地理 中学生 1年以上前 これって答え、どうなりますか。自分の答えが合っている確認したいので、教えてください! 野村二丁目 iP 浦山 道 四丁 野村 三TY h le fe 山 野村南町 新製鋼 南陽工場 徳山港町 三井武田ケミカル工場 原宿 町 PRO A6.8 (国土地理院 平成17年発行 1:25,000地形図 「徳山」 原図より作成 ) ①次の資料は,ゆいさんが地形図を読み取ったことがらをまとめたレポートの一部である。 資料中の下線部ア~エのうち, 内容が誤っているものを一つ選び、その符号を答えなさい。 日Ⅱ 資料 エ 傾斜や標高に ついて ・P地点からQ地点に向かうと上り坂になっている。 ・市役所とR地点の標高の差は150m以上ある。 · 博物館・美術館のゥほぼ西側に高等学校がある 施設について - ・で囲んだ範囲内には消防署がある。 ②地点Sから地点Tまでの地形図上の直線距離は約4cmである。 実際の直線距離は約何m あると考えられるか, 答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 どのように計算したら2/3になるのか教えてほしいです🙇🏻♀️式は合ってるはずなのですが、答えが合わなくて💦 ある。 (4) 関数 y=x+4x2+6x-1についで y=3x2+8x+6=3(x+13))+1/30 y' >0であるから, yは常に増加する。 また y=-1, v=10 x=0のとき x=1のとき 3(1 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 これってカンマついてるからwhichかwhomしかおけないみたいな感じにはならないんですか、? 1 which whose 15. The final stop on our trip is Kyoto, ( | are located. 1 where 3 who whom < 東海大 〉 many of Japan's renowned temples and shrines 2 which that there 16 I have two cousins in London Ahorro mot 〈南山大 〉 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英文で He designed several buildings for the new campus allowing the principle of the Bauhaus movement to manifest in the school's physical ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 したがってEF//ACであるから の下のEFを表す式で分母の5+3はどこから来たものですか? 平行四辺形ABCD の対角線のなす角を2等分する2 直線が辺 AB, BC, CD, DA と交わる点を それぞ れ E,F,G,Hとする。 AC=6, BD=10であると き,次のものを求めよ。 A H D ☑ E G B F C (1) AE: EB (2) 四角形 EFGH の周の長さ ☑ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 なぜ共有する解や一つの解がそれと特定できるのですか? 例えば、1+iと-2が2つの解になったりはしないんですか 121 324 2つの方程式 x3+6x+20=0,x2-2x+α= 0 が次の条件を満たすように、定数αの値を定め (1) 2つの解を共有する。 A-676-2 49 8=0.03 180(火 (2) ただ1つの解を共有する。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 5と6教えてください😭😭 15/1 ) among the participants of the conference, the total cost for getting a chartered bus was not so high. a. Having shared b. Shared c. Sharing d. To share される側 [2014 近畿大] 6/ ) she had no money in her wallet, she paid by credit card. a. Forgetting b. Forgiving c. Opposing d. Realizing [2014 武蔵大] 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英語です had an urgent matter to attend to が答えなのですが、 had to attend to an urgent matter だとどこが間違えているのですか? mm Dansoni bluow 921019x9 to 20juni bio bi be (4) Unfortunately, John had to cancel his trip to Europe as he ( in the office. Arab di lo teen [ an urgent / attend had into matter to / to] 未解決 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 2024関学の英語です、これの(3)と(5)以外の問題で、並び替えた文をを教えていただきたいです。 Ten ( (1) 私は10年の家庭菜園の経験からトマト栽培のこつを学んだ。 ) the secrets of growing tomatoes. a. experience e. me b. has f. of c. home gardening d. in g. taught h. years It ( (2) 戦時下の生活において情報がいかに統制されていたかを思い起こすことは役に立つだろう。 _) controlled in wartime life. a. be b. how c. information d. recall e. to f. useful g. was h. would (3) 目標達成のために、 彼女が相当な努力をしてきたことは間違いない。 ) to achieve her goals. There is ( a. a b. has .c. doubt e. made f. no g. she d. considerable effort h. that (4) その本の出版で、 私の祖父は世界中の何百万という人々に知られることになった。 The publication ( a. known e. of ) around the world. b. made f. people C. millions of g. that book d. my grandfather h. to (5) 彼の話題は次から次へと飛ぶので、 結局何を言いたいのかわからなかった。 As his talk skipped from one topic to another, ( a. meaning e. to b. failed c. he ) to say. d. I f. understand g. was h. what 解決済み 回答数: 1