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数学 中学生

至急です!! このようなレポートの場合テーマはどうすればいいかアイデアがあれば教えて頂きたいです!!

1 調べようと考えたきっかけや目的を書く。(動機と目的) 2 必要な資料を集めよう。 (準備) シンターネットや図書館などを利用して、必要な資料を集めてください。 かお、参考とした文献やサイトのアドレスなどは、 記紀載すること。 特に、他の文献の図や他人が撮影した画像、 イラストなどは、そのままレポートに貼り付け ると、著作権法に達反することがあるので、出典を明らかにしないといけません。 資料が集められなかった場合には、先生に相談してください。 どのように調べるか、 方法を書く。 (方法) どんな方法で整理したらいいか、 どうすれば全体の傾向が読み取りやすいかなどを考えて、カ 法を決める。 3 n 4 図や表、式、グラフなどを使ってわかりやすく示す。 (結果) 「度数分布表」「ヒストグラム」「度数折れ線」「代表値」などをわかりやすく表す。 複数の資村 がある場合は、色分けするなどのエ夫をする。 5 結果をふり返り、 気づいたことやわかったことをまとめる。(考察) レポートのポイントはここです。 しっかりと考えて、まとめましょう。 6 今後の課題やさらにやってみたいことなどを書く。(感想) 感想は、ただ良かった、 悪かっただけでなく、 どんなことが良くて、何が悪かったのか具体的に 書こう。 7 評価 着想(思いつき アイデア)、処理 (結果処理の工夫)、 表現(伝え方まとめ方) ごとに3段階 (A·B.C)で評価します。 8 その他 - 教科書p226 「レポートにまとめよう」を参考に、 2~3枚程度にまとめる。 左側2ヵ所をホチキス止めすること。 * 提出締め切りは、3月 日( )です。

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数学 高校生

この問題で、tは実数解を持つ(tについての2次方程式の判別式D≧0)を示さなくてもいいのですか? また、ノートの下のやり方で、y≠2の時、(1、2)が除かれるのですが、x =1を(x-1)^2+(y-1)^2=1に代入すると(1、0)が導かれるのですが、(1、0)について言... 続きを読む

186 2直線の交点の軌跡 や例題11 例題 113 が任意の実数値をとって変わるとき, 2直線 tx-y=t …………… 1, オ+y=21+1 ② の交点Pはどんな図形を描くか。 ………… の 2t? よって,1の値が]つ定まると, 点(x, y)の位置が定まる。例題110 CHART つなぎの文字tを消去して, x, で学習したよう。 yだけの関係式を導く 脂 交点Pの座標は、1×①+②, 1x②-①より, それぞれ P+1キ0 であるから y=ア+1 7+1 オ= 方針が思い浮かぶが, ③, ①から!を消去するのは簡単なことではない そこで、交点Pが存在するための条件を考えてみよう。 1個を1つ定める上 のが決まり,2直線 ①. ② の交点Pが定まる。例えば 2直 t=1 のとき x=2, y=1 であるから,点(1, 0), (2, 1) は求める図形上にある。これしを迎の視点で提え 2直線0, のの交点Pが存在するならば, ①, ② をともに満たすtが存在する =0 のとき x=1, y=0 die)A 答 なりうる [例1 点(0, 1)は2直線①, ② の交点になりうるか? 「t-0-1=t 0+t·1=2t+1 ということになる。具体的には 民群 大 t=-1 すなわち t=2t+1 の, ②にx=0, y=1 を代入すると 例]2 点(2, 0) は2直線①, ② の交点になりうるか? [t-2-0=t この2式をともに満たす実数 t=-1が存在する。 なりえない 2t=t すなわち 0, のにx=2, y=0 を代入すると 12+t-0=D2t+1 2=2t+1 この2式をともに満たす実数tは存在しない。 2直線0, 2の交点Pが存在するための条件は, 連立方程式O, 2 の解が存在するこ。 ある。よって,これを式で表すために, ①を満たすtが②の式を満たすと考え、①.0. 機 ら!を消去しx, yの関係式を導く。 なお,tを消去するため, ① をtについて解くときに xキ1とx=1 の場合分けが必要 なる。このため,求めた図形から「除外する点が出てくることに注意する。 1-A アー2て タ42,9=2 啓案 Pの座標を(x, y) とすると, x, yは①, ② を同時に満たす。 (x-1)=y [1] xキ1 のとき のから じde,? _y t=-) x-1 0 R また,②から x-1+t(y-2)=0 t=-を継 x-1 tを消去すると y-2)-0 VP することから、 1 xキ1 と x= x-1+ -= 分母を払って x-1 (x-1)+y°-2y=0 (x-1)}+(y-1)}=1 . . よって 場合に分ける。 xキ1 であるから, 点Pは円④から2点(1, 0), (1, 2) を除 いた図形を描く。 [2] x=1 のとき ソ=0 このとき, ②から (x=1 のときの は除外する。 t=0

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国語 中学生

添削お願いします🤲

大阪府(一般入学者選抜) (2019年) -75 資料(アンケート調査の結果) 分かりやすいのはどちらか 温泉マーク SS JIS (国内規格)ISO (国際規格) SII 日本人 62.9% |外国人 29.0% (ここでいう外国人とは,韓国。 中国,台湾,シンガポール, アメ リカ,イギリスの六つの国·地域 の人のことである) (経済産業省の資料により作成) トイレの ピクトグラム 110110年の東京オリンピック·パラリンピックの開催に伴い、外 国人観光客のさらなる増加が見込まれています。そこで、ピクトグラ ムを利用した案内用図記号の充実が図られています。ビクトグラムを 利用した案内用図記号の活用について、あなたはどのような点に注意」 すべきだと考えますか。あなたの考えをあとの原稿用紙に二百六十字 以内で書きなさい。ただし、次の条件にしたがって書くこと。 (注) ピクトグラム = 意味するものの形状を使って、その 意味概念を理解させる視覚記号。 条件 次の資料から読み取れる、ピクトグラムの課題や 問題点についてもふれて書くこと。 資料の数字や記号を使う場合は、次のように書いてもよい。 (宮) の- - ·原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 · 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。 $OH

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