の操作 Ⅰ か らⅢを順に行う。 a2 S2 , b2 E1E2 C₁ Si bi 18 物理 C₂ 操作Ⅰ スイッチ S1 を a1, スイッチS2をa2 に順に接続した。 コンデンサー C] の右側の極板に蓄えられる電荷は, Q (1) 〔C〕である。 = 操作Ⅱ スイッチ Si を bi, スイッチ S2 をb2に順に接続した。 このとき、コ ンデンサーCの右側の極板および C2の左側の極板に蓄えられている電 荷をそれぞれ Q1 Q2 とすると,Q=Q1+Q2 である。 一方, キルヒホッ フの第二法則より、VをQ1. Q2, C で表すと, V= (2) 〔V〕である。 Q Q2をCVを用いて表すと, Q1 = (3) (C), Q2 (4) 〔C〕である。 操作Ⅲ スイッチ S1 を a1, スイッチS2をa2 に順に接続したあと, スイッチ S1 を b1, スイッチ S2をb2に順に接続した。 コンデンサー C」 の右側の極板 に蓄えられている電荷をC, Vを用いて表すと. (5) (C) であり、コン デンサーC2の左側の極板に蓄えられている電荷をC, V を用いて表すと, (6) 〔C〕である。 〈愛媛大〉