高校2年生です。答えを教えて欲しいです😭 （下記の質問に答えない。また、理由も書きなさい。）との表記があります。よろしくお願いします！ ・What do you buy on the Internet? ・About how much money do you usuall... 続きを読む

本居宣長作の『もののあはれの論』を品詞分解してください🙏お願いしますm(_ _)m

評論(2) む 2J と 本居宣長 ののあはれの論 本稲 儒仏の教へには背けることも多きぞかし。そはまづ、人の情のものに感ずるこ とには、善悪邪正さまざまある中に、理にたがへることには感ずまじきわざな ●リ さて物語は、もののあはれを知るをむねとはしたるに、その筋に至りては れども、情は、我ながら我が心にもまかせぬことありて、おのづから忍びがた 2空 きふしありて、感ずることあるものなり。 m2 よ マ 2うつせみ 源氏の君の上にて言はば、空蝉の君、臓月夜の君、藤壷の中宮などに心をか n けて、あひ給へるは、儒仏などの道にて言はんには、よに上もなき、いみじき 不義悪行なれば、ほかにいかばかりのよきことあらんにても、よき人とは言ひ がたかるべきに、その不義悪行なるよしをば、さしも立てては言はずして、た だそのあひだの、もののあはれの深き方を返す返す書き述べて、源氏の君をば、 むねとよき人の本として、よきことの限りをこの君の上に取り集めたる、これ 物語の大むねにして、そのよきあしきは、儒仏などの書の善悪と変はりあるけ ちめなり さりとて、かの類ひの不義をよしとするにはあらず。そのあしきことは、今 さら言はでもしるく、さる類ひの罪を論ずることは、おのづからその方の書ど もの世にここらあれば、もの遠き物語を待つべきにあらず。 物語は、儒仏などのしたたかなる道のやうに、迷ひを離れて悟りに入るべき SS 法にもあらず。また、国をも家をも身をも治むべき教へにもあらず。ただ世の 中の物語なるがゆゅゑに、さる筋の善悪の論は、しばらく差し置きて、さしもか かはらず、ただもののあはれを知れる方のよきを、取り立ててよしとはしたる なり。 この心ばへをものに例へて言はば、蓮を植ゑてめでんとする人の、濁りてき たなくはあれども、泥水を蓄ふるがごとし。物語に不義なる恋を書けるも、そ の濁れる泥をめでてにはあらず、もののあはれの花を咲かせん科ぞかし (「氏物語玉の小櫛」)

志望校を確定するのはいつまでにやらないといけないですか。 1番高い目標を国公立にするか関関同立にするか迷っています。どっちにするかで必要教科も変わってきます。文系です。 私は今高校2年生です。4月から高3です。

生物基礎 高校2年 の問題です。 生態系の範囲。 ｢DDTの量に差が生じるのはなぜか。｣ という問にどう答えたらいいでしょうか。

2020年1月実施の高校2年生 ベネッセ総合学力テスト 国語の解答お持ちの方いらっしゃいますか？ 答え合わせをしたいのでお願いしますm(_ _)m

現在高校2年生です。 これは私が通っている学校の数学のシラバスなのですが、単元として「初等関数の微積分」とは具体的に数IIIのどのトピックのものなのでしょう。 冬休み明けの3学期へ向けて予習をしようと思ったものの、曖昧な表現で教科書のピンポイントの位置が掴めませんでした。 ... 続きを読む

期 単元 内容 テスト予定 着眼点 *2点間の距離 *内分点·外分点 直線の方程式 *2直線の関係 * 座標や式を用いて,直線や円などの基本 的な平面図形の性質や関係を数学的に考 察し処理するとともに,その有用性を認識 し、様々な図形の考察に活用できるように する。 図形と 方程式 *円の方程式 円と直線 軌跡の方程式 *不等式の表す領域 *連立不等式の表す領域 1 中間考査 一般角 三角関数 三角関数の性質 三角関数のグラフ 三角関数の応用 * 加法定理 * 加法定理の応用 *三角関数の合成 *和と積の変換公式 *これまでと異なる角の概念を理解する。 *三角比をそのまま三角関数に発展させ、 相互関係及びその性質を理解する。 * 三角関数のグラフ,その周期性·対称性 を理解する。 * 加法定理をもとにして様々な公式が導き 出せることを理解し,その公式を正しく扱 えるようにする。 三角関数 期末考査 *微分係数 導関数 * 接線 *微小区間における関数の変化の割合につ いて考え,微分の概念を理解する。 グラフの増減を導関数の正負の関係から 理解し,グラフを描けるようにする。 * 増減表やグラフが極値や最大·最小を調 べるのに有用であることを理解し、さら に方程式·不等式の証明に活用する。 微分と 積分 2 関数の増減と極大·極小 関数の最大·最小 *方程式·不等式への応用 中間考査 *不定積分と導関数との関係を理解する。 *積分と面積の関係を理解する。 *不定積分 定積分 定積分と面積の関係 *体積 期末考査 * 微積分の拡張 (数学I) 3 初等関数 *初等関数の微積分を学ぶ。 *極限や連続性の概念を理解して,初等剛 数を微分するために必要な極限の計算水 できるようになる。 の微積分 学 学年末考査

高校２年の化学基礎なのですが写真の問題の解き方が全部わからないので教えてくださると助かります。

mw 原子量 H=T C-12 N=14 0=16 F=19 Na=23 Al=27 S=32 Cl=35 K=39 Ca=40 Cr=52 Cu=64 Zn=65 Br=80 Ag=108 Sn=119 1=127 Ba=137 Pb=207 問5 次の各問いに答えよ。ただしアボガドロ定数は 6×104 /mol とし、有効数字の桁数は考慮しなくてよい。 (1) 二酸化炭素 7.5×1023 個あたりの質量は何gか。 (2) 標準状態で硫化水素(気体) HzS 42. 5g が占める体積は何Lか。 (3) グルコース(固体) CoH1206 45g 中には、何個のグルコース分子があるか。 (4) 標準状態でプロパン(気体)CaH8 4. 48L の質量は何gか。 (5) 塩化アルミニウム AICI3 26.4g 中に含まれる塩化物イオンは何個か。 (6) 標準状態で 5.6L あたりの質量が 16g の気体がある。 この気体の分 子量を求めよ(分子量には単位は不要)。 【各4点 計24点】

高校2.3年生の先輩方に質問です。 私は文系で、生物+化学or生物+地学で迷っています。化学と地学の特徴とか、こういう人は向いてるとかなんでも良いので教えて頂きたいです🙇‍♀️

この問題、答えは④になるのですが、なぜそうなるのか分かりません。 詳しい解説頂きたいです。🙇‍♀️ お願いします。

図1のようなアナログ信号を, 2進数4ビットのディジタル信 号に変換した時,図2の①~⑤のどれになるか。 参考 p.58 電圧 電圧 15 0 1 10 UT L L LT 5 時間 時間 図1] アナログ信号 (図2] ディジタル信号

（3）の問題に関して質問です。 答えは0.40s なのですがどういう考え方でそうなるのかわかりません… 教えて欲しいです🙇🏻‍♂️ 高校2年物理基礎です

r= 8.0m の位置にある自由端で反 波がx軸の正の向きに進み, やがて *軸の原点で媒質を単振動させると, yIm]↑ な点をA~Eからすべて選べ。 取も (4)時刻 B正弦波の反射 0.10 射し,x 軸の負の向きに進む反射波 が生じた。図は,入射波と反射波が 媒質に十分広がったときの, 入射波 だけをかいたものである。 (1) 図の瞬間に観察される合成波の波形をかけ。 の入射波と反射波によって定在波が生じる。原点と端の間(0mハxハ 8.0m)に できる節の位置(x 座標)をすべて求めよ。 (2)波の速さを10m/s とすると,自由端の位置では何秒ごとに変位が正で最大に 0 8.0 2.0 4.0 5 -0.10 6.0 x [m) なるか。 第1章 波の性質 165