歴史 中学生 約5年前 見にくくて申し訳ないのですが、清を倒す、というのは、もしかして清以外にも中国(当時清)の中で対立が起こってたということですか?微かに覚えてるのは、漢民族がどうだとかいうことくらいなのですが レんがいかくめい ○辛支革命 義和団事件や日清戦争のあと, 中国では帝国主義の列強が勢力をのばした。 ぎわだん Eけん にっしんせんそう ていこくしゅぎ れっきょう 3 きんだいこ。 清をたおして、民機の独立と願代国家の設立をめざす運動が高まる。 革命運動の中心…孫文 R止…孫文が唱えた革命の指導理論。民族主義(昆族の独立), かくめい そんぶん りろん 国民の政治参加), (国民の生活の安定)の3つからなる。 円 亡がった。 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 約5年前 最後の矛盾点がよく分かりません、ウィーン体制は勢力均衡と正統主義が原則だからヨーロッパ内でも外でも一致ではないのですか、? 流れがよく分からないのでここまでの流れも教えて頂きたいです~🙇♂️🙇♂️ タウィーン体制と3ーロッ0 リイポレオン設落象のウィーン食談 ロ主宰者、ドッテルーヒ (オーストリアの外務下屋] 「てポレオンいなくなて、準命前っ併制に保さない?」 ーマ絶対王政に戻るマ 815年伝議は かとう! thと進まプル ウaーン会護 大国っ軸や期衛を協識。 コレーテンが準命前の状態にしていこクと正純主義の提唱 30140-E 、希回のキり告ががっかって呼ばれている、 (815年 ィーン講走書が格げれる、 Pコ22 新たな頃士 1ラン7 719イン TUT消 作治 主務原ってくる - 70aセンの払大 ete 国民庄はすた来特士れると思い確してしオうのでする り 神聖園盟ロシアのアレクサンドル世り健信 「僕たちんなキリスト教徒だ助け合お」 ヨーロyの現状糖持を自目的 条 +奥 中で仏も側! 回自同盟 3 発県艶 休制を育かす動きは認めない!! 6自主義ラatズ4 .個人の自由、権年り 国家族の乳一」 俺下を東締しないで 21床動体制の反応 独 Lシェンラャ7ト Cドイツの自由ボり) (817~19 ドイツグ学生 イ伊 カレポt党 西 スneイ2立唐率命(電末使って理限しなうり) 1820n かで(スのもL (概物政治やめる) (1935n 群校武や年天忍露量 (アの触本) 1820 独立を統一めさラ ヨーロッ/0円の改率、独立理前, ヨーロッ/パ4トり独理動」中陣地域 不一致-キリンャ独立 ウィーン体料 スマン帝国の交配下 ミク予盾が断果り引は金に.. 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約5年前 ( 4 )が分かりません 教えてもらいたいです 2)(1) 資料3のX~Zの区分を, 次の[ ]から一つ ずつ選びなさい。 資料3 X Y 「ポリネシア メラネシア ミクロネシア (2) のオーストラリアと, ②ニュージーランドの Z オーストラリア 先住民をそれぞれ何といいますか。 (3) オーストラリアでは, 鉄鉱石などの鉱産資源 ニュージーランド は,直接地面をけずって採掘されています。 こ の方法を何といいますか。 (4) 多様な民族が共存するオーストラリアでは, それぞれの文化を尊重する社会を築こう としています。このような社会を何といいますか。 抗道をつくらずに掘り進めるよ。 記述 チ レン ジ に ヤ 117y 目の八去 容料には執帯林と 資料4 l 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 約5年前 高校歴史です。 14番と15番 教えてください。 よろしくお願いします 12、西普源亡後、江南に逃れ東晋を建てた人物は誰か。 13、東晋の都はどこか。 14、後漢などで傭兵として活動していたが、4世紀の初めの中国内地の政治的混乱に乗じ、北方や西方か ら華北に侵入した5つの異民族を何というか。 15、五胡の侵入から 439 年の鮮卑による統一まで、華北で諸国が興亡を繰り返した時代を何と総称する か。 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 約5年前 倫理で別の言い方がある単語が結構出てきますが、括弧枠内の言葉、主要でないと思われる方は覚えていなくても大丈夫ですか? 例)「ソクラテスの皮肉(エイロネイア)」「疾風怒濤(シュトゥルム・ウント・ドラング)」「エイドス(形相)」「習性(エートス)的徳(論理的徳)」「エスノセン... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 どうしてcountriesになるんですか?どの選択肢も絶対違うなって決めれなかったのでできれば4つともどうして違うか教えてください English is (speaks, spoke, spoken, speaking) in many(countries, people, group, e(近畿大附 ·改) Spoken mntKASS lands) of the world. A new camera was(màde, listened, bought, given) to me on my birthday. 解決済み 回答数: 3
地理 中学生 約5年前 すみません💦またまた質問です。 この問題の(3)が分かりません( ̄▽ ̄;) 教えて下さいm(_ _)m 産業·文化 2 く4点×7) 右の地図は,ヨーロッパの民族分布を表してい ます。これを見て, あとの各問いに答えなさい。 (1) 地図中のA~ A諸民族 B諸民族 C諸民族 |ケルト系諸民族 バスク人 その他 Cにあてはまる民 族を,次から1つ ずつ選びなさい。 ア ラテン系 イ スラブ系 ウ ゲルマン系 A [ ア] X 1900kpm (2008年版「ディルケ世界地図」ほか) c [ ィ] (2) 地図に示されたように, さまざまな民族で構成さ れるヨーロッパで, 共通して信仰されている宗教は 何ですか。 (3) Xの海の沿岸で行われている農業を何といいます こうせい しんこう [ キリスト数 ] えんがん か。 解決済み 回答数: 2
日本史 高校生 約5年前 これって"遊牧民"じゃなくて"民族"でも いいのでしょうか? もし、ダメならば違いを教えていただきたいです。 宜しくお願いします。 ばんり 2(5) 記述 IのXに万里の長城が築かれた理由を、 「北方」の語句を使って, 簡単に書きなさい。 [北方の遊触民の侵入を防ぐにめ かんたん 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 人にsってつけてもいいんですか? (4))その国ではさまざまな民族が辛和に暮らしている。 (in peace) loros parpletives this in peo ce in that Cauntiy. 解決済み 回答数: 1