数列の問題です。(2)の和を求めたいですがわかりません。解説お願いしたいです。

(2) 2 k=1 k(k+2)

大大大至急です！！！！！！！！！！！！ 7分の4は9分の2の何倍ですか。という問題の式を教えてください！！！！お願いします!! 明日の朝までに知りたいです！

解説にあるto become a politician は直前のhis ambitionを修飾する形容詞的用法の不定詞というのはどういうことでしょうか？ 詳しく教えてください！

101 DOO Answer ③ nothing 空所に入る最も適切なものを選択肢から1つ選びなさい。 His ambition to become a politician is ( 1 likely ③ lovely 政治家 ② capable 4 probable 「とても・・・なので~ (結果)」 ｢~なほど･･･ (程度)｣ ) to be realized. (東海大学) 101 長文でも頻出の熟語 be likely to 〜 ｢~しそう」という熟語です。 この熟語は長文や下線部和 訳でよく出てきます。 likely 自体は「ありそうな」 という意味です。 ちなみ に to become a politician は直前のHis ambition を修飾する形容詞的用 法の不定詞です。 和訳 政治家になるという彼の願いは実現しそうだ。 Review to say nothing of ~の意味は?答えは92ページ

不等式の整数解の個数の問題です。 ここから先の解き方がわかりませんт тどなたか教えていただけませんか

を同時に満たす目然 hallenge 不等式2+(3-a)x+2-a<0 を満たすxの整数値がちょうど2個あるとき,定 数αの値の範囲を求めよ。 <東洋大 > C x² + (3-a)x+ 2-a < 0 {x+(2-a)}(x+1)<0 x=-2+a-1

中学2年生「式の加法、減法」の単元です。 分からない部分⬇ ①問題の文の意味がわからない。 ②解き方 青ペンで書いてるやつが答えです。

11. 【応用】 下の表で,縦、横、斜めそれぞれ の3つの式の和がすべて等しくなるように ①~③にあてはまる式を求めなさい。 2 a²-a 3a² -a²+a ① -a²+2a a² 3a²-2a ?? 3a². -a (3) -a² a²ta

①2,3,4　②4,5,6,7 (◯は大問です) をすごく詳しく解説してくれませんでしょうか、、、 解説が載っておらず本当にわかりません、、、助けてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

1 次の計算をせよ。 (1) (2) (2x + 30-3²)-(2-1²-30) 5 :) (z x (2) (4) (4a-3b-3c)+(-6a+5b-4c) (7) =√xs) +val 1)} LAXSR XT #Y& 4x-{2x-(-3x+2y+3)+4y}-(3y-7x-5) 18 styd- 1 (3) 6 (a−b)-(2a-46) (8) 3 a² + 2a − { ²2 a ² − ( ²² a ² + ²2-a)} 2 次の計算をせよ。 (1) 0.2(a-2b)-4(0.3a-0.16) (2) 4(0.1x-0.2y+0.3z)-0.3(x+z)+0.2(x-5y) × ( (2a-46) JAM (4) (12x-24y)÷6 V 2a+b (5) 3 V2x+y (6) 6 x-3y 2 3a-4b 2 1章の問題 x-5y 4 ho=LAK+ ・+2・ -b 4(x-2y) 3 -2 { a+b =(- pes a-4b 6 27-v 2x-y (2x+2y) ÷ (-30) 10 IO 5x-y 6 -(b=a_26)} V-TES 8 35&Hy

この問題ってどういうことですか？答えは－4なのですが…－4.6より大きい数なのに－5じゃないの…？教えてください…😭お願いします🙇

-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5 -4.6より大きい整数のうちで、もっとも小さい整数を答えなさい。 -46 5

中2の国語の*辞書に書かれたもの*をこの髪に書いてある条件に合わせて文を考えてくれる方いませんか😭😭

MO lig ○「辞書を描かれたもの」を読んで、まとめの文章を書こう。(条件に合わせて書こう。) 二百字以上、三百字以内で書くこと。 2、二段落構成で書くこと。 一段落目に、私と上野との出来事から、私はどんなことを学び、どんな思いの変化があったかを まとめなさい。 二段落目に、自分の経験から「どんな出会いから、どんな学びがあったか」についてまとめなさい 3、原稿用紙の使い方や誤字脱字に気をつけて書くこと。

この問題の(2)と(3)を教えてくださいm(_ _)m

①1①2元1次方程式のグラフのかき方 89~91ページ 次の方程式のグラフをかきなさい。 (1) 2.x+y=1 (3) 1/x+2y=1 (2) x-3y=-9 (4) 4.x+16=0 y 46 4 2 -4 -2 0 -2 -4 20

数B 和を求める問題です。 右下に書いてあるのが答えになります。 解き方が全く分からないので、教えてくださると嬉しいです。

10 次の和を求めよ。 S=1.2+2 5+3.10++n(n²+1) 10k » REONHUSTONOS- JATOIRA SHA 4 10830 (8-45) 2 • n(n+1)(n²³+n+2)